重慶市2020年中考語文總復習 第三部分 現代文閱讀 專題二 說明文閱讀 桌與案

專題二 說明文閱讀 桌與案 桌與案馬未都一般來講，腿的位置決定了它的名稱，與高矮、大小、功能都無關。腿的位置縮進來一塊的為案，腿的位置頂住四角的為桌。桌與案更重要的區(qū)別，是精神層面的區(qū)別。這個區(qū)別在哪兒呢？在于案的等級比桌高。比如我們常說拍案驚奇、拍案而起、拍案叫絕，都是比較高等級的情緒；而拍桌子瞪眼、拍桌子砸板凳，都是低等級的情緒。再比如，我過去當編輯的時候，經常挑燈夜戰(zhàn)、“伏案疾書”，如果“趴在桌子上”，恐怕不是睡著了，就是在寫檢查。中國人把承具分得清清楚楚，這正是我們文化的獨特之處。我們平時不注意，跟“案”相關衍生出來的詞語非常豐富，比如文案、方案、草案、議案。因為我們過去辦公，大都使用案，通常情況下與桌無關。同樣是案，也有很多形制。有一種叫作翹頭案，它屬于供案的形式，腿部非?？鋸?，過去都是在寺院或祠堂里使用，它表示對神靈、對祖宗的一種敬畏。衙門里也用供案，這里的供案翹頭非常高，非常夸張。它具有威嚴感，從心理上暗示你，警告你。如今法院審理刑事案件時，法官坐的椅子靠背都非常高，就是起到一種威懾作用。如果法官搬一個小板凳坐那兒，估計犯人心里就該想怎么逃脫法律的制裁了。用家具作為文化符號傳遞給你，這是案重要的本意。衍生出來的詞語就有“案件”，原指案上的文件；后來把在案前審理事情，簡稱為“審案子”，沒有人說“審桌子”。文人設計出一種適合自己用的書案，它非常溫和，也有翹頭，但把夸張的感覺去掉了，翹頭很小。這個小翹頭干什么用呢？我們知道，中國有一種特殊的書畫形式叫手卷，卷起來是一個軸，比如江山萬里圖清明上河圖，看的時候要橫向打開。過去看手卷有講究，不能趴在地上看，也不能擱在方桌上看，就得在這種翹頭案上看。我曾遇到一個附庸風雅的人，得到一幅手卷，急忙在桌子上打開，手卷的軸一下滾到桌邊，一把沒抓住，軸咣當就掉下去，畫被撕破了。如果他在翹頭案上看，軸滾到案的兩頭，就停住了，不會掉下去。由于案的陳設功能越來越大，它的實用功能就相對降低；相反，桌的實用功能越來越大，陳設功能越來越小。所以，桌與案從功能上有了區(qū)分，這是在使用中發(fā)生的區(qū)分，并不是一開始就這么設計的。桌子在越來越突出實用功能的時候，就跟案發(fā)生了分野。桌，最早寫成卓越的“卓”，它是高出來的意思。比如卓然而立、卓爾不群，就是超出別人，高高地立在那兒。后來才把“卓”字底下的“十”字變成了“木”字，寫成現在的“桌”字。(選自讀者，有刪改)【文章解構我來填】2020重慶B卷改編事物說明文·桌與案說明對象桌與案說明順序邏輯順序說明結構總分總說明方法及作用(1)作比較：第段將桌與案精神層面區(qū)別作比較，突出案的等級比桌高。(2)舉例子：第段列舉“我”遇到的一個附庸風雅的人在桌上看手卷，卻撕爛手卷的事情，說明了案的小翹頭的作用。層次劃分第一部分(第段)：引出說明對象桌與案。第二部分(第段)：具體說明桌與案在精神層面上的區(qū)別。第三部分(第段)：具體說明桌與案在形制上的區(qū)別。第四部分(第段)：具體說明桌與案在功能上的變化和區(qū)分。