內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)第二中學(xué)八年級語文上冊 24《大道之行也》檢測（無答案） 新人教版

大道之行也檢測 （1）解釋句中的字或詞語的意思1大道（ ）之行（ ）3選賢（ ）與（ ）能（ ）4講（ ）信（ ）修（ ）睦5故（ ）人不獨（ ）親（ ）其親（ ）6不獨子（ ）其子（ ）7使老有所終（ ）8壯有所用（ ）9幼有所長（ ）10矜（ ）、寡（ ）、孤（ ）、獨（ ）、廢疾者（ ）11皆（ ）有所養(yǎng)（ ）12男有分（ ）13女有歸（ ）14貨惡（ ）15是故（ ）謀閉（ ）而不興（ ）16盜竊亂（ ）賊（）而不作（ ）17故（ ）外戶（ ）而不閉，是（ ）謂（ ）大同（ ）（2）翻譯下面的句子1大道之行，天下為公，選賢與能，講信修睦。2故人不獨親其親，不獨子其子3使老有所終，壯有所用，幼有所長4矜、寡、孤、獨、廢疾者，皆有所養(yǎng)5男有分，女有歸。6貨惡有棄于地也，不必藏于己7力惡其不出于身也，不必為己。8是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作9故外戶而不閉，是謂大同。三 理解課文內(nèi)容1區(qū)別“大道”和“大同”大道的內(nèi)涵是   所謂“大同”2文章可以分成幾個部分，試著概括每部分的含義第一層： 第二層： 第三層：3大道之行也是一篇名文，有兩個成語出自其中，它們分別是 _ _4“大同”社會的根本特征是什么？5本文是從哪幾個方面來說明“大同”社會的基本特征的？6大同社會實現(xiàn)了以后的社會狀況的怎樣的？7理解性默寫（1.）默寫表現(xiàn)人人都能關(guān)愛他人，人人都能得到他人關(guān)愛、能夠安居樂業(yè)的文字。（2）.默寫表現(xiàn)人們對財富和勞動的觀念都達到了一定境界的文字。（3）.通過你的分析，你認為作者描述的大同社會具有哪些基本特征？（4）.與“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”表意相近的語句。（5）說出文中與“路不拾遺，夜不閉戶” 表意相近的語句。