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山東省臨沂義堂中學(xué)七年級歷史下冊 第三單元 第15課 明朝君權(quán)的加強(qiáng)學(xué)案(無答案) 新人教版

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山東省臨沂義堂中學(xué)七年級歷史下冊 第三單元 第15課 明朝君權(quán)的加強(qiáng)學(xué)案(無答案) 新人教版

明朝君權(quán)的加強(qiáng)學(xué)案導(dǎo)學(xué) 1.識記明太祖和明成祖加強(qiáng)君權(quán)的措施。2.通過概括明朝加強(qiáng)君權(quán)的措施,培養(yǎng)綜合分析能力。3認(rèn)識明朝是君主專制達(dá)到頂峰的一個時期,表明封建制度漸趨衰落。先學(xué)后教(一)明太祖加強(qiáng)軍權(quán)的措施1.明朝的建立:元朝末年,政治腐敗,災(zāi)害頻繁。導(dǎo)致農(nóng)民起義, 年初, 以 應(yīng)天為都城,改稱 ,建立 朝。2.明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施:在地方:廢除 ,設(shè)立 ,分管 政、 和軍政。在中央:廢除 ,撤銷 ,由 、 、 、 、 、 六部分理朝政,直接對 負(fù)責(zé)。全國的軍政大權(quán),都集中到了皇帝手里。建立特務(wù)機(jī)構(gòu)- 。科舉制: “ 取士”靖難之役和遷都北京靖難之役:.背景:為了鞏固統(tǒng)治,明太祖先后把眾多的子孫封到各地做藩王,授予軍事大權(quán)。 死后,繼位的 看到藩王的勢力日益膨脹,對自己構(gòu)成嚴(yán)重威脅,下令實(shí)行 。過程:在削藩的過程中,北平的燕王 ,打出“ ”旗號,起兵反對 ,史稱“ ”。結(jié)果:靖難之役以 的勝利告終。 稱帝,他就是 。明成祖強(qiáng)化君權(quán)的措施:遷都北京時間: 遷都: (改北平為 )目的:加強(qiáng) 對 的控制。(2)繼續(xù)執(zhí)行 政策。(3)錦衣衛(wèi)之外,增設(shè)特務(wù)機(jī)構(gòu) ,由皇帝親信的宦官統(tǒng)領(lǐng),以加強(qiáng)對臣民的 和 。小組合作 (1)結(jié)合所學(xué)知識,請你說出明朝加強(qiáng)君權(quán)的措施有哪些是前代未曾出現(xiàn)過的? (2)結(jié)合所學(xué)知識,隋唐時的科舉制發(fā)展到明朝有何變化?如何認(rèn)識這些變化? (3)從他們的討論中,你認(rèn)為明朝強(qiáng)化君權(quán)的措施對當(dāng)時的社會有什么作用?這些措施的實(shí)施還預(yù)示了什么?當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 1.如果你是明朝一地方官員,有事上京參見朱元璋皇帝,應(yīng)去( )A.南京 B.北京 C.西安 D.洛陽2.蕭蕭搜集了一張人物的圖像(右圖一)下列史實(shí)與圖中人物活動相符的有( )建立明朝 廢除丞相制度 建立東廠 靖難之役A. B. C. D. 3.下列遷都中,以加強(qiáng)中央對被控制為目的的是( )A.盤庚遷殷 B.周平王東遷 C.孝文帝遷都洛陽 D.明成祖遷都北京4.右圖二是電影錦衣衛(wèi)的宣傳畫冊,你知道這部電視劇反映的是什么時期的歷史( )A.宋朝 B.明朝 C.清朝 D.元朝5、穿越時空隧道,小明來到明朝,他想拜訪明太祖統(tǒng)治后期的政府衙門,那么他不可能如愿的是( )A.丞相府里熱鬧非凡 B.錦衣衛(wèi)的頭子召見了他C.六部長官接見了他 D.拜訪殿閣大學(xué)士6明成祖時期設(shè)立的特務(wù)機(jī)構(gòu)是    (   )A錦衣衛(wèi)     B西廠     C東廠    D軍機(jī)處

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