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湖北省大冶市金山店鎮(zhèn)車(chē)橋初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第4課 風(fēng)箏練習(xí) (新版)新人教版

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湖北省大冶市金山店鎮(zhèn)車(chē)橋初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第4課 風(fēng)箏練習(xí) (新版)新人教版

風(fēng)箏 一、基礎(chǔ)部份1加粗的字注音有誤的一項(xiàng)是( )A禿(t)樹(shù)枝丫杈(chà)B憔悴(qiáo cuì)墮(duò)C虐(nuè)殺蕩漾(yàng)D寬恕(shù)笑柄(bng)2根據(jù)下面的注音,寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。(1)早的山桃也多吐li( )。(2)久經(jīng)jué( )別的故鄉(xiāng)。(3)我hung( )然大悟。(4)這樣苦心孤yì( )地來(lái)偷做風(fēng)箏。(5)又將風(fēng)輪zhì( )在地下。3從下列一組字中選擇合適的詞填空。伶憐拎冷A( )仃地顯出憔悴可( )模樣。B他( )上個(gè)包就走了。C正給我非常的寒威和( )氣。4填空。魯迅(18811936)原名_,偉大的_家、_家、_家。著作有_、_、_、_等收在_里。本文選自散文集_。5對(duì)課文內(nèi)容解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是( )A我向來(lái)不愛(ài)放風(fēng)箏,原因是我認(rèn)為這是沒(méi)出息孩子所做的玩藝。B弟弟體弱多病非常喜歡風(fēng)箏,看放風(fēng)箏時(shí)歡呼跳躍,他的這些在我看來(lái)都是笑柄,可鄙的。C我發(fā)現(xiàn)了弟弟的秘密自己動(dòng)手做風(fēng)箏,我即刻給他毀掉了。D我中年時(shí)看到了一本兒童教育書(shū)時(shí)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,十分懊惱,終于向弟弟道歉,求得了弟弟的寬恕。認(rèn)真閱讀課文第一、二自然段及最后一自然段(文段見(jiàn)課本),完成69題。二、提高部分閱讀下文,回答1013題。爸爸錯(cuò)了孩子!你聽(tīng)我說(shuō)!當(dāng)我進(jìn)來(lái)時(shí),你已經(jīng)睡著了。你把一只小小的手掌壓在腮旁,你前額的汗把你的金發(fā)貼住。還只幾分鐘之前,我的心中曾引起一陣思潮,使我不由自主地跑來(lái)看你。孩子!我深深悔悟,以前我是待你太兇狠了!你晨起洗臉粗忽,挨我一頓惡罵;你皮鞋忘了擦凈,受我一陣痛斥;你隨地亂丟東西,我就暴跳如雷。進(jìn)早點(diǎn)時(shí),我怪你打翻杯子,怪你在面包上涂了過(guò)多的牛油。當(dāng)我出門(mén),你送我出來(lái),并向我道別時(shí)我粗聲惡氣地說(shuō):“進(jìn)去!”下午我回來(lái)了。一切情形仍是如此。我在路上碰見(jiàn)你正在與小朋友們伏在地上玩石子,我就當(dāng)面把你申斥一頓,扯你回家。我教訓(xùn)你說(shuō):“你看你把襪子都弄破了,你知道它們是你爸爸用血汗換來(lái)的嗎?”試想:說(shuō)這話的是你的親爸爸呀!以后我走到書(shū)房去讀報(bào),你就跟了進(jìn)來(lái),你那種懦弱可憐的樣子,我一看見(jiàn)就又怒聲喝道:“進(jìn)來(lái)干什么?”可是你沒(méi)有回答我,卻突然奔到我的眼前,兩手繞住我的脖子,狂一般地吻我。我猛然感到一種不可磨滅的愛(ài)!我看見(jiàn)你后來(lái)放開(kāi)手臂走了,但是我自己呢?一種茫然無(wú)措的心境占據(jù)了我,手中的報(bào)紙已經(jīng)不知什么時(shí)候滑落。我想起來(lái)了!以往我做了些什么?我一直把你看做像我一樣的大人。我要求你應(yīng)該和我一樣懂事,但卻忽略了你的年齡,你還是一個(gè)小孩子哩!我整天用斥責(zé)、厭恨、吹毛求疵來(lái)對(duì)付一個(gè)你這樣的小孩子!我想起來(lái)了!你是多么天真而又光明喲!這一切在你吻我并道晚安時(shí)完全表現(xiàn)出來(lái)了。孩子,我不想再說(shuō)什么?,F(xiàn)在窗外夜色茫茫,我已悄悄地在你床前跪下懺悔。我要做你的好爸爸,好朋友;我要跟著你笑,跟著你愁;我要永遠(yuǎn)記住一句話:“你還是一個(gè)天真的小孩子!”我后悔不該用成人的眼光,對(duì)你過(guò)于苛求。瞧,你睡得多么天真!三、試一試14根據(jù)下面提示的情景寫(xiě)一段話。情景:圓月沙灘孩子參考答案一、1C2(1)蕾 (2)訣 (3)恍 (4)詣 (5)擲3A伶 憐 B拎 C冷4周樹(shù)人文學(xué)思想革命雜文小說(shuō)、散文詩(shī)歌 魯迅全集 野草5D6春天的 冬天 相互照應(yīng)7寫(xiě)了故鄉(xiāng)二月風(fēng)箏時(shí)節(jié)抬頭所見(jiàn)各樣風(fēng)箏及地上楊柳的發(fā)芽,山桃的吐蕾,構(gòu)成一片春日的溫和,表達(dá)了作者對(duì)春日溫和的熱烈向往。8這些語(yǔ)句是作者用嚴(yán)冬比擬現(xiàn)實(shí)的,反映了現(xiàn)實(shí)的冷酷和無(wú)比的黑暗。9看到風(fēng)箏想到了自己對(duì)弟弟的風(fēng)箏夢(mèng)的虐殺,戧害了兒童熱愛(ài)玩具,喜歡游戲的天性,這正是封建意識(shí)造成的,這種封建意識(shí)也正是封建社會(huì)形成的,社會(huì)病根的頑固使自己有無(wú)可把握的悲哀,要想消除悲哀就要改革社會(huì)。

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