《重慶市涪陵第十九中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 14 故宮博物院(第一課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《重慶市涪陵第十九中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 14 故宮博物院(第一課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、14 故宮博物院(第一課時(shí)) 課型:合作探究課學(xué)時(shí):2一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1整體感知課文內(nèi)容,了解故宮博物院的特點(diǎn)。2學(xué)習(xí)空間說(shuō)明順序,了解本文重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)?shù)膶懛ā?.培養(yǎng)學(xué)生珍視、熱愛(ài)雇工博物院的感情,激發(fā)強(qiáng)烈的民族自豪感。4.(學(xué)生填寫): 二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)1. 整體感知課文內(nèi)容,了解故宮博物院的特點(diǎn)。2. (學(xué)生填寫) 三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)1學(xué)習(xí)空間說(shuō)明順序,了解本文重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)?shù)膶懛ā?(學(xué)生填寫)四、資料鏈接故宮簡(jiǎn)介故宮博物院是在明、清兩代皇宮及其收藏的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的中國(guó)綜合性博物館。其位于北京市中心。明永樂(lè)十八(1420年)落成,1924年遜帝溥儀被逐出宮禁,在這前后五百余年中,共有24
2、位皇帝曾在這里生活居住和對(duì)全國(guó)實(shí)行統(tǒng)治。1961年,經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),故宮被定為全國(guó)第一批重點(diǎn)文物保護(hù)單位。1987年,故宮被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入“世界文化遺產(chǎn)”名錄。第一課時(shí)【自習(xí)】一、初讀課文,完成下列預(yù)習(xí)。1.給下列加點(diǎn)字注音,然后把每個(gè)詞語(yǔ)抄寫兩遍。罄( ) 攢( ) 鰲頭( ) 琉璃( )藻井( ) 蟠龍( ) 金鑾殿( )2.辨析字形組詞卸( )攏( )湛( )綴( )諧( )御( )瓏( )斟( )輟( )楷( )解釋詞語(yǔ)湛藍(lán):布局: 肅穆:幽雅:悠揚(yáng): 井然有序: 二、再讀課文,給每個(gè)自然段加上序號(hào),圈點(diǎn)勾畫文中出現(xiàn)的方位詞和所介紹的地方?!咀砸伞吭凇咀粤?xí)】中,我有這樣的疑惑:【自
3、探】活動(dòng)一、整理感知,理清順序1.本文采用了哪一種說(shuō)明順序?2.畫出參觀故宮的路線圖,小組內(nèi)交流,力爭(zhēng)不漏掉一個(gè)地方。活動(dòng)二、精讀課文,理解內(nèi)容1.讀1、2自然段,你了解到故宮博物院什么特征?2讀第十六自然段,“景山”是在故宮內(nèi)部嗎?作者寫景山有什么作用?活動(dòng)三、質(zhì)疑問(wèn)難在【自習(xí)】過(guò)程中產(chǎn)生的疑問(wèn)還有哪些沒(méi)解決,請(qǐng)你提出來(lái),看誰(shuí)能幫你解答?!咀詼y(cè)】一、加粗字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( )A鰲頭(o) 雍正(yng) 迥然(hu) 琉璃瓦(li)B湛藍(lán)(zhn) 額枋(fng) 矗立(zh) 中軸線(zhu)C蟠龍(pn) 鎏金(li) 后妃(fi) 紫禁城(jn)D檀香(tn) 擊磬(qng) 藻井(zo) 金鑾殿(lun)二、從下列語(yǔ)句中,選出只有兩個(gè)錯(cuò)別字的一句是( )A大殿廓下,鳴鐘擊磬,樂(lè)聲悠揚(yáng)。B重重殿宇,層層樓閣,道道宮墻,錯(cuò)綜相聯(lián),而景然有序。C亭臺(tái)樓閣、池館水榭,掩映在青松翠柏之中;假山怪石、花壇盆景、藤蘿翠竹,點(diǎn)綴其間。D走進(jìn)午門,是一個(gè)寬廣的廷院,彎彎的金水河象一條玉帶橫貫東西,河上是五坐精美的漢白玉石橋。【自結(jié)】通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí),我有如下收獲: