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湖南省郴州市第八中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 22 短文兩篇導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

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湖南省郴州市第八中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 22 短文兩篇導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

22 短文兩篇 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)一些文言詞語(yǔ),掌握相關(guān)文言實(shí)詞。2、學(xué)習(xí)托物言志的寫法,理解作者的思想感情。 3、背誦課文。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、背誦課文,掌握文言實(shí)詞。2、學(xué)習(xí)托物言志的寫法,理解作者的思想感情?!緦W(xué)習(xí)流程】第一課時(shí)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)【知識(shí)鏈接】1、題目解讀:(1)“陋室”簡(jiǎn)陋的屋子。銘,原來(lái)是刻在器物上用來(lái)警戒自己或者歌功頌德的文字,在這里是一種文體。2)“說”是古代一種文體,可以記事,也可以議論,都是為了說明一個(gè)道理。2、走近作者(1)作者劉禹錫(772842),唐代詩(shī)人,哲學(xué)家。字夢(mèng)得,洛陽(yáng)人。曾中進(jìn)士,官至監(jiān)察御史。他熱心贊助王叔文的政治革新,反對(duì)宦官和藩鎮(zhèn)割據(jù)勢(shì)力。政治革新失敗后,被貶官降職多次。他與柳宗元交情深厚。有劉賓客集。這篇陋室銘是他貶為和州刺史時(shí)在任上寫的。 (2)作者周敦頤(10171073)道州人,字茂叔,謚號(hào)“元”,宋代哲學(xué)家。因他世居道縣濂溪,后居廬山蓮花峰前建流溪書堂講學(xué),峰下有溪,也命名為濂溪,世稱“濂溪先生”。他是宋代理學(xué)的創(chuàng)始人。著有周元公集。愛蓮說是他在商康郡(今江西星子縣)任職時(shí)寫的。此間,他曾親率屬下在郡府署一側(cè)挖地種蓮,名曰“愛蓮池”。 3、相關(guān)資料陋室銘是古代散文中的名篇,以其立意鮮明、格調(diào)高雅,構(gòu)思巧妙,意境雋永、韻味深長(zhǎng)、文句精美膾炙人口,久為傳誦。本文是作者用來(lái)自述其志的。通過對(duì)居室情景的描繪,極力形容“陋室”不陋,表達(dá)了一種高潔傲岸的情操和安貧樂道的情趣。1、掌握下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。有龍則靈 ( ) 惟吾德馨( ) 無(wú)案牘之勞形( ) 甚蕃 ( )不染( ) 濯清漣而不妖( ) 不可褻玩焉 ( ) 陶后鮮有聞( ) 宜乎眾矣( )“水陸草木之( )花” “晉陶淵明獨(dú) 愛菊”  “世人甚 愛牡丹” “予獨(dú)愛蓮之 出淤泥而不染” “香遠(yuǎn)益 清” “予謂 菊”  “陶后鮮 有聞2、填空:“銘”和“說”,都是古代的文體。銘,用于 或 ,文辭精練,有韻腳,讀來(lái)鏗鏘有力。說,這種文體,大多是就一事、一物或一種現(xiàn)象表達(dá) ,寫法不拘一格,行文自由活潑。3、寫出你所知道的有關(guān)描寫蓮花的古詩(shī)文句,并注明出處及作者。4、你知道蓮花還有哪些別名?把它寫下來(lái)。芙蓉、芙蕖、水芝、 藕花、荷花、水旦、水蕓、水華、澤芝和玉環(huán)等。5、“晉陶淵明獨(dú)愛菊”,你能舉出陶淵明描寫菊花的詩(shī)嗎?關(guān)于“自李唐來(lái),世人甚愛牡丹”,你能解釋一下“李唐”什么意思?你能舉出唐代寫牡丹的詩(shī)嗎?結(jié)廬在人境,而無(wú)車馬喧。問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。陶淵明飲酒 庭前芍藥妖無(wú)格,池上芙蕖靜少情。惟有牡丹真國(guó)色,花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城。劉禹錫的賞牡丹第二課時(shí)學(xué)習(xí)研討6、作者從哪些方面寫“陋室”? a.苔痕上階綠,草色入簾青。環(huán)境之清幽寧?kù)o,不染浮華;b.談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。生活情趣之高雅;c.無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。室主超凡脫俗 7、“孔子云,何陋之有?”有什么深刻含義?在文章中起到了什么作用?引用孔子的原話是:“君子居之,何陋之有”,上句“南陽(yáng)諸葛亮,西蜀子云亭”已包含“君子居之”之意,再一次證明,自居之陋室不陋,從而表明自己超凡脫俗的胸襟,同時(shí)又巧妙的回應(yīng)了開頭“惟吾德馨”一句,顯得意蘊(yùn)含蓄,發(fā)人深思。8、如何評(píng)價(jià)劉禹錫的人生態(tài)度和生活情趣?稱頌的是:人品(不慕榮利、不求聞達(dá)、安貧樂道)是高尚的。 批評(píng)的是:逃避世俗,脫離勞動(dòng)人民,缺少為國(guó)為民的奉獻(xiàn)精神。9、蓮花的可愛之處表現(xiàn)在哪里呢? 作者如此深情地為蓮花高唱贊歌,是僅僅寫蓮花呢?蓮花的可愛之處表現(xiàn)在: 從生長(zhǎng)環(huán)境方面,寫出了蓮“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”的高潔、質(zhì)樸;從體態(tài)香氣方面寫出了蓮“中通外直,不蔓不枝”的正直,“香遠(yuǎn)益清”的芳香;從風(fēng)度方面寫出了蓮“亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”的清高。作者不僅僅是寫蓮花,作者借蓮花來(lái)寫人。在社會(huì)大環(huán)境中,作者自喻自己像“出淤泥而不染”的蓮花一樣高潔質(zhì)樸;作者自喻不與俗人為伍,以蓮花的正直芳香的形象比擬自己不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度;把蓮花人格化,自喻自己剛直、莊重,大有如屈原所說“舉世混濁而我獨(dú)清,眾人皆醉而我獨(dú)醒”的高貴品質(zhì)。10、你認(rèn)為學(xué)習(xí)愛蓮說有什么現(xiàn)實(shí)意義?愛蓮說現(xiàn)實(shí)意義:向古代賢者學(xué)習(xí),追求精神世界的高格,遠(yuǎn)離物欲的誘惑,做一個(gè)品格端正,志趣高尚,遵守公民道德規(guī)范的合格公民。11、質(zhì)疑問難:閱讀課文過程中,你還什么疑難問題要與同學(xué)共同探討,請(qǐng)把它寫下來(lái)。拓展學(xué)習(xí)12、讀了劉禹錫的陋室銘,給你的家,你的臥室取個(gè)有深意的名字,也學(xué)一下劉禹錫,為你的家描上一筆,用來(lái)表達(dá)居住在家中的感受。13、 學(xué)習(xí) 了本文愛蓮說以后,文章的哪個(gè)句子或哪一點(diǎn)給你啟示最深?試說說理由?!揪x精練】1給下列加粗的字注音德馨(      )  苔痕(       )  鴻儒(        )  案牘(        )2填空。 陋室銘的作者是         ,字          ,是         朝人。銘是一種文體,最初是古代刻在器物、碑碣上                    的文字,后來(lái)發(fā)展為一種               的文體。這種文體有        的特點(diǎn)。  水不在深,             。              ,草色入簾青。斯是陋室,          。  陋室銘大量使用“無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形”這樣的句子,句式整齊,音韻和諧,使用的是            的修辭方法。  陋室銘處處緊扣                        一句來(lái)寫,最后畫龍點(diǎn)睛的句子是                              。  陋室銘中寫景色之雅的句子是                          ;寫交往之雅的句子是                     ;寫情趣之雅的句子是                             。4翻譯句子。  山不在高,有仙則名  談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。何陋之有?5下列句中“之”的用法分別是之的用法:A、助詞“的” B、代詞  C、動(dòng)詞,“往,到”  D、主謂之間取消句子獨(dú)立性  E、賓語(yǔ)提前的標(biāo)志  何陋之有?(   ) 忘路之遠(yuǎn)近(   ) 漁人甚異之(   ) 具答之(   )  牡丹,花之富貴者也(   )  君之病在肌膚(   ) 中間力拉崩倒之聲(   )6有一句詩(shī)說:“時(shí)人莫小池水淺,淺處無(wú)妨有臥龍?!甭毅懼信c這句詩(shī)意思相近的句子是7下列詞語(yǔ)能夠統(tǒng)領(lǐng)全篇的是(      )A陋室      B德馨     C鴻儒     D金經(jīng)

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