江蘇省銅山區(qū)清華中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 18 阿西莫夫短文兩篇導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版

18 阿西莫夫短文兩篇 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、體會(huì)課文中的補(bǔ)充說明的作用和含義。2、理解不同領(lǐng)域的科學(xué)發(fā)現(xiàn)可以互相啟發(fā)，從而可以發(fā)現(xiàn)新的論據(jù)或得出新的結(jié)論?！緦W(xué)習(xí)時(shí)間】1課時(shí)自學(xué)過程使用備注一完成預(yù)習(xí)任務(wù)1、給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字遺hái （ ） 骨gé （ ） zh（ ）皺 追sù（ ）劫（ ）難 蟾蜍（ ） 隕（ ）石 攜（ ）帶2、解釋詞語(yǔ)劫難：_ 追溯：_ 天衣無縫：_ 致密：_【課內(nèi)探究案】一情景導(dǎo)入，明確目標(biāo)6500萬年前，在地球上生活了16億年的恐龍突然滅絕了，這成了生物史上最大的謎。不同地域恐龍化石的發(fā)現(xiàn)意味著什么？導(dǎo)致恐龍滅絕的原因是什么？阿西莫夫的兩篇短文對(duì)此分別做了回答。今天我們一起學(xué)習(xí)恐龍無處不在和被壓扁的沙子。二、自主探究，釋疑解惑1“恐龍確實(shí)遍布于世界各地”由何而知?2“大陸漂移”使恐龍遍布世界的說法由何而來?3你怎么看待科學(xué)家們的推斷?4對(duì)于6500萬年前恐龍的滅絕，科學(xué)界存在著哪兩種對(duì)立的理論？各自的依據(jù)是什么？5作者在本文中意在說明恐龍是怎樣滅絕的？ 三、合作探究，你問我答1、兩篇短文各自要說明的內(nèi)容是什么?2、兩篇短文都談到了恐龍的滅絕，但說明的角度不同。試比較。3本文題目被壓扁的沙子是否離題太遠(yuǎn)?換成恐龍是怎樣滅絕的不好嗎？4、揣摩語(yǔ)言，感受作者獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格（1）青蛙和蟾蜍是人人皆知的現(xiàn)代兩棲動(dòng)物。（2）如果看一張地圖，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就會(huì)看到它們拼合得多么天衣無縫。（3）萬一哪天某個(gè)星體要撞擊地球，我們也許會(huì)知道如何來避免這種撞擊。（4）即非常純的沙子。(5）你也可以在真空中對(duì)金剛石加熱，從而把它恢復(fù)到原始碳的狀態(tài)，但誰(shuí)愿意這樣做呢？教師提示：請(qǐng)同學(xué)們?cè)谖闹姓页鲞@五句話，你發(fā)現(xiàn)了什么？教師點(diǎn)撥：這些句子是作者在行文中放在括號(hào)里的補(bǔ)充說明文字。請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合具體語(yǔ)境，說說它們各自的作用。四、結(jié)合目標(biāo)，有效訓(xùn)練1.給加點(diǎn)的字注音。遺?。?） 褶皺（ ） 追溯（ ）鳥臀目（ ） 兩棲動(dòng)物（ ）2.阿西莫夫短文兩篇一篇依據(jù)在南極發(fā)現(xiàn)恐龍化石的事實(shí)，佐證了 _ ；一篇通過對(duì)“被壓扁的沙子”的反思，證明 _ 。這表明，思考問題的角度不同，_ 不同。3.課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。在過去的9年里，科學(xué)家們一直對(duì)6500萬年前恐龍滅絕的一個(gè)新觀點(diǎn)爭(zhēng)論不休，這個(gè)問題最終也許會(huì)得到解決。1980年，曾經(jīng)有報(bào)道說，在一個(gè)6500萬年前形成的沉積物薄層中，發(fā)現(xiàn)了稀有金屬銥，它的含量異常豐富。一些人認(rèn)為，這可能是由于一個(gè)巨大的小行星或彗星撞擊地球的結(jié)果。這種撞擊也許深入到了地殼內(nèi)部，引起火山噴發(fā)，造成大火和潮汐大浪。許多塵埃進(jìn)入了平流層中，結(jié)果造成在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)陽(yáng)光無法抵達(dá)地球表面。這也許是導(dǎo)致包括所有恐龍?jiān)趦?nèi)的許多地球生物滅絕的原因。毫無疑問，6500萬年前地球上曾有過一次“大滅絕”，發(fā)生過一次“大劫難”。然而，并不是所有的科學(xué)家都認(rèn)為這是由巨大撞擊引起的。例如，1987年就有人指出，如果地球突然經(jīng)歷了一個(gè)火山爆發(fā)期，許多火山大致同時(shí)噴發(fā)，那么也能造成一個(gè)足以使生物大量滅絕的巨大災(zāi)難。因此，目前存在兩種對(duì)立的理論，即“撞擊說”和“火山說”。這不僅僅是一個(gè)學(xué)術(shù)問題，因?yàn)槲覀儗硪苍S還會(huì)遇到這樣或那樣的大災(zāi)難（萬一哪天某個(gè)星體要撞擊地球，我們也許會(huì)知道如何來避免這種撞擊）。我們需要盡可能多地了解這種事件所產(chǎn)生的影響，希望將來一旦面臨這種事件，我們可以采取某種應(yīng)急措施。1.給加點(diǎn)的字注音。潮汐（ ） 大劫難（ ）2.這段文字說明的對(duì)象是什么？采用了什么樣的說明順序？3.給這段文字劃分層次，并概括層意。 4.段文字說明了造成恐龍滅絕的原因有兩條：_ ；_ ；其依據(jù)分別是_ 。五學(xué)后反思：