《北京市重點(diǎn)中學(xué)2020學(xué)年高二數(shù)學(xué)下學(xué)期期中試題 理(無答案)新人教A版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《北京市重點(diǎn)中學(xué)2020學(xué)年高二數(shù)學(xué)下學(xué)期期中試題 理(無答案)新人教A版(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2020學(xué)年度第二學(xué)期期中練習(xí)
高 二 數(shù) 學(xué)
一、選擇題:本大題共10小題,每小題4分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.
1.,其中、,是虛數(shù)單位,則 ( )
A.3 B.5 C.4 D.2
2.等于 ( )
A.1 B. C. D.
3.函數(shù)在上
2、 ( )
A.是增函數(shù) B.是減函數(shù) C.有最大值 D.有最小值
4.某中學(xué)從4名男生和3名女生中推薦4人參加社會(huì)公益活動(dòng),若選出的4人中既有男生又有女生,則不同的選法共有 ( )
A.140種 B.120種 C.35種 D.34種
5.的展開式中的常數(shù)項(xiàng)為 ( )
A. A. B. C. D.
6.若函數(shù)
3、是R上的增函數(shù),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是 ( )
A. B. C. D.
7.函數(shù)在處有極值10,則m,n的值是 ( )
A. B.
C. D.
8.已知函數(shù)的圖象與軸恰有兩個(gè)公共點(diǎn),則= ( )
A.-2或2 B.-9或3 C.-1或1 D.-3或1
9.從0,1中選一個(gè)數(shù)字,從2,4,6中選兩個(gè)數(shù)字,組成無重復(fù)數(shù)字的三位數(shù),其中偶數(shù)的個(gè)數(shù)為
4、 ( ?。?
A.36 B.30 C.24 D.12
10.對(duì)于三次函數(shù) ,定義是的導(dǎo)函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),若方程有實(shí)數(shù)解,則稱點(diǎn)為函數(shù)的“拐點(diǎn)”.有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)“任何三次函數(shù)都有‘拐點(diǎn)’;任何三次函數(shù)都有對(duì)稱中心;且對(duì)稱中心就是‘拐點(diǎn)’”.請(qǐng)你根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)判斷下列命題:
(1).任意三次函數(shù)都關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱;
(2).存在三次函數(shù),有實(shí)數(shù)解,點(diǎn)為函數(shù)的對(duì)稱中心; (3).存在三次函數(shù)有兩個(gè)及兩個(gè)以上的對(duì)稱中心;
(4).若函數(shù),
則
其中正確命題的序號(hào)為 (
5、 )
A.(1)(2)(4) B.(1)(2)(3)(4) C.(1)(2)(3) D.(2)(3)
二、填空題:本大題共6小題,每小題4分,共24分,把答案填在題中橫線上.
11.是虛數(shù)單位,則________ .
12.已知直線是的切線,則的值為 .
13.在橢圓+=1(a>b>0)中,當(dāng)離心率e趨近于0時(shí),短半軸b就趨近于長(zhǎng)半軸a,此時(shí)橢圓就趨近于圓.類比圓的面積公式,在橢圓中,S橢=________.
14.已知函數(shù)的導(dǎo)數(shù)處取得極大值,則的取值范圍為 .
15.用長(zhǎng)為18m的鋼條圍成一個(gè)長(zhǎng)方體形狀
6、的框架,要求長(zhǎng)方體的長(zhǎng)與寬之比為,該長(zhǎng)方體的高為__________時(shí),其體積取得最大值_____________.
16.已知R上可導(dǎo)函數(shù)的圖象如圖所示,則不等式的解集 .
三、解答題: 本大題共3小題,共36分.解答應(yīng)寫出文字說明, 演算步驟或證明過程.
17.(本小題滿分12分)
設(shè)
(1)求x2, x3, x4, x5的值;
(2)歸納{}的通項(xiàng)公式,并用數(shù)學(xué)歸納法證明。
18.(本小題滿分12分)
已知函數(shù)為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)求函數(shù)在區(qū)間[0,1]上的最大值.
19. (本小題滿分12分)
已知函數(shù),
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若 恒成立,試確定實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)證明:().