浙江省臺州市黃巖區(qū)頭陀鎮(zhèn)中學七年級語文上冊《走一步再走一步》導學案（無答案） 新人教版

組名： 姓名： 樂學（ ）善學（ ）勤學（ ）走一步，再走一步導學案（無答案）【學習目標】：1、積累字詞。2、感知課文內容，準確復述課文情節(jié)。3、理解重點語句，把握本文的思想感情。4、激發(fā)學生勇于克服困難，敢于戰(zhàn)勝困難的決心與勇氣?！緦W習重、難點】：復述課文情節(jié)，理解重點語句。【課前自學、課中交流】一、課前導入：同學們，你在生活中遇到過哪些困難?今天，老師向大家推薦美國作家莫頓·亨特走一步，再走一步的文章，看看他是怎樣從一件小事，感悟到一個人生哲理，給我們以啟示的。二、積累字詞1、寫出加點字的讀音或根據(jù)拼音寫漢字。（1）訓jiè( )（2）línxún( )（3）迂回 ( )（4）頭暈目眩( )（5）chuò( )泣(6)納罕( )（7）小心yìyì ( ) （8）灰心sàng氣( )2、寫出下列詞語的意思（1）訓誡：（2）啜泣：（3）納罕：（4）頭暈目眩：（5）心驚肉跳：（6）瘦骨嶙峋：三、理清故事1、請快速瀏覽全文，找出這個故事的時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結果。時間：地點：人物：起因：經(jīng)過：結果：2、請根據(jù)第一題你所找出來的信息，概括這篇文章主要講了一件什么事？四、賞析人物1、快速瀏覽1522節(jié)，寫出“我”在父親指導下爬懸崖時心理狀態(tài)發(fā)生了怎樣的變化？（用原文的詞語回答）_、_、_、_2、從以上可知，“我”從一個怎樣的孩子變成了一個怎樣的孩子？3、父親是怎樣指導我一步一步爬下懸崖？請找出相關的語句第一步：_第二步：_4、父親為什么不直接把“我”抱下來？5、你覺得這位父親身上有什么優(yōu)秀的品質？五、領悟情感1、“我”從爬懸崖的經(jīng)歷當中領悟到了什么道理？（請用原文回答）2、學完本文，對你以后面對困難得到什么有益的啟示？