山西省洪洞縣八年級(jí)語文下冊(cè) 第一單元 2回延安(第1課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(通用)

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1、回延安 第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解“信天游”這種民歌形式。2.朗讀課文,體會(huì)作者情感,感受詩歌內(nèi)容。3.學(xué)習(xí)這首詩恰當(dāng)運(yùn)用比喻、夸張、排比等修辭方法。4.了解詩人熱愛革命圣地延安、熱愛革命事業(yè)和革命人民的思想感情。重點(diǎn):目標(biāo)2難點(diǎn):目標(biāo)3文體知識(shí):信天游,也叫“順天游”,流行于陜北的一種民歌,兩行一節(jié),上下句押韻,一節(jié)一韻,詩行錯(cuò)落有致,讀來高亢悠遠(yuǎn)。有的一節(jié)表達(dá)一個(gè)簡單獨(dú)立的意思,有的幾節(jié)構(gòu)成一組,表達(dá)比較復(fù)雜的意思。信天游形式自由,常用來抒情,亦可敘事。注意運(yùn)用比興手法,貼切、自然,增強(qiáng)了詩的音樂性;聯(lián)想豐富,感情深切。自主學(xué)習(xí):(一) 1.作者簡介賀敬之,現(xiàn)代著名詩人,劇作家。山東嶧縣人

2、。1940年到延安,曾在魯迅藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)、工作。1945年曾經(jīng)與丁毅等人集體創(chuàng)作歌劇白毛女。1956年用陜北“信天游”民歌體的形式創(chuàng)作了詩歌回延安,影響較大。此后創(chuàng)作的桂林山水歌三門峽歌也成了詩人創(chuàng)作藝術(shù)的高峰。代表作有放聲歌唱歌唱之歌中國的十月等。2. 字詞積累摟( )定 白羊肚( ) 糜( )子 油饃( ) 腦畔( )眼眶( )登時(shí):腦畔上:雞毛信:天南海北:(二) 閱讀感知1. 朗讀課文,體會(huì)詩歌的感情,把握全詩的感情基調(diào)。2. 再讀課文,感受詩歌內(nèi)容。合作探究:朗讀課文,理解內(nèi)容。1. 詩的第一小節(jié)是如何新穎地寫出作者臨近延安時(shí)難以抑制的激動(dòng)心情的?2. 分析詩歌第二節(jié)的比喻修辭運(yùn)用的與眾不同。3. 分析詩歌第三節(jié)是如何描繪詩人和親人熱烈歡聚的動(dòng)人情景的。4. 詩歌第四節(jié)運(yùn)用了哪種修辭描繪了延安城秀麗如畫的新面貌?具體談一談。5. 詩歌第五節(jié)詩人除了歌頌延安人民對(duì)中國革命的偉大貢獻(xiàn),又表達(dá)了自己內(nèi)心怎樣的愿望?展示質(zhì)疑小組交流,老師點(diǎn)撥,解決疑難??偨Y(jié)提升歸納主旨。當(dāng)堂反饋下列各句中詞語解釋有誤的一項(xiàng)是( )A. 滿心話登時(shí)說不出來。 登時(shí):立刻。B. 腦畔上還響著腳步聲。 腦畔上:頭上。C. 我夢(mèng)見雞毛信來。 雞毛信 ;一種粘附有雞毛以表示需要迅速傳遞的緊急信件。D. 天南海北想著你。 天南海北;形容距離遙遠(yuǎn),地方又各不相同。

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