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滬教版中考語文高頻考點剖析:專題16 材料作文

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滬教版中考語文高頻考點剖析:專題16 材料作文

滬教版中考語文高頻考點剖析:專題16 材料作文姓名:_ 班級:_ 成績:_考試須知: 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求,在指定區(qū)域內答題,否則不予評分。一、 寫作題 (共9題;共45分)1. (5分) (2019九上吉林月考) 以下兩個作文,任選其一。 (一)給自己的一封信(二)閱讀下面材料,任選角度,自擬題目,寫一篇文章。天行健,君子以自強不息。周易立志而圣則圣矣,立志而賢則賢矣。王陽明自信人生二百年,會當水擊三千里。毛澤東要求:要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感。除詩歌外,其他文體不限。不少于500字。書寫要規(guī)范、整潔、美觀。文中不得出現(xiàn)考生本人姓名以及學校名。2. (5分) (2019八下臨河期末) 作文。人的一生,總有一些記憶值得珍藏,總有一些情感值得珍惜,總有一些道理值得感悟,總有一些夢想值得追求請以“值得 ”為題目,寫一篇文章。要求:將題目補充完整;內容具體,有真情實感;文體不限(詩歌、戲劇除外);字數(shù)不少于600字;文中請回避與你相關的人名、校名、地名。3. (5分) (2019游仙模擬) 奔馳的汽車嘲笑長年站在路邊的路標:“世界那么大,你長年累月地站在這里,只能看到來來往往的車輛,永遠也不可能領略世界的美好?!甭窐嘶卮鸬溃骸暗绞澜绺魈幾咦?,見識不同的風景,確實是很快樂的,很幸福的。但我的責任就是為你們指示方向,雖然我不能像你們一樣到處旅行,也不能見識各地的風景,但看到你們都在我的指示下順利旅行,我也是很快樂很幸福的。” 要求:全面理解材料內容,選擇某一角度、某一側面立意,題目自擬,文體自選,寫一篇文章;除詩歌外,文體不限,可以記敘經(jīng)歷,抒發(fā)感受,發(fā)表見解等;不少于600字;文中不得出現(xiàn)真實的縣(市、區(qū))名、校名、人名,如出現(xiàn)請用代替;不得抄襲,不得套作。4. (5分) (2019七上椒江期末) 閱讀下面文字,按要求作文。 人是有感情的動物,三字經(jīng)中說:“曰喜怒,曰哀懼。愛惡欲,七情俱。”人的情緒多半離不開喜、怒、哀、懼、愛、惡、欲這七種。生活中時常發(fā)生大大小小的事情,影響著我們的情緒,總有些時刻值得記錄,總有些情緒值得抒發(fā),拿起筆,世界都是你的。請圍繞一種或幾種情緒,寫一篇記敘文。要求:題目自擬,立意自定;不少于500字;不要出現(xiàn)真實的校名、人名、地名等。5. (5分) (2018九上義烏期中) 閱讀下面的文字,按要求作文。 母親節(jié)這天,長期住校的小敏給媽媽打了一個電話,她只說了一句“媽媽,我愛你?!苯拥诫娫挘瑡寢尯茉尞?,過了一會兒才說:“你沒錢了?身體不舒服,還是成績考差了?”小敏一時不知該說什么。以上文字,引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考?請你結合生活實際寫一篇文章,可評判現(xiàn)實,可講述經(jīng)歷,可抒發(fā)情感。要求:自選角度,自擬題目;文體不限,詩歌除外;不少于 600 字;不出現(xiàn)真實的校名、人名。6. (5分) 請從以下兩道作文題中任選一題作文。(一)閱讀下面文字,按要求作文。缺月變圓,讓人明了什么是堅持之后的希望;東歸大海的流水,因一往無前,便無可阻擋!回報讓烏鴉懂得反哺,感恩會讓人想起跪母的羔羊。師長的期待,為青春的生命注入無限的可能;同學的幫助,讓少年感受到友誼的力量。小小蟻穴,竟讓河堤崩塌;無謂的紛爭,多由于缺少謙遜禮讓生活事事包含哲理,生活處處都是老師。請以“生活告訴我”為題,寫一篇文章。要求:從自己感受最深、有話想說的角度立意作文;文體不限,字數(shù)不少于600字;文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。(二)閱讀下面文字,按要求作文。我們有時會站在岔路口,面臨選擇。散步中,“兒子”選擇有意思的小路,而“我”為了母親選擇平順的大路。未選擇的路中,“我”選擇了一條荒草萋萋、人跡更少的路,雖然一直懷戀著那條未選擇的路,但絕不回頭。故鄉(xiāng)中,魯迅寫道:“其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。”這句話告訴我們也可以選擇一條從未被開辟的道路,自己去創(chuàng)造。上述材料引發(fā)了你哪些聯(lián)想與思考?請你寫一篇文章,可以講述經(jīng)歷,也可以闡述觀點。要求:自擬題目,選好角度,確定立意;明確文體,但不能寫成詩歌;不少于600字;不要出現(xiàn)含個人信息的地名、校名、人名等。7. (5分) (2016衢州) 閱讀下面這段文字,按要求作文。某小學三年級學生文文近來悶悶不樂,媽媽再三追問,才得知孩子在學校里被同學小強欺負了。媽媽向老師了解情況,老師并不知情。放學時,文文指著一個男孩告訴媽媽:“就是他!打我好幾次了,還不讓我告訴別人。”媽媽生氣地說:“他這么矮,你都打不過嗎?”文文詫異地問:“媽媽,上次我把一個小朋友的鼻血打出來的時候,你不是告訴我不能打架的嗎?”以上事件引發(fā)你的哪些感受、思考或評析?請據(jù)此寫一篇文章。題目自擬,字數(shù)不少于500字,不要出現(xiàn)含有考生個人信息的人名、校名、地名等。溫馨提示:使用下面這個表格可能對你的構思有所幫助。你可以在需要的條目后打“”(也可以自己補充),再根據(jù)這些選擇考慮寫法,這個表格不用于作文的評分依據(jù)。寫給誰看寫作目的用于何處文文【】小強【】文文媽媽【】老師【】家長【】校園小霸王【】校園受氣包【】好朋友【】自己【】部分群體【】全體公眾【】表揚【】批評【】勸導【】建議【】傾訴【】申辯【】反省【】傳播觀點【】分享經(jīng)驗【】舉報投訴【】報紙雜志【】網(wǎng)站論壇【】私人信件【】校長信箱【】校園廣播【】黑板報【】主題班會【】QQ空間【】日記【】8. (5分) (2019八上玉溪期末) 以下兩題,任選一題。閱讀下面的文字,按要求作文。歲月匆匆,十四五歲的我們已走進人生的花季,站在由少年走向青年的門檻上,清點行囊,我們會發(fā)現(xiàn)自己多了一分成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲從;多了一分寬容,少了一分偏激;多了一分行動,少了一分幻想;還多了一分責任、理想與憧憬我們的行囊變得沉甸甸的,我們的道路正在向未來延伸。請以“十五歲,我多了一分_”為題,寫一篇有真情實感的文章。要求:請在橫線上填入恰當?shù)脑~語,使題目完整;文體不限,詩歌除外;不少于600字。閱讀下面的文字,按要求作文。在我們成長的過程中有回憶,也有向往;有煩惱,也有快樂;有失去,也有收獲。請以“成長”為話題,寫一篇不少于600字的文章。要求:題目自擬,立意自定,除詩歌外,文體不限。聯(lián)系生活實踐敘述事件,寫出體會,要有真情實感。不管選擇哪個題目寫,書寫一定要規(guī)范,工整。9. (5分) (2019南充模擬) 下面兩題任選一題,按要求寫作。 (一)寂寥小巷,煙雨古屋,丁香縷縷,油紙傘彳亍前行,愁緒悠悠,那是蘊藉的魅力;一折青山,一灣碧水,絲絲清風,佳人起舞弄影,霓裳飄飄,那是驚鴻的魅力;一壺清酒,一盞螢燈,粒粒疏星,詩人潑墨揮毫,絕唱朗朗,那是才情的魅力魅力不是高高在上的驕橫氣,魅力不是小鮮肉的帥臉蛋,魅力更不是矯揉造作忸怩作態(tài)。人的真正的魅力源于內心世界,源于精神的偉大。請以“魅力”為話題寫一篇文章。要求:自擬題目,內容緊扣話題,立意正確,思想健康;除詩歌外,文體不限,不少于600字;文章中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名等,否則扣分。要有真情實感,不得抄襲套作。(二)請以“走出來,真好”為題目寫一篇文章。要求:立意正確,思想健康;除詩歌外,文體不限。不少于600字;文章中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名等,否則扣分。要有真情實感,不得抄襲套作。第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 寫作題 (共9題;共45分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、

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