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陜西省靖邊縣第四中學(xué)八年級語文上冊 17 奇妙的克隆導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(通用)

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陜西省靖邊縣第四中學(xué)八年級語文上冊 17 奇妙的克隆導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版(通用)

奇妙的克隆 學(xué)習(xí)目標:1、進一步了解說明順序和說明方法。2、進一步培養(yǎng)學(xué)生收集資料、篩選資料、利用資料的學(xué)習(xí)能力。3、培養(yǎng)學(xué)生嚴謹求實的科學(xué)態(tài)度和勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。(一)資料鏈接“【知識鏈接】1、題目解讀無性繁殖的英文名稱叫“Clone”,音譯為“克隆”。實際上,英文的“Clone”起源于希臘文“Klone”,原意是用“嫩枝”或“插條”繁殖。如今,克隆是指生物體通過體細胞進行的無性繁殖,以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個體組成的種群。克隆也可以理解為復(fù)制、拷貝,就是從原型中產(chǎn)生出同樣的復(fù)制品,它的外表及遺傳基因與原型完全相同。2、走近作者談家楨先生是國際著名遺傳學(xué)家,我國現(xiàn)代遺傳學(xué)奠基人之一,是一位杰出的科學(xué)家和教育家。談家楨先生于1909年出生于浙江寧波,1930年獲蘇州東吳大學(xué)理學(xué)士,1932年獲北京燕京大學(xué)理碩士,1936年獲美國加州理工學(xué)院哲學(xué)博士。1937年就任浙江大學(xué)生物系教授,。1952年任復(fù)旦大學(xué)生物系教授兼系主任。1961年起曾先后擔(dān)任遺傳所所長,復(fù)旦大學(xué)副校長,生命科學(xué)院院長和校長顧問等職務(wù)。1980年當選為中科院院士。3、相關(guān)鏈接1997年2月,綿羊“多利”誕生的消息披露,立即引起全世界的關(guān)注,這頭由英國生物學(xué)家通過克隆技術(shù)培育的克隆綿羊,意味著人類可以利用動物身上的一個體細胞,產(chǎn)生出與這個動物完全相同的生命體,打破了千古不變的自然規(guī)律。 什么東西可以克??? 應(yīng)該說有生命的都可以克隆。這難道不奇妙嗎?自主學(xué)習(xí),思考問題1、給下列加線字注音。囊     胚胎     蟾蜍     脊椎    兩棲  2.解釋下列詞語。繁衍 相安無事合作探究,解決問題1、克隆是什么?請用自己的話概括。2、克隆羊的誕生為什么在全世界引起“轟動”?3、課文從哪些方面寫了克隆技術(shù)造福于人類? 4.文章四個部分是按什么順序排列的?能調(diào)換順序嗎? 5.文章第一部分為了說明“克隆是什么”,作者運用了哪些說明方法當堂檢測,體驗成功1、下列加點字注音完全正確的一項是:A、匍匐(pú) 繁衍(yn)蟾蜍(chán)莖(jìng) 忌諱(huì)B、胚胎(pi) 鯽魚(jì) 雌性(cí) 癌(ái) 蓑衣(su)C、草莓(méi)兩棲(q) 哺乳(p) 腎(shèn) 銷聲匿跡(xio)D、瀕臨(bn)低估(g) 潛能(qián)腺(xiàn) 悄然無聲(qio)2、試指出下列句子的說明方法。 時至今日,“克隆”的含義已不僅僅是“無性繁殖”,凡來自一個祖先,無性繁殖出的 一 群個 體,也叫“克隆”。    (    ) 在189個這種換核卵細胞中,只有兩個孵化出了魚苗,而最終只有一條幼魚渡過難關(guān),經(jīng)過 80 多天培養(yǎng)后長成8厘米長的鯽魚。    (    ) 我國著名學(xué)者童第周在1978年成功地進行了黑斑蛙的克隆試。    (    ) 這種魚有“胡須”,生長快,完全像鯉魚,但它的側(cè)線鱗片數(shù)和脊椎骨的數(shù)目與鯽魚相同,而且魚味鮮美不亞于鯽魚。    (    )3、解釋下列句中的詞語:(1)凡此種種,都是生物靠自身的一分為二或自身的一小部分的擴大來繁衍后代,這就是無性繁殖。繁衍:( 2)鯉魚細胞核和鯽魚卵細胞質(zhì)居然能相安無事,并開始了類似受精卵分裂發(fā)育的過程。相安無事:(3)它的難能可貴之處在于換進去的是體細胞的核,而不是胚胎細胞的核。難能可貴:

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