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陜西省千陽(yáng)縣紅山中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第20課《口技》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(通用)

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陜西省千陽(yáng)縣紅山中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第20課《口技》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(通用)

口技 【知識(shí)鏈接】林嗣環(huán),字鐵崖,明末清初福建晉江人,清順治六年中進(jìn)士,晚年住杭州,著有鐵崖文集、秋聲集??诩家晃倪x自虞初新志。虞初新志是清代張潮編寫(xiě)的一部筆記小說(shuō),以鋪寫(xiě)故事記敘人物為中心。全書(shū)20卷,所收多為明末清初訪擬傳奇故事之作,形式近于搜奇志異,并加評(píng)語(yǔ),實(shí)際上是一部短篇小說(shuō)集。林嗣環(huán)的口技一文被收入虞初新志。 口技是民間的表演技藝,是雜技的一種。古代的口技實(shí)際上只是一種仿聲藝術(shù)。表演者用口摹仿各種聲音,能使聽(tīng)的人產(chǎn)生一種身臨其境的感覺(jué),是我國(guó)文化藝術(shù)的寶貴遺產(chǎn)之一。這種技藝,清代屬“百戲”之一種,表演者多隱身在布?;蚱溜L(fēng)后邊,俗稱(chēng)“隔壁戲”。且其中還有腹語(yǔ)術(shù)。運(yùn)用嘴、舌、喉、鼻、等發(fā)音技巧來(lái)模仿各種聲音,如火車(chē)聲、鳥(niǎo)鳴聲等,表演時(shí)配合動(dòng)作,可加強(qiáng)真實(shí)感?!绢A(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)*自主學(xué)習(xí)】1、完成文學(xué)常識(shí)填空。口技作者 ,字 , 福建晉江人;選自 ,是 代 編選的筆記小說(shuō)。2、給下列的黑體字注音。囈語(yǔ)( ) 齁聲( ) 曳( ) 嘩( ) 叱 ( ) 中間( ) 幾欲 ( ) 許許( ) 頃刻( ) 意少舒( )根據(jù)注釋?zhuān)?lián)系課文,解釋下列詞語(yǔ)在文中的意思A文言虛詞:一撫尺而已 以為妙絕 但聞屏障中 雖人有百手B文言實(shí)詞:中有善口技者 驚覺(jué)欠伸 意少舒 , 眾妙畢備 群響畢絕 , 以為妙絕 奮袖出臂兩股戰(zhàn)戰(zhàn) 滿坐寂然我要提問(wèn)【課內(nèi)導(dǎo)讀*合作探究】朗讀課文四到六遍,注意讀準(zhǔn)字音,理解字和詞的含義。默讀課文,結(jié)合注釋。疏通文字,并提出疑難字句。理出文章結(jié)構(gòu)(按表演前、中、后)。第一部分(表演前)第二部分(表演中)第三部分(表演后)4、哪一句話是全文內(nèi)容的概括?哪一個(gè)字能統(tǒng)領(lǐng)全文?第二課時(shí)【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)*自主學(xué)習(xí)】翻譯句子賓客意少舒 稍稍正坐中間力拉崩倒之聲 便有婦人驚覺(jué)欠伸 【課內(nèi)導(dǎo)讀*合作探究】1、讀課文二、三、四段,口技表演主要通過(guò)什么來(lái)打動(dòng)聽(tīng)眾呢?(聲音)本文的聲音描寫(xiě)是通過(guò)什么表現(xiàn)出來(lái)的?(場(chǎng)面描寫(xiě))本文一共寫(xiě)了哪幾個(gè)場(chǎng)面?2、這幾個(gè)場(chǎng)面描寫(xiě)表現(xiàn)聲音時(shí)分別是按什么順序?(參看課后練習(xí)一)3、二、三、四段中除了直接描摹口技表演的內(nèi)容和過(guò)程的文字外,其余的內(nèi)容是描寫(xiě)的什么?屬于什么描寫(xiě)?有什么作用?【訓(xùn)練反饋*鞏固提高】1古今異義 。會(huì),古:_今:_ 但,古:_今:_稍,古:_今:_ 間,古:_今:_股,古:_今:_ 走,古:_今:_是,古:_今:_ 雖,古: _今:_3、詞類(lèi)活用。京中有善口技者 不能名其一處也會(huì)賓客大宴 遙聞深巷中犬吠 婦撫兒乳 婦手拍兒聲4、特殊句式。倒裝句:會(huì)賓客大宴 通假字。滿坐寂然:反思

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本文(陜西省千陽(yáng)縣紅山中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第20課《口技》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版(通用))為本站會(huì)員(艷***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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