山東省青島市平度市郭莊鎮(zhèn)郭莊中學(xué)2020學(xué)年八年級語文上學(xué)期期中試題（無答案） 新人教版

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1、山東省青島市平度市郭莊鎮(zhèn)郭莊中學(xué)2020學(xué)年八年級語文上學(xué)期期中試題 一、語文積累與綜合運用【本題滿分15分】 （一） 詩文默寫【本題滿分10分】 1、《望岳》中表現(xiàn)作者凌云壯志的詩句是： , . 2、《愛蓮說》中描寫蓮花高潔，質(zhì)樸，不與世俗同流合污的語句是________ ___ ， ______ _ ________。 3、陶淵明在《桃花源詩》中有“嬴氏亂天紀(jì)，賢者避其世”的詩句，《桃花源記》中的“ ， ”

2、一句對此作了印證。 4《長歌行》中告誡人們珍惜時間的句子是： ， 。 5氣蒸云夢澤， 。（《望洞庭湖贈張丞相》 孟浩然） 6復(fù)行數(shù)十步， 。（陶淵明《桃花源記》） 7無絲竹之亂耳， 。（劉禹錫《陋室銘》） 8 ，濯清漣而不妖。（周敦頤《愛蓮說》） 9《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》一詩中有句云：“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。”《早寒江上有懷》詩中與這兩句意境相近的詩句是：

3、 ， 。 10晴川歷歷漢陽樹， 。（《黃鶴樓》） （二）語言實際運用【本題滿分6分】 11.語文綜合運用。（3分） 閱讀下面一則新聞報道，請用一句話概括其主要內(nèi)容。 本報訊 多年來，交通擁堵一直是蘭州經(jīng)濟社會發(fā)展的瓶頸。1月28日，記者從蘭州市發(fā)展和改革工作會議上了解到，2020年蘭州將加快一批重大交通項目建設(shè)，交通擁堵現(xiàn)象也有望得到改觀。 2020年蘭州將全面推進城市中心區(qū)、三灘地區(qū)以及安寧新城區(qū)、榆中東城區(qū)、西固石化城道路的改擴建與新建。同時，有計劃地對老城區(qū)道路進行整治改造，加快東西向交通主干道建設(shè)，抓好欣月湖路、烈士陵園路

4、、南城根、雁園路、T605#規(guī)劃路、T603#路延伸工程，實施中山橋、七里河黃河大橋、中立橋的維修加固工作。加快通渭路、中心灘、深安、雁青黃河大橋的建設(shè)步伐。 　 內(nèi)容概括： 12．選出下列句子中沒有語病的一句是（2分）（ ） A．繼北京奧運會之后，在21世紀(jì)初又舉辦了一次全球盛會——上海世博會。 B．為了防止校園安全問題不再發(fā)生，各個學(xué)校都加強了安全保衛(wèi)工作。 C．予人玫瑰，不僅今天手留余香，而且明天還有可能得到別人回贈的一座玫瑰園。 D．我們要把改善民生、保障民生、關(guān)注民生作為一切工作的目的和出發(fā)點。 二、閱讀與探究【本題滿分54分】 （一）課內(nèi)文言文閱讀【本題滿

5、分12分】 愛蓮說 水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖；中通外直，不蔓不枝；香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。. 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！ 13.解釋加點的字。（4分） ①可愛者甚蕃?????????????????? 蕃 ②濯清漣而不妖???????????????? 濯 ③不蔓不枝???????????????????? 枝 ④陶后鮮有聞??????????????? ???鮮 14．翻譯文中劃橫

6、線的句子。（6分） ①予獨愛蓮之出淤泥而不染， ②可遠觀而不可褻玩焉 ③菊之愛，陶后鮮有聞。 15.你喜歡什么花？請談?wù)勀阆矚g這種花的原因或它寄托了你怎樣的思想感情。（可只談原因或只談思想感情）（2分） （二)課外文言文閱讀與探究【本題滿分9分】 　　愚醫(yī)治駝 昔有醫(yī)人，自媒①能治背駝，曰：“如弓者，如蝦者，如曲折者，延吾治，可朝治而夕知矢。”一人信焉，而使治駝。乃索板二片，以一置地下，臥駝?wù)咂渖?，又以一壓焉，而即屣②焉。駝?wù)唠S直，亦復(fù)隨死。其子欲鳴③諸官。醫(yī)人曰：“我業(yè)治駝，但管人直，那管人死！” 注：①媒：介紹，夸耀。 ②屣（xǐ）：鞋子。這里用作動詞，踐

7、踏。 ③鳴：申訴，控告。 16．解釋加點詞意義。3分 （1）延吾治，可朝治而夕如矢。 延：___________ （2）一人信焉，而使治駝。 信：___________ （3）乃索板二片，以一置地下一步。 索：___________ 17．翻譯句子： （1）我業(yè)治駝，但管人直，那管人死！4分 ____________________________________________________ （2） 駝?wù)唠S直，亦復(fù)隨死。____________________________________ 18．讀完這個故事，你悟出了什么道理？2分 _____________

8、_________________________________________________ （三）閱讀下文，完成各題。 （一） 零點降生 【本題滿分16分】 （1）我的家鄉(xiāng)有一種說法，凡是子夜零點降生的女孩都是十分幸運的，將來一定會出人頭地，業(yè)有所成；村里就有一個零點出生的女孩，她家境優(yōu)裕，工作順利，婚戀幸福，是全村女孩子羨慕的對象，是大家心目中零點降生幸運兒的有力例證。 （2）我的客觀條件和主觀條件都不怎么好，所以我從懂事起對自己就沒有信心。村里那個幸福女孩更讓我相信：生死由命，成敗在天。上天既然已經(jīng)安排好你的命運，你再努力也沒有用。我變得對一切都無所謂，在惰性的驅(qū)使下，

9、整日無所事事，隨波逐流。任憑母親怎么勸說也不回頭。一次，母親被我氣急了，忍不住狠狠責(zé)罵了我一頓。我居然滿不講理地頂撞她：“你怎么不把我生到零點？那樣我就有福氣了，還用你操這么多心！ （3）母親怔住了。 （4）晚上睡覺的時候，母親坐到我的床邊，溫柔地掖著我的被角，輕輕地告訴我：“妞妞，其實你也是零點生的。這些年媽一直沒有說出來是，是因為你的心太浮，怕別人的好話捧壞了你。不過，你要知道，即使你是零點出生的，也并不是生下來什么都有的。天上掉不下白面饃。咱村的那個女孩要是不學(xué)好，現(xiàn)在也不會是這樣子。你要是不努力，將來照樣沒出息?！? （5）我哭了。我開始后悔自己以前的自暴自棄。那一夜，我沒有睡。我

10、在心里暗暗發(fā)誓：今后決不吝惜自己的心血與汗水，決不辜負自己零點降生的這份幸運。 ( 6 ) 8年以后，我考上了大學(xué)。我是村里第一個正式大學(xué)生——一這時我已經(jīng)完全相信自己是命運的寵兒了。臨走的那一天，恰好是我的20歲生日，母親給我做了一頓豐盛的午餐，鄭重地告訴我：“妞妞，其實你不是零點生的?！? （7）我吃驚地看著她，好一會兒才明白她在說什么。我早已不在乎零點不零點的事了，可她卻還一直放在心上——也許只有母親才會把這樣的事情放在心上。 （8）“我不過是為了給你鼓鼓勁兒才那樣說的?！蹦赣H解釋的神態(tài)像一個犯了錯誤的小孩子，愧疚而不安。我的眼前忽然浮現(xiàn)出8年前的那個夜晚，耳邊也一字字地響起了母親當(dāng)

11、初的話語。我忍不住淚如泉涌。其實愧疚不安的應(yīng)當(dāng)是我，不是嗎？ （9）從那一刻起，我徹底覺悟了：如果一個人只聽從上天的安排而忽略了自己的力量，是多么愚蠢?。o論什么時候，一個人都沒有理由聽天由命。其實每個人的生命中都潛藏著許多好機會，但你只能靠自己的雙手去挖掘。天會刮風(fēng)天會下雨但是永遠也不會掉下白面饃，你只能用自己的雙手，為自己開掘出一眼源源不絕的幸運之泉。 19、從文中看，“母親”有哪兩個方面的特點？（4分） ①???______________________________________________________________ ②????_________________

12、_____________________________________________ ??????????????????????????????????????? 20、作者寫作本文的用意是什么？請根據(jù)原文詞句作答。（30字以內(nèi)）（3分） 答：??????????___________________________________________________ 21、為什么說愧疚不安的應(yīng)該是我？（3分） 答：????_______________________________________________________ ??????????????????????

13、????????????????????????????????????。 22、母親怔住了為什么怔住了？（2分） 答：???????????????????????????????????????????????????????????????。 23、有人說，上帝如果給你關(guān)上了一扇門，那他一定會在另一個地方為你打開一扇窗。對這句話你是怎樣理解的？結(jié)合本文談?wù)勀愕母惺?。?分） _____________________________________________________________ _______________________________________

14、_______________________ （四） 閱讀下文，完成文后各題。 （一）生　命　，　生　命 【本題滿分18分】） 有一個夏天的下午，我一連在山上割了幾小時的柴草，最后決定坐下來弄點吃的。我坐在一根圓木上，拿出一塊三明治，眺望那美麗的山野和清澈的湖水。 要不是一只圍著我嗡嗡直轉(zhuǎn)的蜜蜂，我的閑適心情不會被打擾。那是一只普普通通的，但卻能使野餐者感到厭煩的蜜蜂。不用說，我立刻把它趕走了。 蜜蜂一點兒也沒有被嚇住，它很快飛了回來，又圍著我嗡嗡直叫。這下，我可失去了耐心。我一下將它拍打在地，隨后一腳踩進沙土里。 沒多久，那一堆沙土鼓了起來。我不由得吃了一驚，這個受我報

15、復(fù)的小東西頑強地抖著翅膀出現(xiàn)了。我毫不猶豫地站起來，又一次把它踩進沙土里。 我再一次坐下來吃晚餐。幾分鐘后，我發(fā)現(xiàn)腳邊上的那堆沙土又動了起來。一只受了傷，但還沒有死的蜜蜂虛弱地從沙土里鉆了出來。 重新出現(xiàn)的蜜蜂引起了我的內(nèi)疚和關(guān)注，我彎下身子察看它的傷勢。它右翅還比較完整，但左翅卻褶皺得像一團紙。然而，它仍慢慢地一上一下抖動著翅膀，仿佛在估測自己的傷勢。它又開始梳理那沾滿沙土的胸部和腹部。 這蜜蜂很快就把目標(biāo)集中在褶皺的左翅。它伸出腿來，飛快地捋著翅膀。每捋一次，它就拍打幾下翅膀，似乎在估量自己的飛翔能力。哦，這可憐的瘸手瘸腳的小東西以為自己還能飛起來。 我垂下雙手，跪在地上，以便能更

16、清晰地觀察它那注定是徒勞的努力。我湊近看了看，心中想到，這蜜蜂想必完了----它肯定完了。作為一個飛行員，我對翅膀太了解了。 然而，蜜蜂毫不理會我對它的小生命做出的自以為是超級智慧的判斷。它繼續(xù)整理著翅膀，并似乎慢慢恢復(fù)了體力。它振翅的速度加快了，那薄紗似的、因褶皺而不靈活的翅膀，現(xiàn)在幾乎被撫平。 蜜蜂終于感到自己恢復(fù)了體力，可以試著飛一飛了。隨著一聲嗡嗡的聲響，它離開了困住它的地面，從沙地上飛了起來，但還沒能飛3英寸遠。這個生靈A 得那么可憐，它在地上掙扎著。然而，接下來的是更有力的捋翅和撲翅。 蜜蜂再一次飛起來，這一次飛出6英寸遠，最后 B 在一個小土堆上。很顯然，這蜜蜂已經(jīng)能夠

17、起飛，但還沒能恢復(fù)控制方向的能力，它遭受了一次又一次的失敗。每一次墜落后，它都努力去糾正那新發(fā)現(xiàn)的失誤。 24、從“碰、撞、栽、摔”中選出適當(dāng)?shù)脑~填在A、B兩處，A處應(yīng)為 ， B處應(yīng)為 。 （2） 25、“我可失去了耐心”一句中的“耐心”指的是 （3） 26、“我”認為蜜蜂“肯定完了”的理由是什么？ （3） 答： 27、若將文章題目《生命，生命》改為《生命》好不好，為什么？（3） 答： 28、下面對本文理解不正確的一項是（ ） （3） A、本文記敘了一只蜜蜂遭到傷害后，修整肢體、

18、恢復(fù)機能的故事，歌頌了生命的頑強和偉大。 B、本文記敘了“我”和一只蜜蜂的故事，說明了人和動物應(yīng)該和平相處，不能相互傷害。 C、本文通過描述“我”對受傷害蜜蜂的觀察過程，表達了對生命的敬畏之情。 D、本文通過“我”對蜜蜂的傷害及觀察其恢復(fù)機能的情景的記敘，表現(xiàn)了“我”的內(nèi)疚和自責(zé)之情。 29、對這篇文章，你最欣賞的是哪一點，為什么？（可從構(gòu)思、語言等任意一個角度來談，５０字左右） （4）

19、 三、寫作：（50分） 1以“身后的目光”為題目寫一篇文章。 　　要求：①文體自選，詩歌除外；②字數(shù)不少于600字；③文中不能出現(xiàn)含有個人信息的地名、校名和人名。 　　2生活中有浪漫、輕松，也不乏鮮花和掌聲；生活中有困苦、艱辛，也不乏險灘和暗流。那么，在你的眼中，生活是怎樣的呢？請以“真實的生活”為話題，寫一篇不少于800字的文章。文體不限，題目自擬. 18略 19a關(guān)愛子女 b善于引導(dǎo) 教育子女 20．人不能聽天由命，要用自己的雙手開掘出幸運之泉 。 21．母親對我的表現(xiàn)感到吃驚，感到迷惑不解。 22．自己不努力，整天無所事事，卻要埋怨母親，埋怨命運，讓母親承受這么大的精神壓力。 23．命運把握在每個人自己的手中。 24、摔　　撞　?。?、趕走蜜蜂的耐心　　26、蜜蜂的左翅褶皺得像一團紙，不能飛行了27、不好。原題突出強調(diào)了對頑強生命的敬畏之情　28、Ｂ ６、（略） 29．開放性題目，無惟一答案。（4分）（說明：（1）聯(lián)系實際寫出隔閡，1分；根據(jù)自己的經(jīng)歷說出解決的辦法，內(nèi)容充實準(zhǔn)確，2分；言之有理，語言通順，