《山東省青島膠南市黃山經濟區(qū)中心中學九年級語文上冊 第三單元 故鄉(xiāng)每周一測（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省青島膠南市黃山經濟區(qū)中心中學九年級語文上冊 第三單元 故鄉(xiāng)每周一測（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、第三單元 故鄉(xiāng)每周一測
（一）閱讀《故鄉(xiāng)》選段，完成各題。
①這進來的便是閏土。 我一見便知道是閏土， 又不是我記憶上的閏土了。他身材增加了一倍；先前的紫色圓臉，已經變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他的父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風，大抵是這樣的。他的頭上是一頂氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身sèsuǒ（ ?。ā 。┲?；手里提著一個紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。
②我這時很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：
“阿！閏土哥，——你來了？……”
③我接著便有許多話，想要連珠一
2、般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，猹，……但又總覺得被什么擋住似的，單在腦子里回旋，吐不出口外去。
④他站住了，臉上現出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他態(tài)度終于恭敬起來了。分明地叫道：
“老爺！……”
⑤我似乎打了一個寒噤（ ）；我就知道，我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。
1.在語段中的括號內根據拼音寫出恰當的詞語，并給加點字注音。（2分）
①sèsuǒ（ ）（ ） ?、诤洌? ）
2在語段的橫線上應該填入的關聯詞語是〖 A 〗（2分）
A.雖然……但是…… B.既然……那么…… C.即使……也…… D.既然……但
3、是……
3選段中第一段從 、 、 、 、 五個方面對閏土的肖像作了細致的描寫。（3分）
4.第一段的“這我知道”中的“這”指代的是（2分）
5“老爺！”閏土這樣稱呼“我”的原因是（2分）
6第五段中的“厚障壁”一詞用了 修辭手法，它的含義是（3分）
7“他站住了，臉上現出歡喜和凄涼的神情”一句中，閏土見了“我”之后，為什么會現出“歡喜”和“凄涼”的神情？（3分）
（二）閱讀下面文段，完成相關問題。
①老屋離我愈遠了；故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠離了我，但我卻并不感
4、到怎樣的留戀。我只覺得我四面有看不見的高墻，將我隔成孤身，使我非常氣悶；那西瓜地上的銀項圈的小英雄的影像，我本來十分清楚，現在卻忽地模糊了，又使我非常的悲哀。
②我躺著，聽船底潺潺的水聲，知道我在走我的路。我想：我竟與閏土隔絕到這地步了，但我們的后輩還是一氣，宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我，又大家隔膜起來……然而我又不愿意他們因為要一氣，都如我的辛苦展轉而生活，也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活，也不原意都如別人的辛苦恣睢而生活。他們應該有新的生活，為我們所未經生活過的。
③我想到希望，忽然害怕起來了。閏土要香爐和燭臺的時候，我暗地里笑他，以為他總是崇拜偶像A，什么時候都不忘
5、卻?，F在我所謂希望，不也是自己手制的偶像B么？只是他的希望切近，我的愿望茫遠罷了。
④我在蒙眬中，眼前展開一片海邊碧綠的沙地來，上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實，地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
8概括選段這部分的大意。（2分）
9“我只覺得我四面有看不見的高墻”一句中“高墻”一詞運用了 修辭手法，
其作用是（2分）
10.“那地瓜地上的銀項圈的……又使我非常的悲哀?！币痪渲?，對小英雄的“影像”“我”“本來十分清楚”，怎么又“忽地模糊了”？“我”悲哀的原因又是什么？請結合課文內容談談你的理解。（2
6、分）
11第③段中說“我想到希望，忽然害怕起來了”，“我”害怕什么？（2分）
12第③段中畫線的句子使用了哪些修辭手法？（2分）
13.第④段中，作者在文章的最后結尾處為什么又重寫這些美好的景物？（2分）
14第④段中畫線句子有什么深刻含義？談談你的理解。（2分）
15第③段中加點的“偶像”一詞有什么特殊含義？請分別解釋。（2分）
“偶像”A： ； “偶像”B： 。
16第④段中“我想”后面的冒號的作用是（2分）
17解釋第②段中加點的三個“辛苦”的含義。（3分）
“辛苦展轉” “辛苦麻木” “辛苦恣睢”
25.為什么說閏土的希望“迫近”，“我”的希望“茫遠”？（2分）
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