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重慶市涪陵第十九中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 14 故宮博物院(第一課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

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重慶市涪陵第十九中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 14 故宮博物院(第一課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

14 故宮博物院(第一課時(shí)) 課型:合作探究課學(xué)時(shí):2一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1整體感知課文內(nèi)容,了解故宮博物院的特點(diǎn)。2學(xué)習(xí)空間說明順序,了解本文重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)?shù)膶懛ā?.培養(yǎng)學(xué)生珍視、熱愛雇工博物院的感情,激發(fā)強(qiáng)烈的民族自豪感。4.(學(xué)生填寫): 二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)1. 整體感知課文內(nèi)容,了解故宮博物院的特點(diǎn)。2. (學(xué)生填寫) 三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)1學(xué)習(xí)空間說明順序,了解本文重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)?shù)膶懛ā?(學(xué)生填寫)四、資料鏈接故宮簡(jiǎn)介故宮博物院是在明、清兩代皇宮及其收藏的基礎(chǔ)上建立起來的中國綜合性博物館。其位于北京市中心。明永樂十八(1420年)落成,1924年遜帝溥儀被逐出宮禁,在這前后五百余年中,共有24位皇帝曾在這里生活居住和對(duì)全國實(shí)行統(tǒng)治。1961年,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),故宮被定為全國第一批重點(diǎn)文物保護(hù)單位。1987年,故宮被聯(lián)合國教科文組織列入“世界文化遺產(chǎn)”名錄。第一課時(shí)【自習(xí)】一、初讀課文,完成下列預(yù)習(xí)。1.給下列加點(diǎn)字注音,然后把每個(gè)詞語抄寫兩遍。罄( ) 攢( ) 鰲頭( ) 琉璃( )藻井( ) 蟠龍( ) 金鑾殿( )2.辨析字形組詞卸( )攏( )湛( )綴( )諧( )御( )瓏( )斟( )輟( )楷( )解釋詞語湛藍(lán):布局: 肅穆:幽雅:悠揚(yáng): 井然有序: 二、再讀課文,給每個(gè)自然段加上序號(hào),圈點(diǎn)勾畫文中出現(xiàn)的方位詞和所介紹的地方。【自疑】在【自習(xí)】中,我有這樣的疑惑:【自探】活動(dòng)一、整理感知,理清順序1.本文采用了哪一種說明順序?2.畫出參觀故宮的路線圖,小組內(nèi)交流,力爭(zhēng)不漏掉一個(gè)地方?;顒?dòng)二、精讀課文,理解內(nèi)容1.讀1、2自然段,你了解到故宮博物院什么特征?2讀第十六自然段,“景山”是在故宮內(nèi)部嗎?作者寫景山有什么作用?活動(dòng)三、質(zhì)疑問難在【自習(xí)】過程中產(chǎn)生的疑問還有哪些沒解決,請(qǐng)你提出來,看誰能幫你解答?!咀詼y(cè)】一、加粗字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( )A鰲頭(áo)    雍正(yng)  迥然(huí)              琉璃瓦(liú)B湛藍(lán)(zhàn)  額枋(fng)  矗立(zhù)              中軸線(zhóu)C蟠龍(pán)   鎏金(liú)   后妃(fi)              紫禁城(jn)D檀香(tán)   擊磬(qìng)  藻井(zo)              金鑾殿(luán)二、從下列語句中,選出只有兩個(gè)錯(cuò)別字的一句是(     )A大殿廓下,鳴鐘擊磬,樂聲悠揚(yáng)。B重重殿宇,層層樓閣,道道宮墻,錯(cuò)綜相聯(lián),而景然有序。C亭臺(tái)樓閣、池館水榭,掩映在青松翠柏之中;假山怪石、花壇盆景、藤蘿翠竹,點(diǎn)綴其間。D走進(jìn)午門,是一個(gè)寬廣的廷院,彎彎的金水河象一條玉帶橫貫東西,河上是五坐精美的漢白玉石橋?!咀越Y(jié)】通過本課時(shí)的學(xué)習(xí),我有如下收獲:

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本文(重慶市涪陵第十九中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè) 14 故宮博物院(第一課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版)為本站會(huì)員(艷***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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