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安徽省2020年高考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí) 專題五立體幾何第3講 用空間向量的方法解立體幾何問題 理

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安徽省2020年高考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí) 專題五立體幾何第3講 用空間向量的方法解立體幾何問題 理

專題五 立體幾何第3講 用空間向量的方法解立體幾何問題真題試做1(2020·陜西高考,理5)如圖,在空間直角坐標(biāo)系中有直三棱柱ABC­A1B1C1,CACC12CB,則直線BC1與直線AB1夾角的余弦值為( )A. B. C. D.2(2020·四川高考,理14)如圖,在正方體ABCD­A1B1C1D1中,M,N分別是棱CD,CC1的中點(diǎn),則異面直線A1M與DN所成的角的大小是_3(2020·山東高考,理18)在如圖所示的幾何體中,四邊形ABCD是等腰梯形,ABCD,DAB60°,F(xiàn)C平面ABCD,AEBD,CBCDCF.(1)求證:BD平面AED;(2)求二面角F­BD­C的余弦值4(2020·福建高考,理18)如圖,在長(zhǎng)方體ABCD­A1B1C1D1中,AA1AD1,E為CD中點(diǎn)(1)求證:B1EAD1;(2)在棱AA1上是否存在一點(diǎn)P,使得DP平面B1AE?若存在,求AP的長(zhǎng);若不存在,說(shuō)明理由;(3)若二面角A­B1E­A1的大小為30°,求AB的長(zhǎng)5(2020·天津高考,理17)如圖,在四棱錐P­ABCD中,PA平面ABCD,ACAD,ABBC,BAC45°,PAAD2,AC1.(1)證明PCAD;(2)求二面角A­PC­D的正弦值;(3)設(shè)E為棱PA上的點(diǎn),滿足異面直線BE與CD所成的角為30°,求AE的長(zhǎng)考向分析從近幾年的高考試題來(lái)看,高考對(duì)本專題的考查主要有以下幾個(gè)方面:一是證明空間平行關(guān)系,如(2020福建高考,理18)的第(2)問;二是利用空間向量證明垂直關(guān)系,如(2020山東高考,理18)的第(1)問和(2020福建高考,理18)的第(1)問;三是利用空間向量求角,如(2020山東高考,理18)的第(2)問;(2020天津高考,理17)的第(2)問和(2020四川高考,理14),此類問題多以多面體為載體,常以解答題的形式出現(xiàn),重在考查學(xué)生的空間想象能力本專題是高考的必考內(nèi)容之一,通常為一道綜合題,常出現(xiàn)在幾個(gè)解答題的中間位置,難度不是很大在多數(shù)情況下傳統(tǒng)法、向量法都可以解決,但首先應(yīng)考慮向量法,這樣可以降低難度預(yù)測(cè)在今后高考中,本部分內(nèi)容仍舊主要以解答題的形式出現(xiàn),難度為中檔考查內(nèi)容仍舊是利用空間向量的數(shù)量積及坐標(biāo)運(yùn)算來(lái)解決立體幾何問題,其中利用空間向量求空間角仍然是重點(diǎn)熱點(diǎn)例析熱點(diǎn)一 利用空間向量證明平行問題【例1】如圖所示,在平行六面體ABCD­A1B1C1D1中,O是B1D1的中點(diǎn)求證:B1C平面ODC1.規(guī)律方法利用空間向量證明平行問題的方法歸納下面用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述為:(1)線線平行:直線與直線平行,只需證明它們的方向向量平行(2)線面平行:利用線面平行的判定定理,證明直線的方向向量與平面內(nèi)一條直線的方向向量平行;利用共面向量定理,證明平面外直線的方向向量與平面內(nèi)兩相交直線的方向向量共面;證明直線的方向向量與平面的法向量垂直(3)面面平行:平面與平面的平行,除了利用面面平行的判定定理轉(zhuǎn)化為線面平行外,只要證明兩平面的法向量平行即可下面用符號(hào)語(yǔ)言表述為:設(shè)直線l,m的方向向量分別為a(a1,b1,c1),b(a2,b2,c2),平面,的法向量分別為u(a3,b3,c3),v(a4,b4,c4)(1)線線平行:lmabakba1ka2,b1kb2,c1kc2.(2)線面平行:laua·u0a1a3b1b3c1c30.(3)面面平行:uvukva3ka4,b3kb4,c3kc4.變式訓(xùn)練1(2020·安徽江南十校聯(lián)考,理19)如圖,在多面體ABCDEFG中,四邊形ABCD是邊長(zhǎng)為2的正方形,平面ABG、平面ADF、平面CDE都與平面ABCD垂直,且ABG,ADF,CDE都是正三角形(1)求證:ACEF;(2)求多面體ABCDEFG的體積熱點(diǎn)二 利用空間向量證明垂直問題【例2】如圖,在四棱錐P­ABCD中,底面ABCD是正方形,側(cè)棱PD底面ABCD,PDDC,E是PC的中點(diǎn),作EFPB于點(diǎn)F,求證:(1)PA平面EDB;(2)PB平面EFD.規(guī)律方法利用空間向量證明垂直問題的方法歸納下面用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述為:(1)線線垂直:直線與直線的垂直,只要證明兩直線的方向向量垂直(2)線面垂直:利用線面垂直的定義,證明直線的方向向量與平面內(nèi)的任意一條直線的方向向量垂直;利用線面垂直的判定定理,證明直線的方向向量與平面內(nèi)的兩條相交直線的方向向量垂直;證明直線的方向向量與平面的法向量平行(3)面面垂直:平面與平面的垂直,除了用面面垂直的判定定理轉(zhuǎn)化為線面垂直外,只要證明兩平面的法向量垂直即可下面用符號(hào)語(yǔ)言表述為:設(shè)直線l,m的方向向量分別為a(a1,b1,c1),b(a2,b2,c2)平面,的法向量分別為u(a3,b3,c3),v(a4,b4,c4)(1)線線垂直:lmaba·b0a1a2b1b2c1c20.(2)線面垂直:lauakua1ka3,b1kb3,c1kc3.(3)面面垂直:uvu·v0a3a4b3b4c3c40.變式訓(xùn)練2如圖,在四棱錐P­ABCD中,PA平面ABCD,底面ABCD是菱形,AB2,BAD60°.(1)求證:BD平面PAC;(2)若PAAB,求PB與AC所成角的余弦值;(3)當(dāng)平面PBC與平面PDC垂直時(shí),求PA的長(zhǎng)熱點(diǎn)三 利用空間向量求角和距離【例3】如圖所示,在三棱柱ABC­A1B1C1中,H是正方形AA1B1B的中心,AA12,C1H平面AA1B1B,且C1H.(1)求異面直線AC與A1B1所成角的余弦值;(2)求二面角A­A1C1­B1的正弦值;(3)設(shè)N為棱B1C1的中點(diǎn),點(diǎn)M在平面AA1B1B內(nèi),且MN平面A1B1C1,求線段BM的長(zhǎng)規(guī)律方法(1)夾角計(jì)算公式兩異面直線的夾角若兩條異面直線a和b的方向向量分別為n1,n2,兩條異面直線a和b所成的角為,則cos |cosn1,n2|.直線與平面所成的角若直線a的方向向量為a,平面的法向量為n,直線a與平面所成的角為,則sin |cosa,n|.二面角設(shè)n1,n2分別為二面角的兩個(gè)半平面的法向量,其二面角為,則n1,n2或n1,n2,其中cosn1,n2.(2)距離公式點(diǎn)點(diǎn)距:點(diǎn)與點(diǎn)的距離,是以這兩點(diǎn)為起點(diǎn)和終點(diǎn)的向量的模;點(diǎn)線距:點(diǎn)M到直線a的距離,設(shè)直線的方向向量為a,直線上任一點(diǎn)為N,則點(diǎn)M到直線a的距離d|sin,a;線線距:兩平行線間的距離,轉(zhuǎn)化為點(diǎn)線距離;兩異面直線間的距離,轉(zhuǎn)化為點(diǎn)面距離或者直接求公垂線段的長(zhǎng)度;點(diǎn)面距:點(diǎn)M到平面的距離,如平面的法向量為n,平面內(nèi)任一點(diǎn)為N,則點(diǎn)M到平面的距離d|cos,n|;線面距:直線和與它平行的平面間的距離,轉(zhuǎn)化為點(diǎn)面距離;面面距:兩平行平面間的距離,轉(zhuǎn)化為點(diǎn)面距離變式訓(xùn)練3已知ABCD­A1B1C1D1是底面邊長(zhǎng)為1的正四棱柱,O1為A1C1與B1D1的交點(diǎn)(1)設(shè)AB1與底面A1B1C1D1所成角的大小為,二面角A­B1D1­A1的大小為.求證:tan =tan ;(2)若點(diǎn)C到平面AB1D1的距離為,求正四棱柱ABCD­A1B1C1D1的高熱點(diǎn)四 用向量法解決探索性問題【例4】如圖,四棱錐S­ABCD的底面是正方形,每條側(cè)棱的長(zhǎng)都是底面邊長(zhǎng)的倍,P為側(cè)棱SD上的點(diǎn)(1)求證:ACSD;(2)若SD平面PAC,求二面角P­AC­D的大??;(3)在(2)的條件下,側(cè)棱SC上是否存在一點(diǎn)E,使得BE平面PAC?若存在,求SEEC的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由規(guī)律方法(1)用空間向量解決立體幾何問題的步驟及注意事項(xiàng):建系,要寫理由,坐標(biāo)軸兩兩垂直要證明;準(zhǔn)確求出相關(guān)點(diǎn)的坐標(biāo)(特別是底面各點(diǎn)的坐標(biāo),若底面不夠規(guī)則,則應(yīng)將底面單獨(dú)抽出來(lái)分析),坐標(biāo)求錯(cuò)將前功盡棄;求平面法向量;根據(jù)向量運(yùn)算法則,求出三角函數(shù)值或距離;給出問題的結(jié)論(2)利用空間向量巧解探索性問題:空間向量最適合于解決這類立體幾何中的探索性問題,它無(wú)需進(jìn)行繁雜的作圖、論證、推理,只需通過(guò)坐標(biāo)運(yùn)算進(jìn)行判斷在解題過(guò)程中,往往把“是否存在”問題,轉(zhuǎn)化為“點(diǎn)的坐標(biāo)是否有解,是否有規(guī)定范圍的解”等,所以使問題的解決更簡(jiǎn)單、有效,應(yīng)善于運(yùn)用這一方法解題變式訓(xùn)練4如圖,平面PAD平面ABCD,ABCD為正方形,PAD90°,且PAAD2;E,F(xiàn),G分別是線段PA,PD,CD的中點(diǎn)(1)求證:PB平面EFG;(2)求異面直線EG與BD所成的角的余弦值;(3)在線段CD上是否存在一點(diǎn)Q,使得A到平面EFQ的距離為?若存在,求出CQ的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由思想滲透轉(zhuǎn)化與化歸思想利用向量解決空間位置關(guān)系及求角問題主要問題類型:(1)空間線面關(guān)系的證明;(2)空間角的求法;(3)存在性問題的處理方法求解時(shí)應(yīng)注意的問題:(1)利用空間向量求異面直線所成的角時(shí),應(yīng)注意角的取值范圍;(2)利用空間向量求二面角的平面角時(shí),應(yīng)注意觀察二面角是鈍角還是銳角(2020·北京高考,理16)如圖1,在RtABC中,C90°,BC3,AC6.D,E分別是AC,AB上的點(diǎn),且DEBC,DE2,將ADE沿DE折起到A1DE的位置,使A1CCD,如圖2. 圖1 圖2(1)求證:A1C平面BCDE;(2)若M是A1D的中點(diǎn),求CM與平面A1BE所成角的大??;(3)線段BC上是否存在點(diǎn)P,使平面A1DP與平面A1BE垂直?說(shuō)明理由解:(1)因?yàn)锳CBC,DEBC,所以DEAC.所以DEA1D,DECD.所以DE平面A1DC.所以DEA1C.又因?yàn)锳1CCD,所以A1C平面BCDE.(2)如圖,以C為坐標(biāo)原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系C­xyz,則A1(0,0,2),D(0,2,0),M(0,1,),B(3,0,0),E(2,2,0)設(shè)平面A1BE的法向量為n=(x,y,z),則n·=0,n·=0.又=(3,0,-2),=(-1,2,0),所以令y=1,則x=2,z=.所以n=(2,1,)設(shè)CM與平面A1BE所成的角為.因?yàn)?(0,1,),所以sin |cosn,|,所以CM與平面A1BE所成角的大小為.(3)線段BC上不存在點(diǎn)P,使平面A1DP與平面A1BE垂直理由如下:假設(shè)這樣的點(diǎn)P存在,設(shè)其坐標(biāo)為(p,0,0),其中p 0,3設(shè)平面A1DP的法向量為m(x,y,z),則m·0,m·0.又(0,2,2),(p,2,0),所以令x2,則yp,z.所以m.平面A1DP平面A1BE,當(dāng)且僅當(dāng)m·n0,即4pp0.解得p2,與p 0,3矛盾所以線段BC上不存在點(diǎn)P,使平面A1DP與平面A1BE垂直1已知(1,5,2),(3,1,z),若,(x1,y,3),且BP平面ABC,則實(shí)數(shù)x,y,z的值分別為( )A.,4 B.,4C.,2,4 D4,152已知平面內(nèi)有一個(gè)點(diǎn)M(1,1,2),平面的一個(gè)法向量是n(6,3,6),則下列點(diǎn)P在平面內(nèi)的是( )AP(2,3,3) BP(2,0,1)CP(4,4,0) DP(3,3,4)3(2020·湖北武昌調(diào)研,7)已知E,F(xiàn)分別是正方體ABCD­A1B1C1D1棱BB1,AD的中點(diǎn),則直線EF和平面BDD1B1所成的角的正弦值是( )A. B.C. D.4在四面體PABC中,PA,PB,PC兩兩垂直,設(shè)PAPBPCa,則點(diǎn)P到平面ABC的距離為_5如圖,在直三棱柱ABC­A1B1C1中,ACB90°,AA12,ACBC1,則異面直線A1B與AC所成角的余弦值是_6已知在長(zhǎng)方體ABCD­A1B1C1D1中,AB2,BC4,AA14,點(diǎn)M是棱D1C1的中點(diǎn)求直線AB1與平面DA1M所成角的正弦值7(2020·安徽合肥第一次質(zhì)檢,理18)如圖,在多面體ABC­A1B1C1中,AA1平面ABC,AA1綉B(tài)B1,ABACAA1BC,B1C1綉B(tài)C.(1)求證:A1B1平面AA1C;(2)求證:AB1平面A1C1C;(3)求二面角C1­A1C­A的余弦值參考答案命題調(diào)研·明晰考向真題試做1A 解析:不妨設(shè)CB1,則CACC12.由題圖知,A點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,0,0),B點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,0,1),B1點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,2,1),C1點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,2,0)所以(0,2,1),(2,2,1)所以cos,.290° 解析:如圖,以點(diǎn)D為原點(diǎn),以DA,DC,DD1為x軸、y軸、z軸建立坐標(biāo)系D­xyz.設(shè)正方體的棱長(zhǎng)為2,則(2,1,2),(0,2,1),·0,故異面直線A1M與ND所成角為90°.3(1)證明:因?yàn)樗倪呅蜛BCD是等腰梯形,ABCD,DAB60°,所以ADCBCD120°.又CBCD,所以CDB30°.因此ADB90°,ADBD.又AEBD,且AEADA,AE,AD平面AED,所以BD平面AED.(2)解法一:由(1)知ADBD,所以ACBC.又FC平面ABCD,因此CA,CB,CF兩兩垂直,以C為坐標(biāo)原點(diǎn),分別以CA,CB,CF所在的直線為x軸,y軸,z軸,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,不妨設(shè)CB1,則C(0,0,0),B(0,1,0),D,F(xiàn)(0,0,1),因此,(0,1,1)設(shè)平面BDF的一個(gè)法向量為m(x,y,z),則m·0,m·0,所以xyz,取z1,則m(,1,1)由于(0,0,1)是平面BDC的一個(gè)法向量,則cosm,所以二面角F­BD­C的余弦值為.解法二:取BD的中點(diǎn)G,連接CG,F(xiàn)G,由于CB=CD,因此CGBD.又FC平面ABCD,BD平面ABCD,所以FCBD.由于FCCGC,F(xiàn)C,CG平面FCG,所以BD平面FCG.故BDFG.所以FGC為二面角F­BD­C的平面角在等腰三角形BCD中,由于BCD120°,因此CGCB.又CBCF,所以GFCG,故cosFGC,因此二面角F­BD­C的余弦值為.4解:(1)以A為原點(diǎn),的方向分別為x軸,y軸,z軸的正方向建立空間直角坐標(biāo)系(如圖)設(shè)ABa,則A(0,0,0),D(0,1,0),D1(0,1,1),E,B1(a,0,1),故(0,1,1),(a,0,1),.·×01×1(1)×10,B1EAD1.(2)假設(shè)在棱AA1上存在一點(diǎn)P(0,0,z0),使得DP平面B1AE.此時(shí)(0,1,z0)又設(shè)平面B1AE的法向量n(x,y,z)n平面B1AE,n,n,得取x1,得平面B1AE的一個(gè)法向量n.要使DP平面B1AE,只要n,有az00,解得z0.又DP平面B1AE,存在點(diǎn)P,滿足DP平面B1AE,此時(shí)AP.(3)連接A1D,B1C,由長(zhǎng)方體ABCD­A1B1C1D1及AA1AD1,得AD1A1D.B1CA1D,AD1B1C.又由(1)知B1EAD1,且B1CB1EB1,AD1平面DCB1A1.是平面A1B1E的一個(gè)法向量,此時(shí)(0,1,1)設(shè)與n所成的角為,則cos .二面角A­B1E­A1的大小為30°,|cos |cos 30°,即,解得a2,即AB的長(zhǎng)為2.5解法一:如圖,以點(diǎn)A為原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系,依題意得A(0,0,0),D(2,0,0),C(0,1,0),B,P(0,0,2)(1)證明:易得(0,1,2),(2,0,0),于是·0,所以PCAD.(2) (0,1,2),(2,1,0)設(shè)平面PCD的法向量n(x,y,z),則即不妨令z1,可得n(1,2,1)可取平面PAC的法向量m(1,0,0)于是cosm,n,從而sinm,n.所以二面角A­PC­D的正弦值為.(3)設(shè)點(diǎn)E的坐標(biāo)為(0,0,h),其中h0,2,由此得.由(2,1,0),故cos,所以,cos 30°,解得h,即AE.解法二:(1)證明:由PA平面ABCD,可得PAAD,又由ADAC,PAACA,故AD平面PAC.又PC平面PAC,所以PCAD.(2)如圖,作AHPC于點(diǎn)H,連接DH.由PCAD,PCAH,可得PC平面ADH.因此DHPC,從而AHD為二面角A­PC­D的平面角在RtPAC中,PA2,AC1,由此得AH.由(1)知ADAH,故在RtDAH中,DH.因此sinAHD.所以二面角A­PC­D的正弦值為.(3)如圖,因?yàn)锳DC<45°,故過(guò)點(diǎn)B作CD的平行線必與線段AD相交,設(shè)交點(diǎn)為F,連接BE,EF.故EBF或其補(bǔ)角為異面直線BE與CD所成的角由于BFCD,故AFB=ADC.在RtDAC中,CD=,sinADC=,故sinAFB.在AFB中,由,AB,sinFABsin 135°,可得BF.由余弦定理,BF2AB2AF22AB·AF·cosFAB,可得AF.設(shè)AEh.在RtEAF中,EF.在RtBAE中,BE.在EBF中,因?yàn)镋F<BE,從而EBF30°,由余弦定理得cos 30°.可解得h.所以AE.精要例析·聚焦熱點(diǎn)熱點(diǎn)例析【例1】 證明:設(shè)a,b,c,因?yàn)锽1BCC1為平行四邊形,所以ca.又O是B1D1的中點(diǎn),所以 (ab),b(ab)(ba)因?yàn)镈1D綉C1C,所以c,所以(ba)c.若存在實(shí)數(shù)x,y,使xy (x,yR)成立,則caxy(xy)a(xy)bxc.因?yàn)閍,b,c不共線,所以所以所以,所以,是共面向量因?yàn)椴辉?,所確定的平面ODC1內(nèi),所以平面ODC1,即B1C平面ODC1.【變式訓(xùn)練1】 解:(1)證明:方法一:如圖,分別取AD,CD的中點(diǎn)P,Q,連接FP,EQ.ADF和CDE是邊長(zhǎng)為2的正三角形,F(xiàn)PAD,EQCD,且FPEQ.又平面ADF、平面CDE都與平面ABCD垂直,F(xiàn)P平面ABCD,EQ平面ABCD,F(xiàn)PQE且FPEQ,四邊形EQPF是平行四邊形,EFPQ.PQ是ACD的中位線,PQAC,EFAC.方法二:以A點(diǎn)作為坐標(biāo)原點(diǎn),以AB所在直線為x軸,以AD所在直線為y軸,過(guò)點(diǎn)A垂直于xOy平面的直線為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,如圖所示根據(jù)題意可得,A(0,0,0),B(2,0,0),C(2,2,0),D(0,2,0),E(1,2,),F(xiàn)(0,1,),G(1,0,)(2,2,0),(1,1,0),則,即有ACFE.(2)V多面體ABCDEFGV三棱柱ABG­CDEV四棱錐F­ADEG2.【例2】 證明:如圖所示建立空間直角坐標(biāo)系,D為坐標(biāo)原點(diǎn),設(shè)DCa.(1)連接AC交BD于G,連接EG.依題意得A(a,0,0),P(0,0,a),E.底面ABCD是正方形,G是此正方形的中心,故點(diǎn)G的坐標(biāo)為,(a,0,a),2,則PAEG.而EG平面EDB且PA平面EDB,PA平面EDB.(2)依題意得B(a,a,0),(a,a,a)又,故·00,PBDE.由已知EFPB,且EFDEE,PB平面EFD.【變式訓(xùn)練2】 解:(1)證明:因?yàn)樗倪呅蜛BCD是菱形,所以ACBD.又因?yàn)镻A平面ABCD,所以PABD.又PAACA,所以BD平面PAC.(2)設(shè)ACBDO.因?yàn)锽AD60°,PAAB2,所以BO1,AOCO.如圖,以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),建立空間直角坐標(biāo)系O­xyz,則P(0,2),A(0,0),B(1,0,0),C(0,0),所以(1,2),(0,2,0)設(shè)PB與AC所成角為,則cos .(3)由(2)知(1,0)設(shè)P(0,t)(t>0),則(1,t)設(shè)平面PBC的法向量m(x,y,z),則·m0,·m0.所以令y,則x3,z.所以m.同理,平面PDC的法向量n.因?yàn)槠矫鍼BC平面PDC,所以m·n0,即60,解得t,所以PA.【例3】 解:如圖所示,建立空間直角坐標(biāo)系,點(diǎn)B為坐標(biāo)原點(diǎn)依題意得A(2,0,0),B(0,0,0),C(,),A1(2,2,0),B1(0,2,0),C1(,)(1)易得(,),(2,0,0),于是cos,.所以異面直線AC與A1B1所成角的余弦值為.(2)易知(0,2,0),(,)設(shè)平面AA1C1的法向量m(x,y,z),則即不妨令x,可得m(,0,)同樣地,設(shè)平面A1B1C1的法向量n(r,p,q),則即不妨令p,可得n(0,)于是cosm,n,從而sinm,n.所以二面角A­A1C1­B1的正弦值為.(3)由N為棱B1C1的中點(diǎn),得N.設(shè)M(a,b,0),則.由MN平面A1B1C1,得即解得故M,因此.所以線段BM的長(zhǎng)|.【變式訓(xùn)練3】 解:設(shè)正四棱柱的高為h.(1)連接AO1,AA1底面A1B1C1D1于A1,AB1與底面A1B1C1D1所成的角為AB1A1,即AB1A1.AB1AD1,O1為B1D1中點(diǎn),AO1B1D1.又A1O1B1D1,四邊形A1B1C1D1是正方形AO1A1是二面角A­B1D1­A1的平面角,即AO1A1.tan h,tan h.tan tan .(2)建立如圖空間直角坐標(biāo)系,有A(0,0,h),B1(1,0,0),D1(0,1,0),C(1,1,h),(1,0,h),(0,1,h),(1,1,0)設(shè)平面AB1D1的一個(gè)法向量為n(x,y,z)取z1得n(h,h,1),點(diǎn)C到平面AB1D1的距離為d,則h2.【例4】 (1)證明:連接BD,設(shè)AC交BD于點(diǎn)O,連接SO.由題意知SO平面ABCD.以O(shè)為坐標(biāo)原點(diǎn),OB,OC,OS所在直線分別為x軸,y軸,z軸,建立空間直角坐標(biāo)系O­xyz,設(shè)底面邊長(zhǎng)為2,則高SO,S(0,0,),D(,0,0),C(0,0)(0,0),(,0,)0,故OCSD,即ACSD.(2)解:由題意知,平面PAC的一個(gè)法向量(,0,),平面DAC的一個(gè)法向量為(0,0,),設(shè)所求的二面角為,則cos .故所求二面角的大小為30°.(3)解:在側(cè)棱SC上存在一點(diǎn)E,使BE平面PAC.由(2)知是平面PAC的一個(gè)法向量,且(,0,),(0,)設(shè),則(,(1t),t),而0t,從而當(dāng)SEEC21時(shí),又BE不在平面PAC內(nèi),故BE平面PAC.【變式訓(xùn)練4】 解:平面PAD平面ABCD,而PAD90°,PA平面ABCD.而ABCD是正方形,即ABAD,故可建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,則A(0,0,0),B(2,0,0),C(2,2,0),D(0,2,0),P(0,0,2),E(0,0,1),F(xiàn)(0,1,1),G(1,2,0)(1)證明:(2,0,2),(0,1,0),(1,1,1),設(shè)平面EFG的法向量為n0(x0,y0,z0)則令x01,則n0(1,0,1)又·n02×10(2)×10,n0.又PB平面EFG,PB平面EFG.(2)(1,2,1),(2,2,0),cos ,故異面直線EG與BD所成的角的余弦值為.(3)假設(shè)在線段CD上存在一點(diǎn)Q滿足題設(shè)條件,令CQm(0m2),則DQ2m,點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(2m,2,0),(2m,2,1)而(0,1,0),設(shè)平面EFQ的法向量為n(x,y,z),則令x1,則n(1,0,2m),點(diǎn)A到平面EFQ的距離d,即(2m)2,m或m>2不合題意,舍去,故存在點(diǎn)Q,當(dāng)CQ時(shí),點(diǎn)A到平面EFQ的距離為.創(chuàng)新模擬·預(yù)測(cè)演練1B 解析:,0,即352z0,得z4.又BP平面ABC,BPAB,BPBC,(3,1,4),則解得2A3B 解析:建立如圖所示空間直角坐標(biāo)系,D1(0,0,0),F(xiàn)(1,0,2),E(2,2,1),則(1,2,1)設(shè)平面BDD1B1的法向量為n,則n(1,1,0)sin |cos,n|.故選B.4.a 解析:根據(jù)題意,可建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系P­xyz,則P(0,0,0),A(a,0,0),B(0,a,0),C(0,0,a)過(guò)點(diǎn)P作PH平面ABC,交平面ABC于點(diǎn)H,則PH的長(zhǎng)即為點(diǎn)P到平面ABC的距離PAPBPC,H為ABC的外心又ABC為正三角形,H為ABC的重心,可得H點(diǎn)的坐標(biāo)為.PHa.5. 解析:以C為坐標(biāo)原點(diǎn),CA,CB,CC1所在直線分別為x,y,z軸建立空間直角坐標(biāo)系,A1(1,0,2),B(0,1,0),A(1,0,0),C(0,0,0),則(1,1,2),(1,0,0)cos,.6解:建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,可得有關(guān)點(diǎn)的坐標(biāo)為D(0,0,0),A(4,0,0),B(4,2,0),C(0,2,0),A1(4,0,4),B1(4,2,4),C1(0,2,4),D1(0,0,4),M(0,1,4)(0,1,4),(4,0,4),(0,2,4)設(shè)平面DA1M的法向量為n(x,y,z),則即取z1,得x1,y4.所以平面DA1M的一個(gè)法向量為n(1,4,1)設(shè)直線AB1與平面DA1M所成角為,則sin ,所以直線AB1與平面DA1M所成角的正弦值為.7證明:(1)ABACBC,AB2AC2BC2,ABAC.又AA1平面ABC,AA1AB.又AA1ACA,AB平面AA1C.AA1綉B(tài)B1,四邊形ABB1A1為平行四邊形A1B1AB,A1B1平面AA1C.(2)取BC的中點(diǎn)D,連接AD,DC1,B1D.由條件知CD綉B(tài)1C1,BD綉B(tài)1C1,四邊形B1DCC1和BDC1B1為平行四邊形,B1D綉CC1,C1D綉B(tài)1B.由(1)B1B綉AA1,C1D綉A1A,四邊形AA1C1D為平行四邊形,ADA1C1.B1DADD,B1D,AD平面AB1D,平面AB1D平面A1C1C.又AB1平面AB1D,AB1平面A1C1C.(3)由(1)知AA1,AB,AC兩兩垂直,建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系設(shè)BC2,則A(0,0,0),A1(0,0,),C(0,0),C1,(0,)設(shè)平面A1C1C的法向量為m(x,y,z),則由m·0,,m·0,得xy0,,yz0.取x1,則y1,z1,故m(1,1,1)而平面A1AC的法向量為n(1,0,0),cosm,n.易知二面角C1­A1C­A為鈍二面角,故二面角C1­A1C­A的余弦值為.

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本文(安徽省2020年高考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí) 專題五立體幾何第3講 用空間向量的方法解立體幾何問題 理)為本站會(huì)員(艷***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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