《吉林省通榆縣八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 2《題破山寺后禪院》學(xué)案（無(wú)答案） 長(zhǎng)春版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《吉林省通榆縣八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 2《題破山寺后禪院》學(xué)案（無(wú)答案） 長(zhǎng)春版（通用）（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、題破山寺后禪院導(dǎo)學(xué)案
【自主學(xué)習(xí)檢測(cè)及展示】
1、填空：
①《題破山寺后禪院》的作者是 ， （朝）人。
②古代詩(shī)歌包括 、詞、曲。古詩(shī)可分為古體詩(shī)和 詩(shī)。
③近體詩(shī)，包括 和 。
2、給下列加點(diǎn)的字注音：
禪房（ ） 萬(wàn)籟（ ） 鐘磬音（ ）
3、結(jié)合語(yǔ)境，解釋詞語(yǔ)。
①初日： ②曲徑： ③幽： ④花木深：
⑤山光： ⑥悅： ⑦空： ⑧萬(wàn)籟：
⑨都： ⑩但余：
4、劃分詩(shī)歌的朗讀節(jié)奏。
5、朗讀展示。（分組展示）
6、用自己的說(shuō)說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌的
2、內(nèi)容。
7、按要求填詩(shī)句：
①詩(shī)中交待出游的時(shí)間和地點(diǎn)的詩(shī)句是：
②描寫(xiě)通向后禪院曲折幽深的小路和后禪院景色的幽靜迷人的詩(shī)句是：
③寫(xiě)天光、山色、澄波不僅使鳥(niǎo)兒歡悅，而且令人雜念頓消的句子是：
④詩(shī)中將自然之趣與人心愉悅?cè)跒橐惑w，奏出了一曲和諧而完美的交響樂(lè)的詩(shī)句是：
⑤進(jìn)一步以鐘磬音響輕輕回蕩，以動(dòng)襯靜，映襯山寺幽靜的氣氛的詩(shī)句：
【課堂探究案】
一、品析詩(shī)歌中的用詞的妙處。
1、“曲徑通幽處，禪房花木深”中的“曲”“深”字歷來(lái)為人所稱(chēng)道，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這兩個(gè)詞的理解。
2、古人評(píng)詩(shī)常用“詩(shī)眼”的說(shuō)法，所謂“詩(shī)眼”往往是指一句詩(shī)中最精煉傳神的一個(gè)字。你認(rèn)為
3、這首詩(shī)第三聯(lián)兩句中的“詩(shī)眼”分別是那一個(gè)字？為什么？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要賞析。
【當(dāng)堂檢測(cè)】
1.下面對(duì)詩(shī)句的理解有誤的一項(xiàng)是（?。?
A．起首兩句寫(xiě)詩(shī)人在清晨入破山寺興福寺時(shí)，旭日初升，光照樹(shù)林。
B．三、四兩句描繪了禪院美妙的環(huán)境，“曲”“幽”“深”等字眼很有表現(xiàn)力。
C．五、六兩句書(shū)寫(xiě)詩(shī)人主觀感受，一個(gè)“悅”字表現(xiàn)作者從中感受到的歡悅，“潭影空人心”，表現(xiàn)詩(shī)人精神上完全消除俗念，獲得愉悅的內(nèi)心感受。
D．這首詩(shī)題為“題破山寺后禪院”，可見(jiàn)“破山寺”是全詩(shī)重點(diǎn)所在，所以在第一、二句景致刻畫(huà)后，立即轉(zhuǎn)入對(duì)“破山寺”的描述。
2．這首詩(shī)著眼于表現(xiàn)破山寺后禪院?
4、?????????? 的環(huán)境，第五六句主要表現(xiàn)了作者?????? ???????????????????? 的心境，主要運(yùn)用了以動(dòng)寫(xiě)靜的手法。
3．這首詩(shī)描寫(xiě)的主要內(nèi)容是：?
4.簡(jiǎn)要用兩句話說(shuō)一說(shuō)頸聯(lián)所寫(xiě)的內(nèi)容。
5．此詩(shī)中有四個(gè)字成了后來(lái)中國(guó)園林藝術(shù)、文學(xué)藝術(shù)的美學(xué)追求，蘊(yùn)含這一美學(xué)追求的兩句詩(shī)是： ， 。
6.詩(shī)的最后兩句隱含的一個(gè)成語(yǔ)是??????????? ，由這兩句，我們很容易想起與此有異曲同工之妙的王維的詩(shī) ， 。
吉林省通榆縣八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 2《題破山寺后禪院》學(xué)案（無(wú)答案） 長(zhǎng)春版（通用）
