《河南省召陵區(qū)召陵鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 17《端午的鴨蛋》教學(xué)案1（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省召陵區(qū)召陵鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 17《端午的鴨蛋》教學(xué)案1（無(wú)答案）（新版）新人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、17、端午的鴨蛋
知識(shí)和能力目標(biāo)：
1、積累字詞，了解作者。
2、了解各地端午習(xí)俗，了解作者家鄉(xiāng)獨(dú)特的端午習(xí)俗，理解作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。
3、感受作者散文閑適自由的創(chuàng)作風(fēng)格。
過(guò)程與方法目標(biāo)：
1、理清行文思路，整體把握文意，理解作者的思想感情。
2、品味文章平淡而有味的語(yǔ)言，體會(huì)作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和自豪，感受對(duì)傳統(tǒng)文化的懷念。
情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：
提倡珍惜傳統(tǒng)文化，激發(fā)民族自豪感。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
品味文章平淡而有味的語(yǔ)言，體會(huì)作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和自豪，感受對(duì)傳統(tǒng)文化的懷念。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：
如何理解文章的結(jié)尾？是妙筆？還是贅筆？
教具準(zhǔn)備：
多媒體。
第一課時(shí)
2、
教學(xué)要點(diǎn)：
積累字詞，理清行文思路，整體把握文意，理解作者的思想感情。
教學(xué)過(guò)程：
一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：
1、 導(dǎo)入新課：多媒體播放各地端午風(fēng)情畫(huà)，了解各地端午習(xí)俗，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)。
2、 積累字詞：
① 給加點(diǎn)字注音，或根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。
系（ ）百索子 門楣（ ） 車胤（ ） 絡(luò)（ ）子
jí___貫 xiàn____菜 náng____螢映雪
② 結(jié)合課文內(nèi)容，說(shuō)出下列詞語(yǔ)的意思。
肅然起敬：________________________________________________
曾經(jīng)滄海難為水：______
3、____________________________________
囊螢映雪：________________________________________________
與有榮焉：________________________________________________
白嘴：____________________________________________________
莫名其妙：__________________________________________________
③ 了解作者：
汪曾祺（1920—1997），________人，現(xiàn)代 _
4、_____ 。其代表作有《大淖紀(jì)事》，被譽(yù)為“抒情的人道主義者，中國(guó)最后一個(gè)純粹的文人，中國(guó)最后一個(gè)士大夫”。作品主要有《邂逅集》《羊舍一夕》《汪曾祺短篇小說(shuō)選》《晚飯花集》等。
3、 整體感知：
概括各段段意，理清文章思路：
（端午的習(xí)俗 ） → （ ） → （ ）
4、作者家鄉(xiāng)的端午有哪些習(xí)俗？作者為什么對(duì)家鄉(xiāng)的咸鴨蛋久久不能忘懷？
5、作者家鄉(xiāng)的端午有這么多習(xí)俗，但他卻單單挑選鴨蛋來(lái)寫(xiě)。這是因?yàn)楦哙]的鴨蛋很有特色，值得他大寫(xiě)特寫(xiě)。請(qǐng)用下面的句式，說(shuō)說(shuō)高郵鴨蛋的特色。
“ 這是_____________ 的鴨蛋，因?yàn)開(kāi)________
5、_________________________ ”（找出文中相關(guān)的語(yǔ)句）。
二、合作探究：
作者寫(xiě)端午的咸鴨蛋僅僅是為了介紹家鄉(xiāng)咸鴨蛋的特色嗎？
三、鞏固提升：
（4）作者帶著自豪和喜愛(ài)之情向我們介紹了自己家鄉(xiāng)的鴨蛋。請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x課文，體會(huì)作者的這種情感。
（5）課堂演練：
本文的作者是 ________，江蘇高郵人。全文隱隱貫穿著這樣的一條思路：_________________ → __________________ → ________________。文章流露出作者 ________________________
6、______。
3、唐代詩(shī)人元稹在《離思》中有兩句名言：曾經(jīng)滄海難為水，_______________。：
4、根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)意讀寫(xiě)活動(dòng)（完成任意兩三題即可）。
（1）.假如你是高郵市長(zhǎng)，你要舉辦“中國(guó)高郵·雙黃鴨蛋文化節(jié)”，你怎樣向大家推薦高郵 的鴨蛋文化；
（2）假如你是課文中的小朋友，請(qǐng)介紹你記憶中的美好端午節(jié)；
（3）假如你是課文中的一位長(zhǎng)輩，請(qǐng)向孩子們介紹端午節(jié)里的美食“十二紅”；
（4）假如你是課文里面孩子的一員，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的“鴨蛋絡(luò)子”；
（5）假如你是課文中的小朋友，請(qǐng)你介紹 “寫(xiě)虎字”、放“黃煙子”的樂(lè)趣；
（6）假如你是當(dāng)?shù)氐膹N師，請(qǐng)你給旅游的客人介紹咸鴨蛋的吃法；
（7）假如你是一只充滿靈性的高郵鴨蛋，你怎樣表現(xiàn)自己的個(gè)性。
四、拓展延伸：
中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，請(qǐng)寫(xiě)一段文字介紹你們家鄉(xiāng)中秋節(jié)有哪些傳統(tǒng)習(xí)俗。要求模仿課文第一段的寫(xiě)法，以“家鄉(xiāng)的中秋節(jié)，很多風(fēng)俗和外地一樣……”為開(kāi)頭，100字左右。
五、教（學(xué)）后記：
河南省召陵區(qū)召陵鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 17《端午的鴨蛋》教學(xué)案1（無(wú)答案）（新版）新人教版
