河南省淮陽縣西城中學七年級語文上冊 第五單元《22 看云識天氣》同步練習（無答案）（新版）新人教版（通用）

22 看云識天氣 一、基礎知識積累1、給下面的加點字注音。彌漫（ ） 日暈（ ） 諺語（ ） 峰巒（ ） 粼波（ ）解釋下列句子中詞語的意思：云像是天氣的“招牌”，天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。“招牌”：那些低而厚密的云層，常常是陰雨風雪的預兆。預兆：3指出下列說明語句，哪些是生動說明，哪些是平實說明。那最輕盈、站得最高的云，叫卷云。（ ）天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征。（ ）高積云是成群的扁球狀的云塊，排列得很勻稱，云塊間露出碧藍的天幕，遠遠望去，就像草原上雪白的羊群。（ ）4文章最后一段指出：“天氣變化異常復雜，看云識天氣有一定的限度?！睂@句話意思的理解，你同意哪一種？（）A這句話是在否定“看云識天氣”的作用。B這句話是說明“看云識天氣”的范圍有限。C這句話是指明“看云識天氣”的作用有限。D這句話是闡明“看云識天氣”并不科學。5指出下列各句的說明方法：夏天，雨過天晴，太陽對面的云幕上，常會掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。（ ）卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。（ ）人們常說“東虹轟隆西虹雨”。意思是說虹在東方，有雷無雨，虹在西方將會有大雨。（ ）積云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰爭奇，聳入天項，就變成了積雨云。（ ）6說明下列比喻句的本體、喻體和相似點，指出說明文運用比喻應注意的問題。云就像是天氣的“招牌”，天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。本體：喻體：相似點：卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。本體：喻體：相似點：說明文運用比喻應注意：8美國科學家富蘭克林說過這樣一句名言：“空袋子難以直立?！边@句名言不僅說明了一種生活現(xiàn)象，更蘊藏著一個深刻的道理。請說出這個道理。請舉出一個與這句名言相符的事實來。二、閱讀分析 天上的云，姿態(tài)萬千，變化無常：有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一張大棉絮，滿滿地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河川，像雄獅，像奔馬它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽光燦爛；一霎間卻又是烏云密布，大雨傾盆。云像是天氣的“招牌”，天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。9本文段的中心意思是什么？請用簡潔的語言概括出來。10本段的結構形式是 。11本段運用的修辭手法有 。12這段文字的說明語言有什么特點？13本文段為了說明云的形態(tài)之多，一連用了多個比喻，這些比喻有什么作用？14看云識天氣一文中寫了很多關于天氣的諺語，請將你積累的關于天氣的諺語寫出兩條。拓展提升（4） ，卻話巴山夜雨時。（李商隱夜雨寄北）（5）待到重陽日， 。（孟浩然過故人莊）（6） ，禪房花木深。山光悅鳥性， 。（常建題破山寺后禪院）（7）我寄愁心與明月， 。（李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄）（8）海日生殘夜， 。（王灣次北固山下）（9）曹操在龜雖壽中表達對理想執(zhí)著追求的句子是： ， 。（10）在論語中論述學與思辯證關系的句子是，： ， 。16.班級準備開展“感受自然”的活動，請你完成下面兩件事。（1）為這次活動書寫一條主題語或宣傳語。（2）在觀賞風景時，你的同桌張小明準備把礦泉水瓶扔向池塘，你怎么勸說他？17、校學生會準備于5月4日下午兩點在第一會議室舉行主題為“我與文明同行”的座談會，下面是活動過程中的一些問題，需要你去解決。（1）請你以“文明”二字開頭，擬一條宣傳標語。要求：緊扣座談會的主題；運用比喻的修辭方法；不超過20個字。18、【節(jié)日論壇】對不少人來說，“吃”成了過傳統(tǒng)節(jié)日的主要內容，好像吃了某一節(jié)日的特色食品就算過完這一節(jié)日了。特別是每一個傳統(tǒng)節(jié)日前夕，商家為了推銷節(jié)日食品，大肆炒作，為“吃”推波助瀾。這種忽視傳統(tǒng)節(jié)日深層內涵的現(xiàn)象，你如何看?班上同學對此要舉辦一個小論壇，請你為本次論壇擬寫一條宣傳標語。宣傳標語：重視傳統(tǒng)節(jié)日內涵， 。(要求與上句結構相似)