九年級物理上冊 第三章 磁與電試題 教科版（通用）

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1、第三章《磁與電》測試題 一、選擇題：（每小題3分，共42分） 1、1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的.在討論時(shí)，有同學(xué)提出："我們可以先拿磁鐵來吸一下"，這時(shí)，有位同學(xué)手拿一塊磁鐵吸了一下硬幣.就"一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的"這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的 ( ) A．論證 B．猜想 C．實(shí)驗(yàn) D．分析 2、用一根小鋼棒的一端去靠近小磁針，若小磁針被吸引過來，則（　 　）。 A．小鋼棒一定有磁性

2、 B．小鋼棒一定沒有磁性　　 C．小鋼棒可能有磁性 D．以上說法都不對 3、為了判斷一根鋼棒是否有磁性，小明進(jìn)行了以下幾組小實(shí)驗(yàn)，其中不能達(dá)到目的是（ ） A、讓鋼棒靠近鐵屑，鐵屑被吸引，則鋼棒具有磁性 B、用細(xì)線將鋼棒吊起來，使它能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，靜止時(shí)總是指南北方向，則鋼棒具有磁性 C、小磁針靠近鋼棒，若鋼棒與小磁針相互排斥，則鋼棒具有磁性 圖1 D、讓小磁針靠近鋼棒，若鋼棒與小磁針相互吸引，則鋼棒具有磁性 4、如圖1所示，甲、乙、丙是軟鐵片，閉合開關(guān)S后，則（　 　） A．甲的左端出現(xiàn)S極

3、 B．乙的右端出現(xiàn)N極　　 C．丙的右端出現(xiàn)N極 D．無法確定 5、如圖所示，，甲為條形磁鐵，乙為鐵棒，在圖示情況下不會吸引的是（ ） A B C D 6．在一個(gè)黑色塑料盒內(nèi)放一條條形磁鐵，盒蓋上標(biāo)有8個(gè)數(shù)字，在盒外放有四個(gè)小磁針，受到盒內(nèi)條形磁鐵的影響，小磁針靜止后指向如圖所示（小磁針涂黑部分為N極），則盒內(nèi)條形磁鐵放置的位置是（ ） A．N極靠近5，S極靠近1 B．N極靠近1，S極靠近5 C．N極靠近3，S極

4、靠近7 D．N極靠近4，S極靠近8 7. 彈簧測力計(jì)下懸掛一個(gè)小磁體，小磁體的下端為S極且正處于水平位置的大條形磁體N極的正上方，如圖所示，當(dāng)彈簧測力計(jì)和小磁針逐漸向右移至大條形磁體S極的正上方的過程中，彈簧測力計(jì)示數(shù)變化情況是（ ） A．不斷變大 D．先變大后變小 C．不斷變小 D．先變小后變大 8、關(guān)于磁場和磁感線，下列說法中正確的是（ ） A．磁感線總是從磁體的北極指向南極 B．同一條磁感線上各點(diǎn)的磁場方向相同 C．磁體周圍沒有磁感線的地方?jīng)]有磁場 D．磁場是客觀存在的，磁感應(yīng)線是不存在的，但它能形象地描述磁場的分布情況和方向 9．

5、用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下，梳子上會帶電，經(jīng)檢驗(yàn)梳子帶的是負(fù)電荷．下列說法中正確的是( ) A.梳子得到了一些電子 B.梳子失去了一些電子 C.梳子失去了一些原子核 C.摩擦創(chuàng)造了電荷 10．下列現(xiàn)象中，不屬于摩擦起電的是（ ?。? A.用頭發(fā)摩擦過的鋼筆桿能夠?qū)⑺榧埿嘉饋? B.磁鐵能把鋼針吸引起來 C.用干燥的毛刷刷毛料衣服時(shí)，毛刷上吸附著許多細(xì)微臟物 D.在干燥的天氣中脫毛衣時(shí)，聽到輕微的"噼啪"聲，甚至在夜晚能看見火花 11．有兩個(gè)用絲線懸吊的通草球，其中一個(gè)帶電，另一個(gè)不帶電，將兩球靠近時(shí)，不可能發(fā)生的現(xiàn)象是（ ） A.兩

6、球互相排斥 B.兩球互相吸引 C.帶電的靠近不帶電 D.不帶電的靠近帶電的 12．如圖所示的通電螺線管磁場的磁感方向，四個(gè)圖中正確的是( ) 13．世界上第一個(gè)證實(shí)電與磁之間聯(lián)系的物理事實(shí)是( ) A.磁化現(xiàn)象 B.地磁場的發(fā)現(xiàn) C.電磁感應(yīng)現(xiàn)象 D.奧斯特實(shí)驗(yàn) 14．能檢測物體是否帶電的儀器是( ) A.電能表 B.電壓表 C.電流表 D.驗(yàn)電器 二、填空題：（每空1分，共35分） 15、指南針能夠指南北是受到_______作用的結(jié)果。當(dāng)指南針靜止時(shí)，指向南的一端是磁體的____ 極；指向北的一端是磁體的_

7、___ 極。 16．磁體磁極之間相互作用的規(guī)律是：__________________ ；______________________。 17．磁體的周圍存在著________，磁體間的相互作用是通過______ 而產(chǎn)生的。 18．愛因斯坦曾說過，磁場在物理學(xué)家看來正如他坐的椅子一樣實(shí)在．磁場雖然看不見、摸不著，但可以通過它對放人其中的________產(chǎn)生力的作用來認(rèn)識它，還可以用_______形象地來描述它，這是一種科學(xué)的思維方法。 19．如圖是電磁選礦機(jī)的示意圖，當(dāng)電磁選礦 機(jī)工作時(shí)，鐵砂將落入__ __箱，非鐵物質(zhì)落 入________箱。 （選填“A”或“B”

8、） 20.通過大量實(shí)驗(yàn)證明，自然界存在著 ____ 電荷和 ____ 電荷兩種電荷，它們之間的相互作用規(guī)律是:同種電荷互相 __________，異種電荷互相 _________。 21. 金屬導(dǎo)線ＡＢ中的電流方向是從Ａ到Ｂ，則導(dǎo)線中自由電子作定向移動(dòng)的方向是從 ___ 到 ____。 22. 摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，只是電荷從一個(gè)物體 ________到另一個(gè)物體，使正負(fù)電荷 ______。 23.干電池對外供電時(shí)，____ 能轉(zhuǎn)化為 _____ 能，電流通過電風(fēng)扇時(shí)， 能轉(zhuǎn)化為 能。 24. 人們把 _________ 定向移動(dòng)

9、的方向規(guī)定為電流的方向，在電源外部，電流的方向是從電源的 ____ 極流向 ____ 極。 25．萊頓瓶是儲存 的裝置，它 （選填“能”或“不能”）產(chǎn)生持續(xù)電流。 26. 玻璃棒跟絲綢摩擦后，玻璃帶 ____ 電，在摩擦過程中，電子從 _______ 轉(zhuǎn)移到______。 27．通電螺線管的外部磁場和　　　　　　的磁場一樣，它的極性跟　　　　　　、 有關(guān)，這個(gè)關(guān)系可以用　　　　　　 　來判定。 三、實(shí)驗(yàn)探究題：（每空2分，共10分） 28、如圖所示，將載有條形磁鐵的兩輛小車同時(shí)由靜止釋放后，兩小車將迅速分

10、離.此現(xiàn)象說明：(只要寫出兩條) (1） (2) 29.某同學(xué)利用如圖10所示裝置研究磁和電的關(guān)系,請仔細(xì)觀察圖中的裝置、操作和 現(xiàn)象,然后歸納得出初步結(jié)論. (1)比較(a)、(b)兩圖可知:__________________ ; (2)比較(b)、(c)兩圖可知:__________________ . 30、小宇

11、同學(xué)參加了學(xué)?！把芯啃詫W(xué)習(xí)小組”,探究了“研究磁性強(qiáng)弱是否與溫度有關(guān)”的課題.他做的實(shí)驗(yàn)如下:將一條形磁鐵的一端固定在鐵架臺上,另一端吸著一些小鐵釘,用酒精燈給磁鐵加熱,如圖所示,經(jīng)過一段時(shí)間后,當(dāng)磁鐵被燒紅時(shí),發(fā)現(xiàn)鐵釘紛紛落下. 從小宇的實(shí)驗(yàn)可得出的初步結(jié)論是: . 四、作圖題：（每小題3分，共9分） 31．標(biāo)出圖4中各磁體的N、S極。 圖4 32．螺線管通電后，小磁針靜止時(shí)指向如圖5所示，請?jiān)趫D中標(biāo)出通電螺線管的N、S極、螺線管中的電流方向及電源的正負(fù)極。 圖5 N S

12、 33、標(biāo)出圖6中磁鐵的極性及磁感線的方向和畫出圖7中線圈的繞線示意圖。 圖6 圖7 五、問答題：（4分） 34、將一束扯成線狀的塑料繩用清潔干燥的手自上而下地捋，塑料繩就會向四周散開，而且捋的次數(shù)越多，下端散開得越大，這是為什么？ 第三章《磁與電》答案 一、選擇題： 1.B 2.C 3.D 4.C 5.B 6.A 7.C 8.D 9.A 10.B 11.A 12.A 13

13、.D 14.D 二、填空題: 15.地磁場 南(S)極 北(N)極 16.同名磁極互相排斥 異名磁極互相吸引 17.磁場 磁場 18.磁體 磁感線 19.B A 20.正 負(fù) 排斥 吸引 21.B A 22.轉(zhuǎn)移 23.化學(xué) 電 電 機(jī)械 24.正電荷 正 負(fù) 25.電荷 不能 26.正 玻璃 絲綢 27.條形磁體 電流方向 繞線方向 安培定則 三.實(shí)驗(yàn)探究題： 28.(1)同名磁極互相排斥 (2) 力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 29.(1)通電導(dǎo)體周圍存在著磁場(2)通電導(dǎo)體周圍的磁場方向與電流方向有關(guān) 30.磁體的溫度越高,磁性越弱 四.作圖題: 圖6 圖7 五、問答題： 因?yàn)橛们鍧嵏稍锏氖肿陨隙碌剞郏蚰Σ炼顾芰侠K帶上同種電荷，同種電荷互相排斥，故塑料繩向四周散開；捋的次數(shù)越多，塑料繩帶的電荷量越多，排斥力越大，故散開得越大。