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人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè) 第十六章二次根式 章末專題訓(xùn)練

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人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè) 第十六章二次根式 章末專題訓(xùn)練

人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè) 第十六章二次根式 章末專題訓(xùn)練姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 下列式子中,正確的是( )ABCD2 . 下列等式正確的是( )ABC()22D3 . 下列命題中正確的是( )A正五邊形是中心對(duì)稱圖形B平分弦的直徑垂直于弦C化簡(jiǎn)a的結(jié)果是D順次連接對(duì)角線互相垂直的四邊形各邊中點(diǎn)所得的四邊形是菱形4 . 估計(jì)(2)的值應(yīng)在( )A1和1.5之間B1.5和2之間C2和2.5之間D2.5和3之間5 . 函數(shù) y=中自變量x的取值范圍為( )Ax0Bx2Cx2Dx26 . 下列計(jì)算中,正確的是( )ABCD7 . 已知,則A2aBabCD8 . 使有意義的x的取值范圍是( )ABCD9 . 下列運(yùn)算正確的是( )ABCD10 . 如圖,MN所在的直線垂直平分線段AB,利用這樣的工具,可以找到圓形工件的圓心,如果使用此工具找到圓心,最少使用次數(shù)為( ).A1B2C3D411 . 若,則( )ABCD無法確定二、填空題12 . 若與是同類二次根式,那么整數(shù)x可以是_(寫出一個(gè)即可)13 . 要使分式有意義,則x的取值范圍是_.14 . 若x=3,則等于_.15 . 如圖,一張三角形紙片ABC,其中C=90,AC=4,BC=3現(xiàn)小林將紙片折疊:使點(diǎn)A落在B處這折疊的折痕長(zhǎng)_16 . 已知三條線段的長(zhǎng)分別為厘米,厘米,厘米,以其中兩條為對(duì)角線,另一條為一邊,可以畫出_個(gè)平行四邊形17 . 已知a=6+,b=6,則a2+b2=_18 . 有理數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則ab的值_0.(填大于、小于、等于)19 . 計(jì)算=三、解答題20 . 計(jì)算(1);(2);(3);21 . 求代數(shù)式的值,其中,22 . 計(jì)算(1)(2)23 . 已知關(guān)于x的一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求k的取值范圍。24 . 附加題化簡(jiǎn)25 . 有這樣一類題目:將化簡(jiǎn),如果你能找到兩個(gè)數(shù)m、n,使m2+n2a且則將將變成m2+n22mn,即變成(mn)2開方,從而使得化簡(jiǎn)例如:52( )2,所以,=.請(qǐng)仿照上例解下列問題:(1);(2)第 6 頁 共 6 頁參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、三、解答題1、2、3、4、5、6、

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