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河南省范縣白衣閣鄉(xiāng)二中七年級語文上冊 12 濟南的冬天導(dǎo)學案(無答案) (新版)新人教版

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河南省范縣白衣閣鄉(xiāng)二中七年級語文上冊 12 濟南的冬天導(dǎo)學案(無答案) (新版)新人教版

12 濟南的冬天 【學習目標】1.能夠提取文章的要點。2.能夠理清文章的順序。3.能夠品析文中的擬人句。【學習重點】1.能夠提取文段的中心詞或中心句。 2.能夠通過尋找標志性詞語來理清文段的順序。【難點預(yù)設(shè)】品析文中的擬人句。【知識鏈接】1. 作者檔案:老舍(18991966),現(xiàn)代著名作家,人民藝術(shù)家。原名舒慶春,字舍予,滿族人。出生于北京一個城市貧民家庭。長篇小說駱駝祥子和話劇茶館是其代表作。2. 寫作背景:老舍1924年只身應(yīng)聘去英國倫敦東方學院教中文。他身居異國,飽嘗了寄人籬下的孤獨之苦。1930年春才回到上海,同年夏應(yīng)邀到山東濟南齊魯大學任文學院副教授,并編輯齊魯月刊。由于這樣的經(jīng)歷,老舍回到祖國,看到祖國的大好河山,寫下了濟南的冬天。3. 關(guān)于擬人:它是一種修辭方法,把事物人格化,把本來不具備人的一些動作和感情的事物變成和人一樣的。其作用是賦予物以人的行為特點,生動形象地突出事物的特點,抒發(fā)作者的思想感情?!緦W法導(dǎo)引】品析句子的方法是“句子特點+作用”,即首先找出這個句子最突出的特點(可以從修辭方法、詞語的生動、句式等方面來尋找),然后談其作用?!緦W習過程】學 習 過 程學 習 方 法指 導(dǎo)隨 堂 記 錄(教 師 復(fù) 備)一 朗讀課文,感受美景1從文中找出你認為最美的景物,并有感情地朗讀描寫這些景物的句子或段落。二 掃讀課文,提取要點2掃讀課文第一段,請你從這一段中提取一個詞語來概括濟南冬天的天氣特點。寫作啟示一:描寫景物要抓住景物的_三 默讀課文,理清順序3默讀文章第三段,你能說出本段的寫作順序嗎?請你找出標志這種順序的詞語。寫作啟示二:描寫景物要_四 品讀課文,賞析美點4本文語言優(yōu)美,很多句子運用了擬人的修辭方法,請你比較下面一組句子中哪個句子好,為什么?甲:等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。乙:等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪微微露出點粉色。寫作啟示三:描寫景物可以運用_五 悟讀課文,體會情感5本文抒發(fā)了作者什么情感?文中能夠體現(xiàn)這種情感的句子很多,請找出幾處后有感情地朗讀。寫作啟示四:描寫景物要滲透_一 入情入境,精彩誦讀??赡信愖x;小組賽讀;集體美讀。二 緊扣文本,提取中心。首先從文段中提取詞語,然后仔細默讀課文,看看文章中哪些句子是圍繞中心詞展開的。三 小組合作,理清順序組內(nèi)交流,討論寫作順序的種類及其識別方法。四 品析語言,探究方法品析語言的基本方法如下:首先找到這個句子最突出的特點(本題可以從修辭方法入手),然后聯(lián)系具體的語境談其作用。五 群策群力,研討主旨聯(lián)系寫作背景,聯(lián)系文本,小組內(nèi)齊心合力,研討文章主旨?!臼斋@與反思】

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