湖南省郴州市第八中學九年級語文上冊 第11課《我的叔叔于勒》導學案（無答案） 新人教版

《湖南省郴州市第八中學九年級語文上冊 第11課《我的叔叔于勒》導學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《湖南省郴州市第八中學九年級語文上冊 第11課《我的叔叔于勒》導學案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《我的叔叔于勒》導學案 學習目標：1 學習文章巧妙的構思。2 學習通過表情、動作、心理、語言刻畫人物性格的手法。3 理解小說的主題思想。 學習重點：理解課文從多角度刻畫人物的形象，以展示人物內心世界的方法。 學習難點：理解課文的主題 教學方法：自學——討論——探究——拓展 教學過程 第一課時 一、 導入 學生展示課前搜集的作者資料 本文作者 是 國 世紀后半期著名的 作家。1880年完成了 的創(chuàng)作，轟動了法國文壇。在他短短的一生當中，寫了6部長篇小說300多個短篇，其中許多作品流傳甚遠，尤其是 ，使他成為一代 。他

2、的作品絕大多數(shù)是寫法國中下層社會的形形色色的人物，這些作品都不同程度的諷刺和揭露 ，尤其是在資產(chǎn)階級思想腐蝕下的人們的 。 二、檢查預習情況。 1、解決字詞障礙 （1）給加點字注音 撬開（ ） 煞白（ ） 詫異（ ） 牡蠣（ ）（ ） 別墅（ ） 襤褸（ ）（ ） 女婿（ ） 嘟噥（ ）（ ） （2）根據(jù)拼音寫出漢字 Jié( )據(jù) zhàn ( )橋 闊chuò（ ） zāota( ) 手pà( ) 端xiáng( )

3、 zhuàn( )錢 莫míng( )其妙 （3）解釋詞語 拮據(jù) 襤褸 闊綽 恭維 張皇 端詳 十拿九穩(wěn) 與日俱增 狼狽不堪 2、畫出感受深刻的語段做好批注（各小組選代表展示） 三、再讀課文，了解基本情節(jié)及人物關系?！。ㄐ〗M討論后展評） 1、“我”在文中的作用是什么？ 2、故事涉及到哪些主要人物？他們各做了哪些事？他們之間原本是什么關系？ 四、理清三條記敘線索，復述課文。（分組展示） 復述時要限制時間和字數(shù)，真正達到鍛煉能力的目的。 1、菲利普夫婦的言行。2、于勒的遭遇。3、“我”的敘述、感受、評價。 五、布置作業(yè) 1、朗讀課文 2、掌握生字詞