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《走一步，再走一步》
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、了解課文中以小見大，以實(shí)寓虛、由事推理的記敘方法。
2、能聯(lián)系自身生活體驗(yàn)，感悟人生哲理
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：了解課文中以小見大，以實(shí)寓虛、由事推理的記敘方法。
【研 習(xí)】
1、父親為什么指揮我先邁出一小步？這對你有什么啟示？
2、爬下懸崖是一件小事可對于我為什么有“一種巨大的成就，并認(rèn)為“這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)歷？這對你有何啟示？
3、假如“我”的父親急忙趕到懸崖下面，一面安慰“我”，一面急忙爬上石架，把“我”扶下
來，這種做法和文中父親的做法你更喜歡哪一種?為什么?
4、你在生活中曾經(jīng)遇到過什么困難?當(dāng)時你是怎么對待的?結(jié)果如何?如果現(xiàn)在碰到這種情況，你會怎么辦?
【反 饋】
1、知識梳理：主要知識提煉或形成知識樹（提倡多種形式）
2、學(xué)習(xí)收獲：用簡潔的語言概括學(xué)習(xí)這一課的感受與體會（內(nèi)容可以涉及課堂展現(xiàn)，自己的表現(xiàn)等）
3、類文鏈接：《我無法不對你殘酷》（安寧）
①閱讀文章，概括“我”對弟弟所做的幾件殘酷的事。（每件事不能超過12個字）
②結(jié)合上下文，說說第④段加點(diǎn)的“憤怒”都寫出了什么。
③文章第②段和第⑦段都有對弟弟的具體描寫，請問這樣寫有什么作用?
④說出作者對弟弟“殘酷”的理由，以及作者對弟弟的做法帶給你的啟示。
⑤兩篇文章的共同點(diǎn)？
吉林省磐石市七年級語文上冊 第四單元 15《走一步再走一步》學(xué)案2（無答案） 新人教版
