黑龍江省哈爾濱市第四十一中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 什么是聲音導(dǎo)學(xué)案（無答案） 教科版（通用）

什么是聲音 課題主備教師授課時(shí)間 學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)聲音是由于物體的振動(dòng)發(fā)生的2.知道聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲3.了解接收聲音的人耳 重點(diǎn)聲音的產(chǎn)生條件難點(diǎn)聲波的理解學(xué)習(xí)過程預(yù)習(xí)導(dǎo)航1.聲音的作用是 。2.聲音是由物體的 發(fā)生的，正在發(fā)聲的物體叫 。3.聲音是以 的形式，通過 向外傳播的， 不能傳聲。4.每秒鐘聲 的距離叫做聲速，聲速的大小與 和有關(guān)。5.物體在 叫頻率，單位是 ，符號(hào)是 。6. 叫次聲， 叫超聲知識(shí)升華1.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是的是（ ）A.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同B.正常人耳只能聽到20Hz2000Hz之間的聲音C.游人聽到山間潺潺的水聲是水和巖石撞擊產(chǎn)生的D.兩名宇航員在太空能直接對(duì)話2下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例能說明聲音的產(chǎn)生的是 ，能說明聲音的傳播的是 。（填序號(hào)）在鼓面上放一些碎紙屑，敲鼓時(shí)觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)放在真空罩內(nèi)的正在發(fā)聲的電鈴，聽不到鈴聲拿一張硬紙板,讓它在梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,比較不同鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼面，鑼聲就消失使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花在吊著的大鐘上固定一只細(xì)小的筆，把鐘敲響后3閑暇時(shí)，有些人喜歡通過吹口哨來消遣，口哨聲主要是由（ ）A.聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的 B.氣流振動(dòng)產(chǎn)生的C.鼻腔振動(dòng)產(chǎn)生的 D.胸腔振動(dòng)產(chǎn)生的4.右表為聲音在幾種介質(zhì)中傳播的速度，介質(zhì)速度v/(m·s-1)空氣（15）340空氣（0）331水1460大理石3810鋼鐵49005200鋁5100觀察該表格，你能得出哪些規(guī)律5一艘快艇在平靜的湖面上啟動(dòng)并向岸邊駛?cè)?，水中的魚可聽到馬達(dá)聲，岸邊的飛鳥、散步的人也可聽到。若距艇的距離都相同，察覺快艇啟動(dòng)先后的是（ ）A.鳥先于人 B.魚先于鳥 C.人先于魚 D.鳥先于魚6古代的偵察兵為了及早發(fā)現(xiàn)敵人騎兵的活動(dòng)，經(jīng)常把耳朵貼在地面上聽，以下解釋錯(cuò)誤的是（ ）A.馬蹄踏在地面上，使土地振動(dòng)發(fā)聲 B.馬蹄聲可以沿土地傳播C.馬蹄聲不能由空氣傳到耳朵 D.土地傳播聲音的速度比空氣快7. 為了測(cè)量海底的深度，勘探船上的工作人員啟動(dòng)水下聲吶裝置發(fā)出聲波，3.6s后從示波器上觀察到發(fā)射回的聲波。如果聲波在海水中的傳播速度為1531m/s，求此處海水的深度知識(shí)梳理課內(nèi)得分課后得分