人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第1單元 準(zhǔn)備課 第1課時(shí) 數(shù)一數(shù)

一年級(jí)上冊(cè)教案第1單元 準(zhǔn)備課第1課時(shí) 數(shù)一數(shù)【教學(xué)內(nèi)容】教材P2-P5【教學(xué)目標(biāo)】1、通過(guò)數(shù)數(shù)活動(dòng)，初步了解學(xué)生的數(shù)數(shù)情況，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)的方法。2、幫助學(xué)生了解學(xué)校生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。3、滲透思想品德教育?！窘叹邷?zhǔn)備】1、掛圖或幻燈片，內(nèi)容是課本第23頁(yè)學(xué)校開(kāi)學(xué)圖。2、小黑板一塊，內(nèi)容是課本第45頁(yè)110的各數(shù)實(shí)物圖。3、1l0各數(shù)的數(shù)字卡片共l 0張?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、引入談話師：小朋友，你們已是一年級(jí)學(xué)生了。這一節(jié)，我們上的是數(shù)學(xué)課。師：數(shù)學(xué)課要學(xué)什么本領(lǐng)呢？它要學(xué)的知識(shí)可多呢！二、新授、教學(xué)“學(xué)校開(kāi)學(xué)圖”。出示放大圖。(指著掛圖向?qū)W生講解)大家仔細(xì)觀察，這幅圖里都畫(huà)了些什么？ (1)同桌之間互相說(shuō)一說(shuō)。(2)指明學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。(3)問(wèn)：圖上有幾座房子？有幾面紅旗？師：一座房子，一面紅旗都是1件東西。問(wèn)：找一找還有什么的數(shù)量是1的？(板書(shū)“l(fā)”，全班同學(xué)讀兩遍。)(4)問(wèn)：有幾個(gè)同學(xué)向老師行禮？(2個(gè)同學(xué))有幾個(gè)同學(xué)拉單杠？(2個(gè)同學(xué))問(wèn)：圖里還有什么數(shù)量是2？小結(jié)：2個(gè)同學(xué)向老師行禮，2個(gè)同學(xué)在看書(shū)，2個(gè)同學(xué)在觀看踢足球它們的數(shù)量都是2。(板書(shū)“2”，全班跟讀兩遍。)(5)問(wèn)：誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)有幾個(gè)小朋友踢足球？（3個(gè)小朋友）問(wèn)：圖中還有哪些數(shù)量是3的？小結(jié)：3個(gè)小朋友踢足球，3條凳子，3個(gè)女孩跳繩，它們的數(shù)量都是3。(板書(shū)“3”，全班跟讀兩遍。)(6)問(wèn)：誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)用哪個(gè)數(shù)字來(lái)表示垃圾桶有幾個(gè)？(7)問(wèn)：誰(shuí)知道4數(shù)完以后該數(shù)幾？(老師板書(shū)“5”)問(wèn)：圖上還有什么數(shù)量是5的？（5朵花）(8)問(wèn)：誰(shuí)能說(shuō)出數(shù)5以后是數(shù)幾呢？(9)師：空中有7只飛鳥(niǎo)，就用7表示。(板書(shū)“7”，全班跟讀兩遍。)(10)問(wèn)：7是在什么數(shù)的后面？(在6的后面)數(shù)完7以后數(shù)幾呢？（板書(shū)“8”）(11)師：數(shù)完8后數(shù)什么數(shù)呢？（板書(shū)“9”，跟讀兩遍）請(qǐng)找出表示9的物體來(lái)。(圖上有9個(gè)女同學(xué))(12)問(wèn)：請(qǐng)數(shù)一數(shù)圖中有多少個(gè)男同學(xué)？(板書(shū)“10”，讀兩遍，齊讀從1數(shù)到10。)小結(jié)：這幅圖幫助我們認(rèn)識(shí)了110的各個(gè)數(shù)。這幅圖我們書(shū)上也有，就在課本的第2、3頁(yè)，(打開(kāi)書(shū))找一找課本的“2”、“3”在哪里？2、數(shù)一數(shù)、找一找教室里有哪些實(shí)物的個(gè)數(shù)可以用我們剛才所學(xué)的110來(lái)表示。3、10個(gè)數(shù)字與圖形搭配。4、用同樣的方法認(rèn)識(shí)7、8、9、10及圖形。5、小結(jié)：這10個(gè)數(shù)，我們幾乎天天都要用到它，大家一定要記牢。6、鞏固認(rèn)數(shù)?？磮D找數(shù)交朋友游戲。三、課堂總結(jié)今天是小朋友們第一天上數(shù)學(xué)課，大家都很認(rèn)真聽(tīng)講，值得表?yè)P(yáng)。希望下節(jié)數(shù)學(xué)課的時(shí)候，大家勇敢一點(diǎn)，舉起你們的小手，回答問(wèn)題好嗎？【板書(shū)設(shè)計(jì)】【作業(yè)設(shè)計(jì)】【課后小結(jié)】