河南省鄭州市第四十八中學七年級語文上冊 第22課 看云識天氣導學案（無答案）（新版）新人教版

第22課 看云識天氣 教學目標：1、 熟讀課文，概括文章的主要內(nèi)容2、 賞讀課文，設計表格，展現(xiàn)云與天氣的關(guān)系3、 研讀課文，學習作者的寫作手法目標導航：一、熟讀課文，夯實基礎：1、給下列加點的字注音峰巒（ ） 彌漫（ ）   月暈（ ）輕盈（ ）    薄云（ ） 絲絲縷縷（ ） 2、解釋下列句子中詞語的意思：（1）云像是天氣的“招牌” ，天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣?！罢信啤保海?）那些低而厚密的云層，常常是陰雨風雪的預兆。預兆： 3、用簡潔的語言用一句話概括本文的主要內(nèi)容寫在下面二、 賞讀課文，學習看云視天氣的方法。1、試著設計表格，展現(xiàn)云的種類，形態(tài)，位置，與天氣變化之間的關(guān)系2、試著設計表格展現(xiàn)云上光彩的種類，分布情況，顏色與天氣征兆之間的關(guān)系。三、精讀讀文章第六段我們還可以根據(jù)天上的云彩現(xiàn)象所以有“朝霞不出門，晚霞行萬里”的諺語。 1、這段文字第一句話作用是（ ） 承上啟下的過渡句 這段文字的中心句 2、這段文字采用（ ）的說明方法。 3、這段文字的結(jié)構(gòu)特點是（ ） 總分分總總分總四、達標測評：（一）寫出下列各句運用的修辭方法，并說說他們的作用。1卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的陵紗。（ ）2人們常說：“東虹轟隆西虹雨”。 （ ）3他們講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合，講究花草樹木的映襯，講究近景遠景的層次。（ ）3、所以有“日暈三更雨，月暈午時風”的說法。（ ）4、那最輕盈、站得最高的云，叫卷云如果卷云成群成行地排列在空中，好像微風吹過水面引起的鱗波，這就成了卷積云還有一種像棉花團似的白云，叫積云在晴天，我們還會遇見一種高積云。（ ）學習收獲：