《江蘇省高郵市龍虬初級(jí)中學(xué)2020屆中考物理一輪復(fù)習(xí) 第9章 力與運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案(無答案)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省高郵市龍虬初級(jí)中學(xué)2020屆中考物理一輪復(fù)習(xí) 第9章 力與運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案(無答案)(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第九章 力與運(yùn)動(dòng)
班級(jí)___________ 姓名_________ 學(xué)號(hào)__________
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、知道平衡狀態(tài)和平衡力,最簡(jiǎn)單的平衡是二力平衡
2、理解二力平衡的條件,能利用平衡條件解決簡(jiǎn)單的平衡問題
3、理解牛頓第一定律;建立力和運(yùn)動(dòng)的基本關(guān)系.
4、慣性現(xiàn)象,了解慣性知識(shí)的應(yīng)用.
重點(diǎn)難點(diǎn):理解二力平衡的條件,能利用平衡條件解決簡(jiǎn)單的平衡問題
學(xué)習(xí)過程
一、自主學(xué)習(xí)
(一)、二力平衡
1、當(dāng)物體在兩個(gè)力的作用下保持 或 狀態(tài),我們稱之為 。
2、二力平衡的
2、條件:作用在 上兩個(gè)力大小 、方向 ,且在 時(shí),這兩個(gè)力平衡。
3、如何區(qū)分平衡力和相互作用的兩個(gè)力
二力平衡中的平衡力
相互作用的兩個(gè)力
不同點(diǎn)
共同點(diǎn)
(二)、牛頓第一定律
1、牛頓第一定律的內(nèi)容: 。
牛頓第一定律又叫 。
2、原來靜止的物體在不受外力時(shí)將保持 狀態(tài),原來運(yùn)動(dòng)的物體在不受外力時(shí)將保持 狀態(tài)。
(三)、慣性
1、
3、 稱為慣性。 物體都有慣性,慣性是 的物理屬性。
2、慣性的大小僅取決于物體的 ,與物體的速度、狀態(tài)、位置等因素?zé)o關(guān)。
(四)、力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系
1、力是 的原因,物體的運(yùn)動(dòng) (需要/不需要)力來維持。
2、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變的條是 。
3、物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的條件是 。
二、合作探究
1、一本物理書放在課桌上,
4、靜止時(shí),下列各對(duì)力中屬于平衡力的是( )
A、書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力 B、桌子受到的重力和地面對(duì)桌子的支持力
C、書受到的重力和桌面對(duì)書的支持力 D、書受到的重力和書對(duì)桌面的壓力
2、人類航天航空技術(shù)的發(fā)展,得益于物理學(xué)中關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的研究。
(1)對(duì)“運(yùn)動(dòng)和力關(guān)系”的研究大致經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段:
①古希臘哲學(xué)家亞里士多德根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和思辨認(rèn)為: 。
②伽利略通過實(shí)驗(yàn)說明:運(yùn)動(dòng)物體如果不受其他物體的作用,將會(huì) 。
③英國(guó)科學(xué)家 概括了伽利略等
5、人的研究成果,總結(jié)出著名的慣性定律。
(2)慣性定律的內(nèi)容是: 。 (3)作為經(jīng)典力學(xué)的先驅(qū),伽利略開創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)物理的先河?!皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”最先在物理學(xué)中成為共識(shí)。
3、當(dāng)今社會(huì),汽車作為最普通的交通和運(yùn)輸工具,發(fā)揮著日益重大的作用,但各種交通傷害事故也頻頻發(fā)生,嚴(yán)重威脅人們生命財(cái)產(chǎn)安全,請(qǐng)你為司機(jī)或乘客提二條安全建議,并給出理由。
(1)建議:________
6、 _ ___
理由:______________________________ ________
(2)建議:___________________________________ ______
理由:__________________________ ____________
4、我們可以用下圖所示的實(shí)驗(yàn)來研究牛頓第一定律。
(1)指出實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制不變的相關(guān)因素:(注:至少指出三個(gè))
。
(2)實(shí)驗(yàn)中有兩個(gè)變量,其中自變量是
7、 ,因變量是小車運(yùn)動(dòng)的距離。
(3)想象如果圖丁所示是一絕對(duì)光滑板,且空氣阻力為零,則小車的運(yùn)動(dòng)情況為:
。
5、在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系時(shí),小明和小華提出下面的觀點(diǎn)。請(qǐng)你利用身邊的物品或?qū)嶒?yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),說明他們的觀點(diǎn)是不正確的。
⑴ 寫出你選用的物品或?qū)嶒?yàn)器材:
⑵ 簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方法及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
6、重40N的物體放在水平桌面上,在10N水平推力作用下靜止不動(dòng),則物體受到的摩擦力為 N;當(dāng)推力為18N時(shí),物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),則摩擦力為 N。
7、滑板是一種時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在水平地面上,將一只腳踏在滑板上,另一只腳向后蹬地,滑板就能向前運(yùn)動(dòng)
8、,這是因?yàn)? ________;此時(shí)若停止向后蹬地,由于______ __滑板還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離。
8、錘頭松動(dòng)時(shí),用力敲錘柄是利用 使錘頭套緊;許多機(jī)器的軸上都裝了滾動(dòng)軸承,這是因?yàn)樵趬毫ο嗤那闆r下 。
9、物體只在重力作用下由靜止開始下落的運(yùn)動(dòng),叫做自由落體運(yùn)動(dòng)。這種運(yùn)動(dòng)在真空中才能發(fā)生,在有空氣的空間,當(dāng)空氣阻力很小可以忽略時(shí),物體的下落可以近似地看作自由落體運(yùn)動(dòng)。為了探究自由落體運(yùn)動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān),小霞和同學(xué)作了如下猜想:
猜想一:物體自由落體運(yùn)動(dòng)的快
9、慢與物體的材料有關(guān);
猜想二:物體自由落體運(yùn)動(dòng)的快慢與物體的質(zhì)量有關(guān)。
為了驗(yàn)證猜想,他們分別將三個(gè)金屬球在20m高處由靜止釋放,測(cè)得金屬球落地時(shí)間如下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
材料
質(zhì)量/㎏
下落時(shí)間/s
1
鐵球
0.2
2.05
2
鐵球
0.4
2.05
3
鉛球
0.4
2.05
(1) 他們選用金屬球而不選用棉花球或紙團(tuán)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這樣做的目的是 _ 。
A、便于實(shí)驗(yàn)操作 B、便于實(shí)驗(yàn)觀察
C、相對(duì)空氣阻力較小,使運(yùn)動(dòng)更接近自由落體運(yùn)動(dòng),實(shí)驗(yàn)更具科學(xué)性
(2)他們分析比較表中的數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是
10、 。
(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),宇航員在月球上將小鐵片和羽毛在同一地點(diǎn)、同一高度同時(shí)釋放,它們將 _ _。
A、同時(shí)落地 B、鐵片先落地,羽毛后落地 C、羽毛先落地,鐵片后落地
方法指導(dǎo):由于地球上的物體完全不受力的情況是不可能的,因而得出該結(jié)論的方法叫推理法。這也是研究物理問題的一種常用方法。如真空不能傳聲。
10、慣性與慣性定律的區(qū)別:慣性是物體本身的一種屬性,任何物體在任何情況下都有慣性,而慣性定律是物體不受力時(shí)遵循的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。
11
11、、下列事例中屬于利用慣性的是 ,防止慣性帶來的危害
⑴小型客車前排乘客要系安全帶;⑵騎自行車蹬幾下后可以讓它滑行;⑶用力可以將石頭甩出很遠(yuǎn);⑷車輛行使要保持距離;⑸包裝玻璃制品要墊上很厚的泡沫塑料;⑹跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的助跑
12、力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系是
⑴當(dāng)物體不受力時(shí) 。
⑵當(dāng)物體受平衡力作用時(shí) 。
⑶當(dāng)物體受非平衡力作用時(shí) 。因此我
12、們說力是 的原因。
13、運(yùn)輸液體貨物的槽車,液體中有氣泡,如圖所示,當(dāng)車向左開動(dòng)時(shí),氣泡將向_________運(yùn)動(dòng);剎車時(shí),氣泡將向__________運(yùn)動(dòng),其原因是液體的______比氣體的大,_______也大.
14.小紅用一個(gè)木塊分別在一塊木板、一條毛巾上做關(guān)于摩擦力的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)用到的器材還有一個(gè)彈簧秤和一個(gè)鉤碼,如下圖所示。圖中數(shù)字表示實(shí)驗(yàn)序號(hào)。,
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)要研究的是摩擦力大小與 的關(guān)系;
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧秤始終水平拉著木塊運(yùn)動(dòng),并且數(shù)據(jù)的讀取都是正確的,記錄結(jié)果如下表。分析表中數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)其中一次彈簧秤讀數(shù)不可能等于摩擦力的大小,請(qǐng)指出其實(shí)驗(yàn)序號(hào)__________;
(3)在實(shí)驗(yàn)2中,若把彈簧秤拉力增大,木塊受到的摩擦力大小將如何變化? (選填 “變大”、“變小”或“不變”).
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
彈簧秤讀數(shù)(牛)
1
1.6
2
1.2
3
1.3