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1、短文兩篇
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1．了解作者及畢昇，了解印刷術(shù)的歷史。
2．準(zhǔn)確、流利地朗讀課文。
3.能借助工具書，結(jié)合注釋用現(xiàn)代漢語翻譯全文意思。
二、重點難點：
課文翻譯、詞句識記
三、自主學(xué)習(xí)：
1、文學(xué)文化常識：
沈括（1031—1095）， 字存中，錢塘（今浙江杭州）人，北宋時期著名的科學(xué)家、政治家和軍事家。在天文學(xué)方面、物理學(xué)方面都有杰出的貢獻(xiàn)。晚年，沈括定居潤州(今江蘇鎮(zhèn)江)夢溪園潛心寫作，將平生見聞和科學(xué)研究記載于《夢溪筆談》之中?！?
《夢溪筆談》是一部筆記體著作，現(xiàn)存26卷，內(nèi)容涉及天文學(xué)、數(shù)學(xué)、地理、地質(zhì)、物理、生物、醫(yī)學(xué)和藥學(xué)、軍事、文學(xué)、史學(xué)、考古及音
2、樂等學(xué)科?！秹粝P談》是中國科學(xué)技術(shù)史上的一部百科全書式的重要文獻(xiàn)。
畢晟（又作畢升，約970年—1051年），中國發(fā)明家，發(fā)明活字版印刷術(shù)。漢族，北宋淮南路蘄州蘄水縣直河鄉(xiāng)（今湖北省英山縣草盤地鎮(zhèn)五桂墩村）人，一說為浙江杭州人。初為印刷鋪工人，專事手工印刷。畢升發(fā)明了膠泥活字印刷術(shù)，被認(rèn)為是世界上最早的活字印刷技術(shù)。
2．加點字注音
更互（ ） 貯（ ） 煬 （ ） 砥（ ）
和紙灰（ ） 燔土（ ） 訖 （ ） 瞬息（ ）
3．解釋加點的字：
板印書籍：
3、 唐人尚未盛為之:
乃密布字?。? 持就火煬之：
瞬息可就： 每韻為一帖：
以紙?zhí)? 有奇字素?zé)o備者：
旋刻之： 不若燔土：
用訖再火令藥熔： 殊不沾污：
若止印三二本
4、對照注釋，查閱工具書，弄懂文章大意。將不會的語句整理在下面，以便組內(nèi)討論。
3、整理詞語的用法和句式。
通假字：
古今異義：
一詞多義：
為、之、火、其、就、帖
語序與現(xiàn)代漢語不同的句子：
五、達(dá)標(biāo)鞏固：
翻譯下列句子：
⑴ 每韻為一帖，木格貯之。
⑵ 一板已自布字。
⑶ 更互用之，瞬息可就。
⑷ 用訖再火令藥熔。
⑸ 其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。
⑹ 板印書籍，唐人尚未盛為之。
江蘇省淮安市漣水縣高溝中學(xué)八年級語文下冊 第三單元 第13課《短文兩篇》（第1課時）教學(xué)案（無答案） 蘇教版
