《江蘇省高郵市龍虬初級中學(xué)2020屆中考物理一輪復(fù)習(xí) 第17-18章 導(dǎo)學(xué)案(無答案)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省高郵市龍虬初級中學(xué)2020屆中考物理一輪復(fù)習(xí) 第17-18章 導(dǎo)學(xué)案(無答案)(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第十七章 電磁波和信息傳播
班級___________ 姓名_________ 學(xué)號__________
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.知道信息和信息傳播經(jīng)歷的五次巨大變革;
2.了解電磁波的產(chǎn)生和電磁屏蔽現(xiàn)象;知道電磁波能在真空中傳播,速度為c=3×108m/s;
3.了解衛(wèi)星通信和光纖通信,及互聯(lián)網(wǎng)的用途;
4.了解能源的開發(fā)利用與人類生存和社會發(fā)展的關(guān)系,認(rèn)識到合理利用能源,開發(fā)利用新能源與節(jié)約能源的重要性;
5.了解原子核裂變和聚變是獲取核能的兩種方式
6.知道利用太陽能的方式;
7.知道能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律及現(xiàn)實(shí)生活中能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移有一定的方向性。
2、
重點(diǎn)難點(diǎn):了解電磁波的產(chǎn)生和電磁屏蔽現(xiàn)象;
學(xué)習(xí)過程
一、自主學(xué)習(xí)
1.信息傳播的五次巨大變革是 、 、 、 、 。
2.當(dāng)導(dǎo)體中的電流 時(shí),在周圍空間就會產(chǎn)生 向外傳播。
3.電磁波的傳播速度跟 相同,在真空中傳播速度是 ,不同頻率的電磁波的傳播速度 。
4.從無線電波、短波、微波到光波,傳遞信息所用的電磁波的頻率越來越 ,相同時(shí)間內(nèi)傳播的信息就越 ,信息之路就越 。
5.現(xiàn)代“信息高
3、速公路”是指 通信和 通信等高速、大容量信息傳輸通道的俗稱。信息高速公路的主干線是 ,它是 的網(wǎng)絡(luò),利用它可以 或 。
6.獲得核能有兩種途徑,一種是原子核的 ,另一種是原子核的 。
7.人類直接利用太陽能主要有以下三種途徑:(1)太陽能直接轉(zhuǎn)化為 能;(2)太陽能直接轉(zhuǎn)化為 能;(3)太陽能直接轉(zhuǎn)化為 能。
8.在風(fēng)能、太陽能、核能和電能中,屬于一次能源的是 ,屬于可再生能源的是 。
9.人類進(jìn)化
4、發(fā)展的過程也是人類開發(fā)利用 的歷史,每一次大的變革都有力地促進(jìn)了人類社會的進(jìn)步和生產(chǎn)力的發(fā)展,人類經(jīng)歷的四次大的變革分別是 、 、 、 。
10.能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律內(nèi)容是:能量既不會憑空 ,也不會憑空產(chǎn)生,它只會從 形式轉(zhuǎn)化為 形式,或者從 物體轉(zhuǎn)移到 物體,而在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中, 保持不變。
二、合作探究
考點(diǎn)1:電磁波及現(xiàn)代通信
【例1】我國正在組建“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),以減少對美國GPS
5、衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的依賴.下列可以作為導(dǎo)航衛(wèi)星與地面間信息傳輸媒介的是
A.電磁波 B.可聽聲 C.次聲波 D.超聲波
【例2】關(guān)于電磁波與信息傳播,下列說法中正確的是
A.電磁波不能在真空中傳播
B.電磁波是在空間傳播的周期性變化的電磁場
C.光導(dǎo)纖維利用光的折射傳輸信息
D.聲吶是利用電磁波工作的
【例3】小明將手機(jī)懸掛在密閉的玻璃瓶中,用抽氣機(jī)抽去瓶中的空氣,打電話呼叫瓶內(nèi)的手機(jī),手機(jī)_____(能/不能)收到呼叫信號,這說明 ;你_____(能/不能)聽到瓶內(nèi)手機(jī)的聲音,這說明
6、 。
考點(diǎn)2:能源
【例4】在太陽能、風(fēng)能、水能和煤炭中屬于化石能源的是____.化石能源的使用促進(jìn)了人類社會的發(fā)展,但也帶來了一些弊端。請舉出一個(gè)化石能源的使用對環(huán)境造成不良影響的例子_____.
【例5】太陽能是________(選填“可再生”或“不可再生”)能源;利用太陽能的方式有多種,綠色植物的光合作用是將光能轉(zhuǎn)化為______能,太陽能熱水器是通過______的方式增加水的內(nèi)能。
【例6】核電站里的核反應(yīng)類型屬于____(選填“重核裂變”或“輕核聚變”).核能屬于___(選填“可再生”或“不可再生”)能源.
考點(diǎn)3
7、:能量的轉(zhuǎn)化和守恒
【例7】在學(xué)習(xí)了內(nèi)能及能量的轉(zhuǎn)化和守恒后,同學(xué)們在一起梳理知識時(shí)交流了以下想法,你認(rèn)為其中不正確的是
A.做功可以改變物體的內(nèi)能
B.熱傳遞改變物體內(nèi)能是不同形式的能量的相互轉(zhuǎn)化
C.在一定條件下各種形式的能量都可以相互轉(zhuǎn)化
D.能量在轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的過程中總會有損耗,但能量的總量總保持不變
【例8】如圖是一種使用的“風(fēng)光互補(bǔ)”的新型景觀照明燈。它“頭頂”小風(fēng)扇,“肩扛”光電池板,“腰挎”照明燈,“腳踩”蓄電池。下列解釋合理的是
A.光電池板是將電能轉(zhuǎn)化為光能
B.照明燈是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能
C.小風(fēng)扇利用風(fēng)力發(fā)電,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
D.蓄電池夜晚放電,將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
【例9】我們在節(jié)約能源的同時(shí),還應(yīng)開發(fā)和利用新的能源。作為未來的理想能源應(yīng)滿足一定的條件。下列不符合理想能源必要條件的是
A.必須足夠豐富,可以保證長期使用
B.必須足夠便宜,可以保證多數(shù)人用得起
C.必須足夠安全、清潔,可以保證不會嚴(yán)重影響環(huán)境
D.必須足夠昂貴,可以保證節(jié)約使用