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1、《敬畏自然》
教學(xué)目標(biāo)
1、把握“敬畏自然”的內(nèi)涵,理解作者觀點
2、關(guān)注自然,保護(hù)環(huán)境。
3、品味兼有哲理性文學(xué)性的語言。
一、課前預(yù)習(xí):
1.借助工具書,把課后“讀一讀,寫一寫”上的字詞(包括拼音)在作業(yè)本上抄寫2遍。
2.借助工具書,在作業(yè)本上解釋下列詞語的意思,寫在作業(yè)本上。
敬畏 殊不知 深邃 混淆 狂妄 買弄 不自量力 喜形于色 相形見絀 高深莫測 精巧絕倫 不可思議 壯麗無比 碩大無比 死氣沉沉 美味佳肴
二、學(xué)法指導(dǎo)
(一)自學(xué)互幫
1 解題 題目中的“敬畏”是什么意思?如何理解題目的含義?
2 找出表達(dá)作者觀點的語句
2、
3作者為什么提出要敬畏自然?
4.作者在文中闡述 了哪些“敬畏自然”的理由?
5.為什么說“敬畏自然”就是“敬畏人類自己”?
(二)檢測練習(xí):
1、把下面反問句改為陳述句,并說說表達(dá)效果。
1)我們有什么理由和資格嘲笑古人,在大自然面前賣弄小聰明呢?
2)誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢?
3那永恒的運(yùn)動、那演化的過程,不正是她生命力的體現(xiàn)嗎?
效果:
2、本文許多語句富有哲理性,理解下列句子的含義:
1)人類為自己取得的這些成就而喜形于色,然而, 誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢?
2)宇宙之所以創(chuàng)造智慧生物
3、是為了進(jìn)行自我認(rèn)識,為了欣賞她自己壯麗無比的美。
3)人類并不孤獨,在宇宙中處處是我們的弟兄。
三 中考寫真
氣候的威力(節(jié)選)
①……人類在與大自然的較量中,最直接、最經(jīng)常的對手則是變幻莫測的氣候。氣候可以造福于人類,也可以將人類置于死地。因此,人類對于氣候是既乞求,又敬畏;既感激,又恐懼,所以才有“天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福”的感慨。
②然而,可以毫不夸張地說,人類在到達(dá)南極之前,實際上并不真正了解氣候到底有多大的威力!
③就拿風(fēng)來說吧,在世界其他地方,12級臺風(fēng)的風(fēng)速也不過是32.6米每秒,但10級以上的大風(fēng)就足以使墻傾屋毀、地動山搖,造成災(zāi)難性的后果,使人類的生命財產(chǎn)遭
4、受巨大損失。而在南極,風(fēng)速卻常??梢赃_(dá)到55.6米每秒,有時甚至可達(dá)三百多千米每小時!因此,人們把南極叫做“暴風(fēng)雪之家”,或者稱之為“風(fēng)極”。這樣的風(fēng)速對于人類的生存來說,無疑是一種嚴(yán)重的威脅。例如,1960年,在日本昭和基地越冬的考察隊員福島,走出基地樓房沒有幾步,便被咆哮而來的大風(fēng)席卷而去,不知去向。直到7年之后,人們才在很遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了他的尸體。
④大風(fēng)的直接后果是導(dǎo)致了極度的寒冷。1960年8月24日,前蘇聯(lián)人在他們設(shè)在東南極中心地區(qū)的東方站里,觀測到了—88.3℃的極低溫度。而在1983年7月21日,在東方站又記錄到了—89.6℃的低溫;同年7月,新西蘭人在他們的萬達(dá)站也記錄到了同
5、樣的溫度。這還不是最低溫度。據(jù)說,1967年初,挪威人在極點站曾經(jīng)記錄到—94.5℃的最低溫度。在這樣的氣溫之中,一塊鋼板掉在地上就會摔得粉碎,一杯熱水潑到空中落下來就變成了冰雹。在這種條件之下,人類的生存將會受到多大的威脅和考驗就可想而知了。
⑤南極的氣候不僅表現(xiàn)在狂風(fēng)和嚴(yán)寒上,而且表現(xiàn)在它的變幻莫測上,常常出人意料,防不勝防。例如,1970年,有六架美國海軍的運(yùn)輸機(jī),滿載著準(zhǔn)備越冬的人員和物資,從新西蘭飛往麥克默多基地。前面五架飛機(jī)都平安地抵達(dá)機(jī)場。而當(dāng)?shù)诹茱w機(jī)只剩下最后40分鐘的航程時,突然刮起了特大的暴風(fēng),駕駛員被迫緊急著陸。結(jié)果,巨大的C-130運(yùn)輸機(jī)被狂風(fēng)吹得飄飄搖搖,失去了控
6、制,折斷了一個翅膀,撞壞了著陸架。值得慶幸的是,八名人員全部脫險。在南極的活動中,像這樣的例子是很多的。
8.本文主要介紹了南極的氣候。請通讀全文,概括出南極氣候的基本特點。
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9.氣候?qū)θ祟惥哂袃擅嫘?,既可以造福于人類,也可以將人類置于死地。請根?jù)自己掌握的氣候方面的知識,各舉一個氣候造福于人類和給人類帶來災(zāi)難的例子(要求:舉例典型,表述具體,且不得引用文中的例子)。
(1)造福于人類的例子:______________________
7、______________________
(2)給人類帶來災(zāi)難的例子:________________________________________
10.本文采用的主要表達(dá)方式是說明,其中文中畫橫線的句子采用的表達(dá)方式是________,從內(nèi)容上看,文中運(yùn)用畫橫線的句子是為了說明什么?
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11.本文第④段中運(yùn)用的主要說明方法有____________和____________,試根據(jù)自己的理解說出運(yùn)用這些說明方法的目的。
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12.請根據(jù)對本文的理解,順著本文的寫作思路,為本文續(xù)寫一個結(jié)尾(要求:語言簡明概括,過渡自然,60字以內(nèi))。
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