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1、（第1課時）25.詞五首《望江南》《漁家傲》
課初熱身：同學們，你還記得《岳陽樓記》中表現范仲淹遠大的政治抱負的名句嗎？
【學習目標】1、 結合作者的生活經歷及作品的寫作背景理解這兩首詞的內容。
2、 感悟作品的思想內涵，把握作者的感情。
3、 領會詞中慷慨激昂的愛國熱情，激發(fā)自己的愛國情感。
【自主探究】一、自主——互助學習《望江南》一詞：
1、文學常識 ：（1）作者簡介。溫庭筠，原名岐，字飛卿。晚唐太原祁人。是花間派的重要作家。
（2）花間派。五代時，后蜀的趙崇祚選錄了溫庭筠、韋莊等十八家詞五百首，編為《花間集》。他們多寫閨情。在詞風上也大體一致，因此，后世就將他們稱為“花
2、間派”。
朗讀本詩，組內互助交流；然后組間競讀；再全體齊讀。
2、理解大意。學生概述，教師補充指正。
文章大意：一位思念愛人的女子在清晨梳洗完畢后，在樓上憑欄眺望，她看到許許多多帆船從樓前駛過，但卻沒有自己要等的那只船。夕陽西下，愛人沒有回來，只空見江水東流，?思念讓她肝腸寸斷。
３、深入探究，這首詩表現了詩人怎樣的感情？
4、教師總結：本文短短27個字，卻容納了很多內容：時間，從清晨到黃昏；景物，從樓頭、千帆寫到斜暉、江水，又寫到白頻洲；就人物情感而言，從希望到失望以至最后的“腸斷”。顯示了它高度概括、凝練的特點。另外，這首詞中，多用白描、直敘的手法，卻又含蓄、細膩。
二、自主—
3、—互助學習《漁家傲》一詞：
1、 文學常識：范仲淹（980--1052），字希文，北宋政治家、文學家。蘇州吳縣人。范仲淹散文、詩、詞均有名篇傳世,其詞存世不多，僅三首比較完整，但意境宏闊，氣象雄奇，以反映邊塞風光和征戰(zhàn)勞苦見長。具有一定的創(chuàng)新精神。我們學過《岳陽樓記》，其中的名句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！?
2、理解大意。文章大意：《漁家傲》，上片描寫塞下景色，邊塞秋天景色與中原不同，大雁過早向衡陽飛去，毫不留戀，風吼、馬嘶，同號角聲連在一起，構成塞下特有的聲音。夕陽西下時，坐落在群山中的小城緊緊關閉了城門。下片抒情他們離家萬里，但燕然未勒，功業(yè)未成，沒有辦法回去，夜色已濃，羌笛悠
4、悠，將軍和征夫們難以入睡，鄉(xiāng)下思想之淚。
3、把握這首詞的感情。
（1） 詞的慣例是上片寫景或敘事，下片抒情言志。這首詞上片寫了什么景或事？
（2） 下片抒發(fā)了什么感情？有何異同？
三、嘗試背誦這兩首詞。
【訓練拓展】 默寫這兩首詞：
【反思總結】 學過這兩首詞后，你有何感受？
【教后記】
課堂學習任務設計————
山東省泰安市九年級語文上冊 第二十五課《詞五首》《望江南》《漁家傲》學案 人教新課標版
