《江蘇省丹陽(yáng)市云陽(yáng)學(xué)校2020學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第2課 繁星》（第1課時(shí)）教學(xué)案（無答案） 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省丹陽(yáng)市云陽(yáng)學(xué)校2020學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第2課 繁星》（第1課時(shí)）教學(xué)案（無答案） 蘇教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、繁星
【教學(xué)目標(biāo)】
1. 道德目標(biāo)：樹立熱愛大自然的思想。
2. 情智目標(biāo)：
①感情目標(biāo)： 學(xué)會(huì)觀察大自然。
②認(rèn)識(shí)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)比喻、擬人、排比等修辭手法。
【教學(xué)時(shí)間】（兩課時(shí)）
【教學(xué)手段】 多媒體
第一課時(shí)
【教學(xué)過程】
一、課前預(yù)習(xí)
1.讀課文兩遍，找出不認(rèn)識(shí)或不理解的詞語(yǔ)，通過工具書解決。
2.查找作者的相關(guān)資料。
3.找出作者描寫繁星的句子，說說這些句子表達(dá)了作者什么樣的思想感情。
三、自學(xué)內(nèi)容一： 整體感知課文，理清文章結(jié)構(gòu)層次。
自學(xué)方法：
（1）用自己喜歡的方式閱讀課文，并用自己的話說說，文章寫了一件什么事情？
（2）用波浪
2、線劃出文中作者幾次看繁星的時(shí)間、地點(diǎn)以及感受，并說說這是按什么順序?qū)懙摹?
（3）作者幾次看繁星，為什么會(huì)有不同的感受呢？
自學(xué)內(nèi)容二：學(xué)習(xí)比喻、擬人、排比等修辭手法。
自學(xué)方法：
（1）找出文中運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法的句子并大聲朗讀。
（2）體會(huì)這些語(yǔ)句的精妙之處，并說說它們的表達(dá)作用。
四、當(dāng)堂作業(yè)：
1.寫字或注音。
半明半昧（ ） 搖搖欲zhuì（ ） 夢(mèng)huàn（ ） shà( )眼
2.《補(bǔ)充練習(xí)》P5-7 一到八題。
五、知者加速。
1.用“鮮艷、快樂、美麗、花園”四個(gè)詞寫一段話，要求至少運(yùn)用兩種修辭手法，不少于80字。
六、布置作業(yè)
1.熟讀并認(rèn)真抄寫課文第三段。
2.仔細(xì)觀察星空，以“仰望星空”為題寫一段話，要求融入自己的感情。
七、小結(jié)反思
江蘇省丹陽(yáng)市云陽(yáng)學(xué)校2020學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第2課 繁星》（第1課時(shí)）教學(xué)案（無答案） 蘇教版
