陜西省漢濱區(qū)建民辦事處建民初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) .大道之行也導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版

24.大道之行也 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 積累一些重要的詞語(yǔ)和文學(xué)常識(shí)。2. 翻譯疏通課文，整體感知。3. 背誦并默寫全文?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】對(duì)照注釋或借助工具書，疏通詞句，感知文意。反復(fù)朗讀，力求背誦?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】初步了解先賢圣哲關(guān)于人類社會(huì)的偉大構(gòu)想，把握“大同”社會(huì)的基本特征【知識(shí)鏈接】儒家經(jīng)典主要指儒學(xué)十三經(jīng)。十三經(jīng)是儒家文化的基本著作，就傳統(tǒng)觀念而言，易、詩(shī)、書、禮、春秋謂之“經(jīng)”，左傳、公羊傳、谷梁傳屬于春秋經(jīng)之“傳”，禮記、孝經(jīng)、論語(yǔ)、孟子均為“記”，爾雅則是漢代經(jīng)師的訓(xùn)詁之作。這十三種文獻(xiàn)，當(dāng)以“經(jīng)”的地位最 高，“傳”、“記”次之，爾雅又次之。四書，即大學(xué)、中庸、論語(yǔ)、孟子。五經(jīng)，即周易、尚書、詩(shī)經(jīng)、禮記、春秋一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)（一）文學(xué)常識(shí)填空1.孔子，名（ ），字（ ），（ ）時(shí)期的思想家，教育家。2本文選自 。禮記，大約是戰(zhàn)國(guó)末年或秦漢之際儒家學(xué)者托名（ ）的著作，儒家經(jīng)典之一，是( )（朝代）（ ）（編者）對(duì)秦漢以前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成，共49 篇。3.你知道的儒家經(jīng)典著作有 （二）字詞檢測(cè)1、正音。天下為（ ）公 選賢與( )能 男有分（ ） 力惡( )其不出于身也 矜（ ）2、解釋詞語(yǔ)大道（ ）之行（ ） 選賢與（ ）能講信修睦（ ） 故（ ）人不獨(dú)親（ ）其親不獨(dú)子（ ）其子 皆有所養(yǎng)（ ）男有分（ ） 貨惡（ ）其棄于地也不必藏（ ）于己 謀閉（ ）而不興（ ）盜竊亂賊（ ）而不作（ ） 故外戶而不閉（ ） 矜、寡、孤、獨(dú)（ ）3找出文中出現(xiàn)的通假字寫在下面。選賢與能（ ） 矜、寡、孤、獨(dú)（ ）4一字多義閉：謀閉而不興（ ） 外戶而不閉（ ）獨(dú)：故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子（ ）。矜、寡、孤、獨(dú)；（ ）為：天下為公（ ） 力惡其不出于身也，不必為已（ ）故：是故謀閉而不興（ ） 故外戶而不閉（ ）5古今異義：男有分：古義（ ） 今義：（ ）女有歸：古義（ ） 今義：（ ）矜、寡、孤、獨(dú)：古義（ ） 今義：（ ）6翻譯句子故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子。貨惡其棄于地也，不必藏于己。力惡其不出于身也，不必為己。（4）是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。（5）大道之行，天下為公。選賢與能，講信修睦。5.請(qǐng)用自己的話概括一下本文所描述的理想社會(huì)是什么樣的？二、整體感知：1、把課文分為三個(gè)層次，并概括層意。2、本文是從哪幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明“大同”社會(huì)的理想的？三、合作交流1、總領(lǐng)全文的語(yǔ)句是什么？照應(yīng)此句的哪句話？2、怎樣實(shí)施“大道”，實(shí)現(xiàn)“大同”(“大同”社會(huì)的根本特征)？請(qǐng)找出相關(guān)語(yǔ)句，并作說(shuō)明。3、作者所描繪的大同社會(huì)的景象是什么？四、拓展延伸1、文中“大同”社會(huì)跟陶淵明描繪的那個(gè)“世外桃源”有沒(méi)有相似的地方？如果有請(qǐng)找出相應(yīng)的句子。2、孔子的“大同”社會(huì)的理想實(shí)現(xiàn)了嗎？21世紀(jì)的中國(guó)社會(huì)，是“大同”社會(huì)嗎？3、請(qǐng)說(shuō)一段話描繪你心目中的理想社會(huì)。五、 課內(nèi)檢測(cè) 鞏固提高1.根據(jù)所給的意思用文中的詞語(yǔ)回答 選賢與能（ ）_。 男有分，女有歸（ ）_。 貨惡其棄于地也（ ）_。 陶后鮮有聞（ ）_。2翻譯下列語(yǔ)句： 是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。 譯：3、讀課文，完成下列各題。（1）大道的內(nèi)涵是 、 、 。（2）文中“大道”“大同”分別指什么？（3）大道之行也有兩個(gè)成語(yǔ)出自其中，它們是： 、 。（4）本文從哪幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明“大同”社會(huì)的特征的？（5）解釋詞語(yǔ)。選賢與能，講信修睦（睦：） 不獨(dú)子其子（子：）（子： ）矜、寡、孤、獨(dú)（孤：） 盜竊亂賊而不作（賊： ）4、你能找出本文的成語(yǔ)嗎？