重慶市涪陵第九中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè)詩(shī)四首導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版

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1、30 詩(shī)四首 一、目標(biāo)呈現(xiàn) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、有感情的朗讀并熟練背誦、默寫這四首詩(shī)。 2、品味語言，體會(huì)詩(shī)歌的內(nèi)涵。 3、樹立熱愛祖國(guó)民族文化的思想感情，提高文化品位和審美情趣。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 1. 背誦默寫詩(shī)歌，體會(huì)詩(shī)歌的內(nèi)涵。 2. 注意對(duì)詩(shī)歌中名句的理解 知識(shí)鏈接： 陶淵明（365—427），字元亮，一說名潛，字淵明，世稱靖節(jié)先生，因宅邊曾有五棵柳樹，又自號(hào)“五柳先生”，潯陽(yáng)柴桑（今江西九江市西南）人。他的祖父、父親均做過太守一類的官職，但到了陶淵明，家境早已破敗。因?yàn)橛羞@樣的家世背景，陶淵明少年時(shí)代既好讀六經(jīng)，有大濟(jì)蒼生的宏愿，又厭惡世俗，熱愛純凈的自然。他自29歲入仕

2、，作過州祭酒、參軍一類小官。后因仕途坎坷，又不耐煩“為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒”（《宋書·隱逸傳》），更憤慨于南北士族的兼并不厭，王恭、司馬道子、桓溫、劉裕等人的篡亂相替，陶淵明于41歲毅然辭去在任僅80余日的彭澤縣令，回柴桑歸隱。此后直至他逝世的23年間，以耕讀自?shī)?，未再入仕。陶淵明的田園詩(shī)主要見于他的組詩(shī)《飲酒》《歸園田居》《擬古》《和郭主簿》等。 王維（701—761），字摩詰（ jié），盛唐時(shí)期的著名詩(shī)人，官至尚書右丞，原籍祁（今山西祁縣），遷至蒲州（今山西省永濟(jì)）。出身仕宦家庭，過著享樂田園、留戀山水、亦官亦隱的居士生活。王維少年時(shí)就有才名，21歲進(jìn)士及第，任大樂丞，后因伶人舞黃獅子

3、事觸犯皇權(quán)而受牽連，被貶為濟(jì)州司庫(kù)參軍。張九齡為相后，提拔他為右拾遺，后張九齡被罷相，他也被排擠出朝廷，以監(jiān)察御史的身份出使邊塞。后又任尚書右丞，故世稱王右丞。其詩(shī)、畫成就都很高，蘇軾贊他“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩(shī)?！庇纫陨剿?shī)成就為最高，與孟浩然合稱“王孟”，晚年無心仕途，專誠(chéng)奉佛，故后世人稱其為“詩(shī)佛”。王維在唐詩(shī)的范疇顯然有更高的成就，他是唐代山水田園派的代表，著有《王右丞集》，存詩(shī)400首 李白（701—762），字太白，號(hào)青蓮居士。祖籍隴西成紀(jì)（今甘肅天水附近），先世于隋末流徙西域，李白即生于中亞碎葉（今巴爾喀什湖南面的楚河流域，唐時(shí)屬安西都護(hù)府管轄），幼時(shí)隨父遷

4、居綿州昌?。ń袼拇ń停┣嗌忇l(xiāng)。父經(jīng)商、家豪富。他從幼受到充分的文化教育。喜游名山大川，二十六歲出蜀，游蹤遍四方。天寶元年（742），因道士吳筠的推薦，被召至長(zhǎng)安，供奉翰林。文章風(fēng)采，名動(dòng)一時(shí)，頗為玄宗所賞識(shí)。性高傲，不為權(quán)貴所容，在京僅三年，就棄官而去，仍然繼續(xù)他那飄蕩四方的流浪生活。安史之亂發(fā)生的第二年，他感憤時(shí)艱，曾參加了永王李璘的幕府。不幸，永王與肅宗發(fā)生了爭(zhēng)奪帝位的斗爭(zhēng)，兵敗之后，李白受牽累，流放夜郎（今貴州境內(nèi)），途中遇赦。晚年漂泊東南一帶，依當(dāng)涂縣令李陽(yáng)冰，不久即病卒。 ??? 陳與義(1090～1138)，宋代詩(shī)人。字去非，自號(hào)簡(jiǎn)齋。洛陽(yáng)（今屬河南）人。陳與義是南北宋之交的著

5、名詩(shī)人。他的詩(shī)歌創(chuàng)作可以金兵入侵中原為界線，分為前后兩個(gè)時(shí)期。前期詩(shī)風(fēng)明快，很少用典，以《墨梅》詩(shī)受到徽宗的賞識(shí)。南遷之后，經(jīng)歷了和杜甫在安史之亂時(shí)頗為相似的遭遇，轉(zhuǎn)學(xué)杜甫。成為宋代學(xué)習(xí)杜甫最有成就的詩(shī)人之一。著有《?簡(jiǎn)齋集》。 二、預(yù)習(xí)熱身 1、注音或?qū)懽郑? （1）帶月荷（??? ）鋤歸???????????? （2）晨興理荒huì（???? ） （3）道狹草木長(zhǎng)（??? ）???????????? （4）屬（??? ）國(guó)過居延 （5）簾旌 （??? ）不動(dòng)夕陽(yáng)遲????? ??（6）徙（??? ）倚（?? ）湖山欲暮時(shí) （7）都護(hù)在燕（?? ）然 2、解釋下列加點(diǎn)的詞： （

6、1）帶月荷（???? ）鋤歸???????????? （2）但（???? ）使愿無違 （3）大漠孤煙（??? ）直????????????? （4）長(zhǎng)河（???? ）落日?qǐng)A （5）江入大荒（???? ）流???????????? （6）仍憐（???? ）故鄉(xiāng)水 （7）徙倚湖山欲暮時(shí)（??????? ）??? ??（8）三年多難更憑危 （??????? ） 3、按要求用原文填空： （1）陶淵明的《歸園田居》中寫詩(shī)人辛勤耕種的句子是????????????? ，?????????????? 。抒發(fā)作者愿望的句子是??????????????

7、 ，??????????????? 。 （2）陳與義的《登岳陽(yáng)樓》中描寫了一個(gè)亡國(guó)之臣心中的憤懣之情的句子是??????????????????????? ， （3）王維的《使至塞上》中描寫邊塞奇特壯美景色的句子是?????????????????? ，????????????????? 。 (4) 李白的《渡荊門送別》以一種獨(dú)特方式抒發(fā)作者思鄉(xiāng)惜別之情的句子是???????????????????? ，????????????????????? ????????????????????????????? ????????????

8、? (5)《歸園田居》（其三）中表現(xiàn)作者與黑暗的官場(chǎng)決裂的句子是???????????????????? ，????????????????????? 。 (6)《使至塞上》中通過寫景表達(dá)詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)依戀之情的句子是??????????????????????? ，???????????????????? 。 三、活動(dòng)探究 活動(dòng)一 《歸園田居（其三）》 1、背景介紹：晉義熙元年，陶淵明不滿官場(chǎng)的污濁黑暗，不愿為五斗米折腰，毅然辭去彭澤縣令。次年寫下了《歸園田居》五首著名詩(shī)歌。五首詩(shī)分別從辭官場(chǎng)、聚親朋、樂農(nóng)事、訪故舊、夜歡飲幾個(gè)側(cè)面描繪了詩(shī)

9、人豐富充實(shí)的隱居生活。 2、 這首詩(shī)描寫了詩(shī)人對(duì)農(nóng)田勞動(dòng)生活的體驗(yàn)，“種豆南山下，草盛豆苗稀”一句交代了哪些內(nèi)容？說明了什么？ 3、“但使愿無違”的“愿”具體指什么？這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 活動(dòng)二 《 使至塞上》 1、 背景介紹：王維奉唐玄宗之命，赴西北邊塞慰問戰(zhàn)勝吐蕃的河西副使崔希逸，實(shí)際是被排擠出朝廷。詩(shī)題中的“使”詩(shī)中的“單車”“屬國(guó)”都指詩(shī)人自己。據(jù)考證“出漢塞”“蕭關(guān)”“燕然”地理位置不對(duì)，詩(shī)人是想表現(xiàn)出大唐領(lǐng)土的廣大。蘇軾評(píng)價(jià)王維（詩(shī)人、畫家）“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”。 2、 《使至塞上》頷聯(lián)既言事，又寫景，你如何理解“征蓬”“歸雁”這兩個(gè)意象

10、？ 3、 這首詩(shī)中，被王國(guó)維稱為“千古壯觀”的名句是什么？就“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”這句，《紅樓夢(mèng)》中的香菱說：“這‘直’字似無理?！畧A’字似太俗。合上書一想，倒像是見了這景的。若說再找兩個(gè)字換這兩個(gè)，竟再找不出兩個(gè)字來。”香菱說不出這個(gè)字的好在哪里，你能說出來嗎？ 活動(dòng)三 《渡荊門送別》 1.背景介紹：詩(shī)人開元十三年出蜀至荊門時(shí)所作，表現(xiàn)了初次離開故鄉(xiāng)時(shí)的觀感和情思。 2.詩(shī)中寫景的句子是哪幾句？是按什么順序描繪的？ 3、“山隨平野盡，江入大荒流”寫了什么樣的景象？ 活動(dòng)四、《登岳陽(yáng)樓（其一）》 1. 背景介紹：1126年（宋欽宗靖康

11、元年）的春天，金兵攻破開封，北宋滅亡。和北宋南宋之交的大部分詩(shī)人（如李清照）一樣，陳與義的人生經(jīng)歷和文學(xué)創(chuàng)作也以靖康之難為界線，分為兩個(gè)時(shí)期。在這之前，他走的是仕途功名的常路，24歲那年，即1113年（宋徽宗政和三年）登進(jìn)士第，授文林郎。他精于繪畫，擅長(zhǎng)書法，更以詩(shī)名于當(dāng)世，深受皇帝賞識(shí)，官職屢遷，但也不知不覺地卷進(jìn)了政治斗爭(zhēng)的漩渦。靖康之難發(fā)生時(shí)，陳與義被貶在陳留（在今河南開封東南）做監(jiān)酒稅的小官，自然加入到逃亡的難民行列中，南奔襄漢，顛沛湖湘，流離失所。他流亡到洞庭湖，幾次登岳陽(yáng)樓，與朋友悲傷國(guó)事，借酒澆愁，寫下了數(shù)首詩(shī)歌以記其事，該詩(shī)所選的就是其中的一首。 2. .說說你對(duì)“萬里來游還

12、望遠(yuǎn)，三年多難更憑?！眱删湓?shī)的理解。 3、詩(shī)人通過描寫登臨岳陽(yáng)樓時(shí)所見所感，抒發(fā)了國(guó)破家亡的 之情。 四、盤點(diǎn)提升 王維的《使至塞上》、李白的《渡荊門送別》如同一幅幅優(yōu)美的畫卷，朗讀吟誦之間，我們仿佛置身于奇特壯美的西北邊塞，雄奇瑰麗的長(zhǎng)江中流一帶，看那“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，賞那“山隨平野盡，江入大荒流”。 而陶淵明是漢魏南北朝800年間最杰出的詩(shī)人，他的詩(shī)歌以嶄新的面容、純樸自然的詩(shī)風(fēng)為我國(guó)詩(shī)歌領(lǐng)域開辟了一個(gè)新天地，以至使“田園詩(shī)”從此成為一個(gè)流派在詩(shī)歌史上獨(dú)樹一幟，其影響經(jīng)久不衰。李白是唐朝杰出的浪漫主義詩(shī)人，他那或熱情奔放、或清新俊逸、或自然閑適的詩(shī)作是祖國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中的珍品，將永遠(yuǎn)被后人所銘記。 讓我們?cè)谝髡b聲中結(jié)束對(duì)四首詩(shī)的學(xué)習(xí)，以此表達(dá)對(duì)詩(shī)人的崇敬之情吧。