北京市第一五四中學(xué)七年級語文上冊 第1單元 5《世說新語》之《詠雪》導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版

5世說新語之詠雪 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1熟讀成誦，翻譯課文內(nèi)容，積累如古今異義詞“兒女”等詞語；（學(xué)習(xí)重點(diǎn)） 2認(rèn)識、體會詠雪的直敘其事不作任何夸飾的風(fēng)格； 3欣賞“雪”之“詠”的奇妙之處。（學(xué)習(xí)難點(diǎn)）學(xué)習(xí)過程：一、交流感知：二、研讀共品1.把加點(diǎn)字字義用記號筆標(biāo)出來，翻譯課文：謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。2. “公大笑”一句中省略了謝安的話，如果你是謝安，你會說出什么話來？為什么把雪比作“柳絮因風(fēng)起”比“撒鹽空中”好？文中有論據(jù)支持你的觀點(diǎn)嗎？三、互助釋疑：四、鞏固拓展：1填空：1）詠雪中交代詠雪的背景的語句是 。2） 表明謝安贊賞謝道韞的才氣。3）文中的這一家人是在一種_、_的氛圍下聚會的。從文中_、_、_看出來的。2. 蘇軾的兩首詞都與飛雪有關(guān)，都表達(dá)了思念之情。這兩首詞把景色和人物情感交織在一起，大家能不能想一些恰當(dāng)?shù)谋扔鱽硇稳莶煌难┚?。去年相送，馀杭門外，飛雪似楊花。今年春盡，楊花似雪，猶不見還家。水晶鹽，為誰甜？手把梅花，東望陶潛。雪似故人人似雪，雖可愛，有人嫌。五、總結(jié)提高：作業(yè)：1）抄“交流感知”1-3，準(zhǔn)備默寫；2）修訂本頁學(xué)案，預(yù)習(xí)下一頁；3）默本課一遍。