歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁(yè) 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

湖北省咸寧市嘉魚縣城北中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 短文兩篇導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

  • 資源ID:110715290       資源大小:73KB        全文頁(yè)數(shù):5頁(yè)
  • 資源格式: DOC        下載積分:10積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要10積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。

湖北省咸寧市嘉魚縣城北中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 短文兩篇導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

短文兩篇 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解、積累文中出現(xiàn)的精辟的句子,從中反思自己對(duì)讀書的目的、態(tài)度、方法和作用的認(rèn)識(shí)。2、體會(huì)舉例論證、道理論證、比喻論證等方法的運(yùn)用。3、認(rèn)識(shí)讀書的益處;養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。4、對(duì)比論證、比喻論證等方法的運(yùn)用。第一課時(shí)【自主預(yù)習(xí)】1、朗讀課文,圈畫文中生字詞,并解釋詞義。怡( )情統(tǒng)籌( )藻( )飾狡黠( )詰( )難要訣( )蒸餾( )勸誡( )滯( )礙吹毛求疵( )咀嚼( )味同嚼蠟( )解釋下列詞語(yǔ)。狡黠:詰難:倫理:傅彩:文采藻飾:矯:學(xué)究:尋章摘句:味同嚼蠟:滯礙:吹毛求疵:要訣:務(wù):2、作者簡(jiǎn)介?!竞献魈骄俊?、作者從哪幾個(gè)方面談讀書的?(理清作者的思路,歸納總結(jié))2、正面說讀書有三種不同目的:怡情、傅彩和長(zhǎng)才,與反面指出讀書的三種偏向:惰、矯和學(xué)究,用的是哪種議論方法?3、作者介紹了哪些讀書的方法?并談一談你的看法?!井?dāng)堂評(píng)價(jià)】1、本文用了哪些主要的論證方法?這些方法的使用有何作用?結(jié)合內(nèi)容進(jìn)行歸納。2、說一說本文的語(yǔ)言有何特點(diǎn)?【拓展提升】1、有關(guān)讀書的名言警句積累。2、名人論讀書?!菊n后檢測(cè)】完成課本研討與練習(xí)課后習(xí)題。第二課時(shí)【自主預(yù)習(xí)】1、作者簡(jiǎn)介。2、文體鏈接。雜文是散文的一種。它題材多樣,形式靈活,多為有見地的片段感想或偶然一得。雜文要求內(nèi)容有很強(qiáng)的針對(duì)性,能針對(duì)某一事物或某一個(gè)人的某一觀點(diǎn),有針對(duì)性地發(fā)表自己的議論和意見;還要求有說理的形象性,即能夠從一個(gè)人、一件事、一個(gè)故事、一種現(xiàn)象出發(fā),通過對(duì)照、聯(lián)想、比喻、類比等方法,做到以小見大,揭示主題;同時(shí)要求語(yǔ)言的豐富多彩。雜文的作用是揭露、批判、弊病,幫助、團(tuán)結(jié)、教育人民,諷刺、打擊敵人?!竞献魈骄俊?、文章作者的行文思路是怎樣的?2、一般人認(rèn)為“不求甚解”是什么意思?持什么態(tài)度?3、作者又是怎么理解“不求甚解”的?根據(jù)是什么?作者對(duì)“不求甚解”持什么態(tài)度?4、作者擺出列寧批評(píng)普列漢諾夫讀馬克思著作做了很多曲解、諸葛亮“讀書觀其大略”兩個(gè)例子是為了證明什么觀點(diǎn)?5、“不求甚解”與“馬馬虎虎”的區(qū)別是什么?【當(dāng)堂評(píng)價(jià)】1、文章批駁的觀點(diǎn)是什么?作者的觀點(diǎn)是什么?2、對(duì)于“不求甚解”的讀書態(tài)度我們?cè)撊绾稳胬斫猓?、作者最后告訴我們應(yīng)該怎么做?【拓展提升】學(xué)習(xí)不求甚解的寫法,對(duì)下列成語(yǔ)進(jìn)行辯證分析,運(yùn)用求異思維,口述新的立意?!耙婏L(fēng)使舵”新解;“班門弄斧”辯;“濫竽充數(shù)”辯。

注意事項(xiàng)

本文(湖北省咸寧市嘉魚縣城北中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 短文兩篇導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版)為本站會(huì)員(艷***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!