湖南省郴州市第八中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 22 短文兩篇導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版

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1、22 短文兩篇 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、學(xué)習(xí)一些文言詞語，掌握相關(guān)文言實(shí)詞。 2、學(xué)習(xí)托物言志的寫法，理解作者的思想感情。 3、背誦課文。 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 1、背誦課文，掌握文言實(shí)詞。 2、學(xué)習(xí)托物言志的寫法，理解作者的思想感情。 【學(xué)習(xí)流程】 第一課時(shí) 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 【知識(shí)鏈接】 1、題目解讀： （1）“陋室”簡陋的屋子。銘，原來是刻在器物上用來警戒自己或者歌功頌德的文字，在這里是一種文體。 2）“說”是古代一種文體，可以記事，也可以議論，都是為了說明一個(gè)道理。 2、走近作者 （1）作者劉禹錫（772—842），唐代詩人，哲學(xué)家。字夢(mèng)得，洛陽人。曾中進(jìn)士，

2、官至監(jiān)察御史。他熱心贊助王叔文的政治革新，反對(duì)宦官和藩鎮(zhèn)割據(jù)勢(shì)力。政治革新失敗后，被貶官降職多次。他與柳宗元交情深厚。有《劉賓客集》。這篇《陋室銘》是他貶為和州刺史時(shí)在任上寫的。 （2）作者周敦頤（1017—1073）道州人，字茂叔，謚號(hào)“元”，宋代哲學(xué)家。因他世居道縣濂溪，后居廬山蓮花峰前建流溪書堂講學(xué)，峰下有溪，也命名為濂溪，世稱“濂溪先生”。他是宋代理學(xué)的創(chuàng)始人。著有《周元公集》?！稅凵徴f》是他在商康郡（今江西星子縣）任職時(shí)寫的。此間，他曾親率屬下在郡府署一側(cè)挖地種蓮，名曰“愛蓮池”。 3、相關(guān)資料 《陋室銘》是古代散文中的名篇，以其立意鮮明、格調(diào)高雅，構(gòu)思巧妙，意境雋永

3、、韻味深長、文句精美膾炙人口，久為傳誦。本文是作者用來自述其志的。通過對(duì)居室情景的描繪，極力形容“陋室”不陋，表達(dá)了一種高潔傲岸的情操和安貧樂道的情趣。 1、掌握下列加點(diǎn)詞語的意思。 有龍則靈 （ ） 惟吾德馨（ ） 無案牘之勞形（ ） 甚蕃 （ ）不染（ ） 濯清漣而不妖（ ） 不可褻玩焉 （ ） 陶后鮮有聞（ ） 宜乎眾矣（ ）“水陸草木之（ ）花” “晉陶淵明獨(dú) 愛菊” ?“世人甚 愛牡丹” “予獨(dú)愛蓮之 出淤泥而不染” “香遠(yuǎn)益 清” “

4、“予謂 菊” ?“陶后鮮 有聞 2、填空：“銘”和“說”，都是古代的文體。銘，用于 或 ，文辭精練，有韻腳，讀來鏗鏘有力。說，這種文體，大多是就一事、一物或一種現(xiàn)象表達(dá) ，寫法不拘一格，行文自由活潑。 3、寫出你所知道的有關(guān)描寫蓮花的古詩文句，并注明出處及作者。 4、你知道蓮花還有哪些別名？把它寫下來。 芙蓉、芙蕖、水芝、 藕花、荷花、水旦、水蕓、水華、澤芝和玉環(huán)等。 5、“晉陶淵明獨(dú)愛菊”，你能舉出陶淵明描寫菊花的詩嗎？關(guān)于“自李唐來，世人甚愛牡丹”，你能解釋一下“李唐”什么意思？你能舉出唐代寫牡丹的詩嗎？ 結(jié)廬在

5、人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。　　山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。陶淵明《飲酒》　 庭前芍藥妖無格，池上芙蕖靜少情。惟有牡丹真國色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城。劉禹錫的《賞牡丹》 第二課時(shí) 學(xué)習(xí)研討 6、作者從哪些方面寫“陋室”？ a.苔痕上階綠，草色入簾青?！h(huán)境之清幽寧靜，不染浮華；b.談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)?！钋槿ぶ哐?；c.無絲竹之亂耳，無案牘之勞形?！抑鞒裁撍? 7、“孔子云，何陋之有？”有什么深刻含義？在文章中起到了什么作用？ 引用孔子的原話是：“君子居之，何陋之有”，上句“

6、南陽諸葛亮，西蜀子云亭”已包含“君子居之”之意，再一次證明，自居之陋室不陋，從而表明自己超凡脫俗的胸襟，同時(shí)又巧妙的回應(yīng)了開頭“惟吾德馨”一句，顯得意蘊(yùn)含蓄，發(fā)人深思。 8、如何評(píng)價(jià)劉禹錫的人生態(tài)度和生活情趣？ 稱頌的是：人品（不慕榮利、不求聞達(dá)、安貧樂道）是高尚的。 批評(píng)的是：逃避世俗，脫離勞動(dòng)人民，缺少為國為民的奉獻(xiàn)精神。 9、蓮花的可愛之處表現(xiàn)在哪里呢？ 作者如此深情地為蓮花高唱贊歌，是僅僅寫蓮花呢？ 蓮花的可愛之處表現(xiàn)在： ①從生長環(huán)境方面，寫出了蓮“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的高潔、質(zhì)樸；②從體態(tài)香氣方面寫出了蓮“中通外直，不蔓不枝”的正直，“香遠(yuǎn)益清”的芳香；③從風(fēng)度

7、方面寫出了蓮“亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”的清高。 作者不僅僅是寫蓮花，作者借蓮花來寫人。①在社會(huì)大環(huán)境中，作者自喻自己像“出淤泥而不染”的蓮花一樣高潔質(zhì)樸；②作者自喻不與俗人為伍，以蓮花的正直芳香的形象比擬自己不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度；③把蓮花人格化，自喻自己剛直、莊重，大有如屈原所說“舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”的高貴品質(zhì)。 10、你認(rèn)為學(xué)習(xí)《愛蓮說》有什么現(xiàn)實(shí)意義？ 《愛蓮說》現(xiàn)實(shí)意義：向古代賢者學(xué)習(xí)，追求精神世界的高格，遠(yuǎn)離物欲的誘惑，做一個(gè)品格端正，志趣高尚，遵守公民道德規(guī)范的合格公民。 11、質(zhì)疑問難：閱讀課文過程中，你還什么疑難問題要與同學(xué)共同探討，請(qǐng)把它

8、寫下來。 拓展學(xué)習(xí) 12、讀了劉禹錫的《陋室銘》，給你的家，你的臥室取個(gè)有深意的名字，也學(xué)一下劉禹錫，為你的家描上一筆，用來表達(dá)居住在家中的感受。 13、 學(xué)習(xí) 了本文《愛蓮說》以后，文章的哪個(gè)句子或哪一點(diǎn)給你啟示最深？試說說理由。 【精讀精練】 1．給下列加粗的字注音 德馨（????? ）? 苔痕（?????? ）? 鴻儒（??????? ）? 案牘（??????? ） 2．填空。 ⑴《陋室銘》的作者是???????? ，字????????? ，是???????? 朝人。 ⑵銘是一種文體，最初是古代刻在器物、碑碣上??????????????????? 的文字

9、，后來發(fā)展為一種?????????????? 的文體。這種文體有??????? 的特點(diǎn)。 ? ⑶①水不在深，???????????? 。 ②???????????? ，草色入簾青。③斯是陋室，????????? 。 ? ⑷《陋室銘》大量使用“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”這樣的句子，句式整齊，音韻和諧，使用的是??????????? 的修辭方法。 ? ⑸《陋室銘》處處緊扣??????????????????????? 一句來寫，最后畫龍點(diǎn)睛的句子是????????????????????????????? 。 ? ⑹《陋室銘》中寫景色之雅的句子是?????????????????????

10、???? ；寫交往之雅的句子是???????????????????? ；寫情趣之雅的句子是???????????????????????????? 。 4．翻譯句子。 ? ⑴山不在高，有仙則名 ? ⑵談笑有鴻儒，往來無白丁。 ?、菬o絲竹之亂耳，無案牘之勞形。 ?、群温?？ 5．下列句中“之”的用法分別是之的用法：A、助詞“的” B、代詞? C、動(dòng)詞，“往，到”? D、主謂之間取消句子獨(dú)立性? E、賓語提前的標(biāo)志 ? ⑴何陋之有？（?? ） ⑵忘路之遠(yuǎn)近（?? ） ⑶漁人甚異之（?? ） ⑷具答之（?? ） ? ⑸牡丹，花之富貴者也（?? ）? ⑹君之病在肌膚（?? ） ⑺中間力拉崩倒之聲（?? ） 6．有一句詩說：“時(shí)人莫小池水淺，淺處無妨有臥龍?！薄堵毅憽分信c這句詩意思相近的句子是 7．下列詞語能夠統(tǒng)領(lǐng)全篇的是（????? ） A．陋室????? B．德馨???? C．鴻儒???? D．金經(jīng)