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山西省洪洞縣八年級語文下冊 第一單元 2回延安(第1課時)導學案(無答案) 新人教版(通用)

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山西省洪洞縣八年級語文下冊 第一單元 2回延安(第1課時)導學案(無答案) 新人教版(通用)

回延安 第一課時學習目標:1.了解“信天游”這種民歌形式。2.朗讀課文,體會作者情感,感受詩歌內(nèi)容。3.學習這首詩恰當運用比喻、夸張、排比等修辭方法。4.了解詩人熱愛革命圣地延安、熱愛革命事業(yè)和革命人民的思想感情。重點:目標2難點:目標3文體知識:信天游,也叫“順天游”,流行于陜北的一種民歌,兩行一節(jié),上下句押韻,一節(jié)一韻,詩行錯落有致,讀來高亢悠遠。有的一節(jié)表達一個簡單獨立的意思,有的幾節(jié)構(gòu)成一組,表達比較復雜的意思。信天游形式自由,常用來抒情,亦可敘事。注意運用比興手法,貼切、自然,增強了詩的音樂性;聯(lián)想豐富,感情深切。自主學習:(一) 1.作者簡介賀敬之,現(xiàn)代著名詩人,劇作家。山東嶧縣人。1940年到延安,曾在魯迅藝術(shù)學院學習、工作。1945年曾經(jīng)與丁毅等人集體創(chuàng)作歌劇白毛女。1956年用陜北“信天游”民歌體的形式創(chuàng)作了詩歌回延安,影響較大。此后創(chuàng)作的桂林山水歌三門峽歌也成了詩人創(chuàng)作藝術(shù)的高峰。代表作有放聲歌唱歌唱之歌中國的十月等。2. 字詞積累摟( )定 白羊肚( ) 糜( )子 油饃( ) 腦畔( )眼眶( )登時:腦畔上:雞毛信:天南海北:(二) 閱讀感知1. 朗讀課文,體會詩歌的感情,把握全詩的感情基調(diào)。2. 再讀課文,感受詩歌內(nèi)容。合作探究:朗讀課文,理解內(nèi)容。1. 詩的第一小節(jié)是如何新穎地寫出作者臨近延安時難以抑制的激動心情的?2. 分析詩歌第二節(jié)的比喻修辭運用的與眾不同。3. 分析詩歌第三節(jié)是如何描繪詩人和親人熱烈歡聚的動人情景的。4. 詩歌第四節(jié)運用了哪種修辭描繪了延安城秀麗如畫的新面貌?具體談一談。5. 詩歌第五節(jié)詩人除了歌頌延安人民對中國革命的偉大貢獻,又表達了自己內(nèi)心怎樣的愿望?展示質(zhì)疑小組交流,老師點撥,解決疑難??偨Y(jié)提升歸納主旨。當堂反饋下列各句中詞語解釋有誤的一項是( )A. 滿心話登時說不出來。 登時:立刻。B. 腦畔上還響著腳步聲。 腦畔上:頭上。C. 我夢見雞毛信來。 雞毛信 ;一種粘附有雞毛以表示需要迅速傳遞的緊急信件。D. 天南海北想著你。 天南海北;形容距離遙遠,地方又各不相同。

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