八年級(jí)物理上冊(cè) 《什么是聲音》同步練習(xí)1（無答案） 教科版（通用）

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1、第3章第1節(jié) 什么是聲音 1..下列說法中正確的是（ ） A．只要物體振動(dòng)，就一定能聽到聲音 B．固體、液體、氣體都能傳播聲音 C．宇航員們?cè)谠虑蛏弦部梢灾苯佑每谡Z交談 D．聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些 2.．如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會(huì)多次被彈開．這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來探究（ ） A．聲音能否在真空中傳播 B．聲音產(chǎn)生的原因 C．音調(diào)是否與頻率有關(guān) D．聲音傳播是否需要時(shí)間 3.（09南昌）(多選題).關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法正確的是（ ） A．真空不能傳聲是通過實(shí)驗(yàn)與推理的方法獲得的 B．發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭

2、能使它前面的燭焰“跳舞”，說明聲波能傳遞能量 C．課堂上聽到老師的講話聲,說明聲音可以在空氣中傳播 D．聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同 4．下列關(guān)于聲音的說法中，正確的是 ( ) A． 聲音在空氣中比在水中傳播得快 B． 發(fā)聲的物體不一定在振動(dòng) C． 聲音可以在真空中傳播 D． 要能聽到聲音，必須要有聲源和傳播聲音的物質(zhì) 5.．將耳朵貼在長鐵管的一端，讓另外一個(gè)人敲一下長鐵管的另一端，你會(huì)聽到兩下敲打的聲音，原因是 (

3、 ) A．產(chǎn)生了回聲 B．固體傳聲比氣體快 C．氣體傳聲比固體快 D．聽錯(cuò)了 6．2020年5月12日，在汶川發(fā)生了地一場大地震，致使一萬多人喪生。有關(guān)人士指出，地震發(fā)生后缺乏必要的自救知識(shí)，是喪生人數(shù)增多的一個(gè)原因。以下是關(guān)于被埋在廢墟里的人自救的一些措施，請(qǐng)指出切實(shí)可行的是 （ ） A．大聲呼救 B．靜等救援人員來營救 C．用硬物敲擊預(yù)制板或墻壁，向營救人員求救 D．見縫就鉆，從廢墟中爬出來 7、能說明液體可以傳播聲音的現(xiàn)象是（ ） A、在岸上的人聽見河水流動(dòng)的聲音 B、枕著牛皮箭

4、筒睡在地上的士兵，能聽到夜襲敵人的馬蹄聲 C、我們能聽到波浪拍擊礁石的聲音 D、潛水員能聽到岸上的講話聲 8、人們傾聽地聲，利用巖層發(fā)生形變時(shí)的地聲異常來預(yù)報(bào)地震，這是利用了（ ） A、固體能夠傳播聲音 B、固體比較堅(jiān)硬，振動(dòng)強(qiáng)烈 C、固體傳播聲音速度快 D、固體傳播振動(dòng)均勻 9．在鼓面上放一個(gè)小紙團(tuán)，當(dāng)鼓面振動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小紙團(tuán)在 ．這一現(xiàn)象說明發(fā)聲的物體在 ． 10．人們說話時(shí)靠 來發(fā)聲，聲音又是靠 傳給我們的耳朵引起聽覺的. 11．悠揚(yáng)的琴聲

5、由琴弦的 而產(chǎn)生的．將要上鉤的魚，會(huì)被岸上的說話聲或腳步聲嚇跑，表明 能傳聲． 12.．北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上聲勢浩大的“擊缶而歌”精彩絕倫，缶聲是由于缶 面 產(chǎn)生的，然后通過 傳播到現(xiàn)場觀眾耳朵的。 13.（09江西）自然界和日常生活中有很多有趣的聲現(xiàn)象.例如:笑樹能發(fā)出笑聲是因?yàn)楣麑?shí)的外殼上面有許多小孔，經(jīng)風(fēng)一吹，殼里的籽撞擊殼壁,使其 發(fā)聲;廣場音樂噴泉的優(yōu)美旋律是通過 傳入我們耳中的. 14.（09四川自貢）.兩人相距較遠(yuǎn)說話時(shí)，聽不到對(duì)方的聲音，但同樣情況下，用自制的土電話就可以聽到相互的說話聲；耳

6、朵貼在鐵軌上能聽到遠(yuǎn)處火車開來的聲音而站起來就聽不到了。 對(duì)此，請(qǐng)你提出一個(gè)要研究的問題 。 15、我國古代科學(xué)名著《夢溪筆談》中有記載，行軍宿營，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及時(shí)聽到夜襲敵人的馬蹄聲；汽車和機(jī)械修理工常常用木棍（或者尺子、螺絲刀等）的一端頂在運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)械外殼上，另一端靠在自己的耳朵上，就可以更清楚地聽到機(jī)械內(nèi)部的異常雜音；將機(jī)械手表放在枕頭底下，可以聽到清晰的“滴答”聲，這些都是因?yàn)? 也能傳聲。 16、人們?cè)谟^測宇宙星空時(shí)，可以觀察到星球爆炸的痕跡，但是從沒有聽到星球爆炸的聲音，

7、這是因?yàn)? 。 17．下表列出了相同條件下不同物質(zhì)的密度及聲音在其中傳播的速度． 物質(zhì) 空氣 氧氣 鋁 鐵 鉛 物質(zhì)的密度 （kg／m3） 1.29 11.43 2?700 7?900 1l?300 ??聲音傳播的 速度（m／s） 330 316 5?100 5?000 1?300 ????根據(jù)上表提供的信息，可以得出的結(jié)論是（??） A．聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而增大 B．聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而減小 C．聲音在金屬中傳播的速度大于它在氣體中

8、傳播的速度 D．聲音在金屬中傳播的速度隨著金屬密度的增大而增大 ?18．生活中常常有這樣的感受和經(jīng)歷：當(dāng)你吃餅干或者硬而脆的食物時(shí)，如果用手捂緊自己的雙耳，自己會(huì)聽到很大的咀嚼聲，這說明_________________?能夠傳聲；但是你身旁的同學(xué)往往卻聽不到明顯的聲音，這又是為什么呢？請(qǐng)從物理學(xué)的角度提出一個(gè)合理的猜想： 19．圖是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置． （1）圖中所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明_________________． （2）乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起_________________作用． 20．小明和小剛欲測一段鐵路長，但沒有合適的刻度尺，他們查表知道聲音在空氣中傳播速度是340?m／s，在鋼鐵中傳播速度為5?200?m／s，于是兩人各站在欲測鐵路的一端．小明用錘子敲擊一下鐵軌，小剛在另一端聽到兩次聲響的時(shí)間間隔為2?s，求這段鐵軌有多長？（注意：若做此實(shí)驗(yàn)必須當(dāng)心兩面開來的火車．） 6、在高處用望遠(yuǎn)鏡眺望，他看到了遠(yuǎn)處有一位鐵匠在工作．若鐵匠以每秒一次的節(jié)奏鍛打鐵塊，在他看到鐵匠最后一次鍛打鐵塊的同時(shí)聽到了打擊聲，隨后還聽到了兩次打擊聲．則鐵匠與的距離約是多少