《江蘇省徐州市王杰中學(xué)九年級(jí)語文上冊(cè)《第20課 香菱學(xué)詩》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省徐州市王杰中學(xué)九年級(jí)語文上冊(cè)《第20課 香菱學(xué)詩》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《第20課 香菱學(xué)詩》導(dǎo)學(xué)案
章節(jié)與課題
課時(shí)
1-1
主備人
使用人
使用日期
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.積累生字生詞,豐富語言積累。
2.了解《紅樓夢(mèng)》的藝術(shù)成就,不斷提高古典文學(xué)修養(yǎng)。
3.討論分析香菱這一人物形象,學(xué)習(xí)小說塑造人物的手法。
4.體會(huì)作者的贊美之情,深入理解《紅樓夢(mèng)》的主題思想,提高文學(xué)鑒賞能力。
本課時(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)或?qū)W習(xí)建議
重點(diǎn):1.探究香菱學(xué)詩成功的原因。2.賞析小說塑造人物的手法。
難點(diǎn):1.揣摩香菱這一形象,理解作者文中傾注的思想感情。
2.引導(dǎo)學(xué)生探討香菱學(xué)詩對(duì)我們學(xué)習(xí)語文有何幫助。
本課時(shí)教學(xué)資源的使用
2、
學(xué) 習(xí) 過 程
學(xué)習(xí)要求或?qū)W法指導(dǎo)
教師二次備課欄
【自學(xué)準(zhǔn)備】:
【知識(shí)鏈接】
1.題目解讀
《香菱學(xué)詩》節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》第四十八回。香菱是個(gè)苦命女子,原籍姑蘇,出身鄉(xiāng)宦家庭。她三歲被拐,長(zhǎng)大后被呆霸王薛蟠買去做妾,受盡乏辱、折磨。后隨薛家進(jìn)京,一直住在榮府的梨香院。平日她要伺候薛蟠,難得有空。這一次因薛蟠外出經(jīng)商,寶釵便把她帶進(jìn)了大觀園給自己做伴,這使得香菱有機(jī)會(huì)接觸大觀園內(nèi)許多富于才情的少女們,萌發(fā)了強(qiáng)烈的精神追求。后來正妻金桂一來,她的命運(yùn)更為不堪,很快便被折磨死了。
2.走近作者
曹雪芹(1715—1763),名霑,字夢(mèng)阮,又字芹圃,雪芹是他的號(hào),屬滿洲正白旗
3、。曹家從清代初年起到曹雪芹這一代止,是一個(gè)“百年望族”??滴醵辏?663)清王朝設(shè)江寧織造,這是一個(gè)財(cái)富要職,其第一任就是曹雪芹的曾祖曹璽,此后父子兄弟相次繼任,一共約60年。后來曹家勢(shì)敗家亡,曹雪芹流落在北京西郊,住著破房子。他善畫,只能靠賣畫來維持終年吃粥的生活。乾隆二十八年(1763)秋冬之間,曹雪芹唯一的兒子病死,他因傷感太甚,于這年除夕病逝?!都t樓夢(mèng)》就是這期間寫的——他只寫了前八十回,后四十回是高鶚續(xù)寫的。
3.相關(guān)資料
《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典小說中偉大的現(xiàn)實(shí)主義作品,它以賈、史、王、薛四大家族為背景,以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主要線索,描寫了賈家榮、寧兩府由盛而衰的過程。書
4、中成功的塑造了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳、襲人等一系列富有典型性格的藝術(shù)形象,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活、政治禮教、經(jīng)濟(jì)制度及文化發(fā)展,可以說是一部包羅萬象的“百科全書”。
【自主學(xué)習(xí)】
1、給加點(diǎn)的字注音。
摩詰( ) 應(yīng)玚( ) 墟( )里 胡謅( ) 曖曖( ?。★A( ?。﹥骸 福ā 。┩痢≥y( ?。┐?
2、試用簡(jiǎn)潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。
3、學(xué)生利用圈點(diǎn)勾畫法,標(biāo)示出香菱學(xué)詩的幾個(gè)階段,并畫出文中表現(xiàn)香菱專心學(xué)詩的語句。
【學(xué)習(xí)交流與問題研討】:
1.請(qǐng)概括香菱學(xué)詩的過程。
2.香菱學(xué)詩成功的原因是什么?
3.黛玉給香菱指點(diǎn)學(xué)詩門徑時(shí)談到了哪些問題?黛玉的教學(xué)方式有何特點(diǎn)?
4.香菱是一個(gè)怎樣的女子?從哪里可以看出來?
5.你對(duì)香菱的三首詠月詩怎么評(píng)價(jià)?
【練習(xí)檢測(cè)與拓展延伸】:
本文運(yùn)用細(xì)膩準(zhǔn)確的語言、動(dòng)作描寫塑造人物,試結(jié)合具體語句加以分析。
【課后反思或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)】