《廣西桂林市灌陽縣灌陽鎮(zhèn)紅旗初級中學(xué)七年級語文下冊 19 洲際導(dǎo)彈自述導(dǎo)學(xué)案（無答案） 語文版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣西桂林市灌陽縣灌陽鎮(zhèn)紅旗初級中學(xué)七年級語文下冊 19 洲際導(dǎo)彈自述導(dǎo)學(xué)案（無答案） 語文版（通用）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、19 《洲際導(dǎo)彈自述》
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1. 了解有關(guān)洲際導(dǎo)彈的知識，了解我國核武器的發(fā)展現(xiàn)狀， （學(xué)習(xí)重點）
2. 理解課文的說明順序，掌握本文運(yùn)用的說明法。（學(xué)習(xí)難點）
3. 理解說明文中的擬人手法的運(yùn)用及作用，，理解科普說明文嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性和幽默的趣味性。
【預(yù)習(xí)案】
1. 給下列加點的宇注音。
2. 貽誤( ) 威懾( ) 首屈一指( )
3. 比擬( ) 尾翼( ) 措手不及( )
4. 賦予( ) 錐形( ) 鞭長莫及（ )
5. 2.理解下列詞語的含義。
6.
2、 ?。?）鞭長莫及：
7. ?。?）先發(fā)制人：
8. ?。?）道高一尺，魔高一丈：
3.抓住關(guān)鍵詞語，整體認(rèn)知課文，給課文分段。
【探究案】
第一課時
一、 檢查預(yù)習(xí)情況。
二、 朗讀這課文。
三、 交流思考。
1.作者從哪幾方面介紹洲際導(dǎo)彈的?從課文中找出關(guān)鍵性的詞語。
2.本文通篇以擬人的寫法，采用洲際導(dǎo)彈自述的方式，向我們介紹了洲際導(dǎo)彈，選出你認(rèn)為最生動、形象的擬人句3—5句，說說這些語句在表達(dá)上的好處。
第二課時
一、閱讀品析文章，思考討論以下問題：
1. 文章的說明對象是什么?文章抓住它的什么特點來說明的？
2.本文采取了什么形式、什么手法來說明事物的？這樣寫有什么好處？
3.最后一段說明洲際導(dǎo)彈與什么的關(guān)系，該如何理解？
4.課文自述的內(nèi)容順序能否顛倒？為什么？
5.第9段得第一句話在結(jié)構(gòu)上有什么作用？
6.本文使用了哪些說明方法？分別舉例說明。（在書上劃出，口頭展示)
7. “我的最大飛行速度在每秒七公里以上”的“以上”一詞和“我大部分的時間飛行在幾百公里高的外層空間”的“大部分”一詞能否刪去？為什么？
二、 課堂總結(jié)：
三、 我的感悟和反思
廣西桂林市灌陽縣灌陽鎮(zhèn)紅旗初級中學(xué)七年級語文下冊 19 洲際導(dǎo)彈自述導(dǎo)學(xué)案（無答案） 語文版（通用）
