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四川省蓬安縣八年級(jí)語文上冊(cè) 11 中國石拱橋(第2課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(通用)

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四川省蓬安縣八年級(jí)語文上冊(cè) 11 中國石拱橋(第2課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(通用)

11 中國石拱橋 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、扎實(shí)記憶說明文的相關(guān)知識(shí),熟練掌握中國石拱橋的特點(diǎn)。2、通過自主學(xué)習(xí)、合作探究,學(xué)會(huì)選擇有代表性的例子說明事物特征的寫作方法。3、了解中國石拱橋的光輝成就,認(rèn)識(shí)勞動(dòng)人民的聰明才智,激發(fā)愛國熱情。【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】1、自查工具書,認(rèn)記字詞 ,牢記文學(xué)常識(shí),學(xué)會(huì)運(yùn)用。2、要充分預(yù)習(xí),有感情朗讀課文,勾畫文中重要的語句,自主進(jìn)行批注解釋。3、認(rèn)真研究學(xué)案,獨(dú)立思考,自主完成;規(guī)范書寫,運(yùn)用好雙色筆。4、通過小組交流討論,答疑解惑?!局R(shí)鏈接】1說明文,就是以說明為主要表達(dá)方式來解說事物、闡明事理而給人以知識(shí)的文章,它通過對(duì)實(shí)體事物的解說,或?qū)Τ橄笳淼年U釋,使人們對(duì)事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類,成因、功能,關(guān)系或?qū)κ吕淼母拍睢⑻攸c(diǎn)、來源、演變、異同等有所認(rèn)識(shí),從而獲得有關(guān)的知識(shí)。以說明為主是說明文與其他文體從表達(dá)方式上相區(qū)別的標(biāo)志。2說明方法,常見的說明方法有分類別、舉例子、打比方、列數(shù)據(jù)、作比較、下定義、作詮釋、摹狀貌、畫圖表、引資料(引用)等10種。3說明文的分類:按照不同的標(biāo)準(zhǔn),說明文可分不同的類別。(1)通常,依據(jù)說明對(duì)象與說明目的的不同,把說明文分為事物說明文和事理說明文兩大類。事物說明文的說明對(duì)象一般為具體事物, 而事理說明文的說明對(duì)象一般為抽象事物,。(2)根據(jù)說明語言的不同特色,表達(dá)方式的使用情況的不同,把說明文分為平實(shí)的說明文和生動(dòng)的說明文兩種。生動(dòng)的說明文又叫文藝性說明文。4說明文的順序:時(shí)間順序:和記敘的時(shí)間順序相似??臻g順序:要特別注意弄清空間的位置,注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、東西南北等的位置和方向。邏輯順序:以推理過程來表現(xiàn),一般包括從原因到結(jié)果、從主要到次要、從整體到局部、從總說到分說再到總說、從現(xiàn)象到本質(zhì)、從特點(diǎn)為到用途等幾中類型。程序順序:專門用于闡明某些操作過程。如:產(chǎn)品使用說明書,實(shí)驗(yàn)步驟等。5說明文的結(jié)構(gòu):總分總式:總-分;分總;總-分-總,事物說明文多為總-分式遞進(jìn)式:事理說明文多用遞進(jìn)式,一層層剖析事理6說明文語言特點(diǎn):準(zhǔn)確、簡明、周密?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】(獨(dú)立完成以下題目,由小組長檢查批閱。)1、 讀一讀、寫一寫重點(diǎn)字音字形。2、 理清文章結(jié)構(gòu)?!竞献魈骄俊浚ㄏ泉?dú)立思考,再在組內(nèi)對(duì)學(xué),對(duì)學(xué)解決不了的組內(nèi)或組間群學(xué)。)1、 中國石拱橋的總體特點(diǎn)是什么?試以趙州橋?yàn)槔?,用自己的話說說它是如何體現(xiàn)中國石拱橋的特點(diǎn)的。2、中國石拱橋很多,都有相同的特點(diǎn),作者為什么選擇趙州橋和盧溝橋作為說明的例子?【當(dāng)堂檢測(cè)】1、根據(jù)課文填空。中國石拱橋是一篇_說明文,文章通過對(duì)_和_兩座橋的具體而生動(dòng)的說明,介紹了中國石拱橋的_。介紹我國石拱橋時(shí),是按照由_到_,先_后_的順序;介紹橋梁結(jié)構(gòu)的順序是從_到_;介紹石拱橋的有關(guān)歷史發(fā)展情況則是以_為順序。

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