重慶市涪陵第十九中學八年級語文上冊三峽(第1課時)導學案(無答案) 蘇教版

上傳人:艷*** 文檔編號:110900127 上傳時間:2022-06-19 格式:DOC 頁數(shù):6 大?。?5.50KB
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1、 26 三 峽 【學習目標】 1.了解一些文言知識,積累一些常見的文言詞語。 2.了解文中所描寫的三峽的自然景觀,感受三峽的自然美。把握本文景物描寫的特點。 3.通過教讀本文,激發(fā)學生熱愛祖國大好河山的感情。 【學習重點】 1.積累常見的文言詞語,背誦課文。 2.欣賞三峽雄奇險拔、清幽秀麗的景色,深入作品的意境,感受其畫面美。 3.抓住精彩的寫景段落,仔細揣摩畫龍點睛的詞語,把握作品景物描寫的特點。 【學習難點】 把握文章描寫景物生動、傳神,語言精美的特點。 【資料鏈接】 1.作者及作品簡介 酈道元,字善長,北魏地理學家。好學博

2、覽,留心水道等地理現(xiàn)象,撰寫《水經(jīng)注》?!端?jīng)注》?!端?jīng)注》是一部記錄全國水道簡要提綱的地理書。 2.教材分析 《三峽》是北魏酈道元《水經(jīng)注》中關于三峽.的一段注釋,也是一篇很好的寫景散文,課文通過對三峽的山水和一年四季三峽景色的描寫,向我們展現(xiàn)了三峽的美麗風光。 3.長江三峽簡介 長江三峽以其險峻的地形、綺麗的風光、磅礴的氣勢和眾多的名勝古跡稱著于世,為世界著名的旅游勝地,是我國的旅游熱點。三峽是瞿塘峽、巫峽、西陵峽的總稱。它西起四川省奉節(jié)縣的白帝城,東迄湖北省宜昌市的南津關,跨奉節(jié)、巫山、巴東、秭歸、宜昌五縣市,全長約200公里。 第一課時 【自習】 一、初讀課

3、文,完成下面作業(yè)。 1.朗讀課文,給下列加點字注音,然后把每個詞語抄寫兩遍。 闕處 ( ) 重巖疊嶂 ( ) 襄陵 ( ) 曦月( ) 御 風 ( ) 沿 溯 ( ) 素湍 ( ) 絕巘( ) 長嘯 ( ) 屬 引 ( ) 澗 ( ) 飛漱( ) 2.解釋下列字詞的含

4、義 1.自三峽七百里中 自: 2.自非亭午夜分 自: 3.不見曦月 曦: 4.至于夏水襄陵 襄陵: 陵: 5.沿溯阻絕 沿: 溯: 6.或王命急宣 或: 7.雖乘奔御風不以疾也 雖: 疾: 8. 絕(山獻)多生怪柏 絕巘:

5、 9.飛漱其間 飛潄: 10.清榮峻茂,良多趣味 清榮峻茂: 11.屬引凄異 屬引: 12.哀轉(zhuǎn)久絕 轉(zhuǎn): 二、再讀課文,結(jié)合課文下面的注釋口頭翻譯課文內(nèi)容,有疑問的地方做上標記。 【自疑】 三、讀課文,在自習過程中我有這樣的疑惑: 【自探】 活動一:朗讀課文,感知三峽 1.教師指導學生朗讀 (1)教師播放示范朗讀磁帶或教師范讀,要求學生聽讀,把握字音、節(jié)奏、韻律及情調(diào)。(老師板書重點字音) (2

6、)教師提示朗讀需要注意的地方: 第1段 自/三峽七百里中 自非/亭午夜分,不見曦月 第2段 至于/夏水//襄陵 沿//溯/阻絕 或/王命急宣,有時/朝發(fā)白帝 其間/千二百里,雖/乘奔御風,不以疾也 第3段 則/素湍//綠潭,回清/倒影 絕巘/多生怪柏 清/榮/峻/茂 第4段 每至/晴初霜旦 故/漁者歌曰:“巴東三峽/巫峽長,猿鳴三聲/淚沾裳?!? 2.教師領讀,學生跟讀。 3.學生齊讀課文,根據(jù)朗讀提示,努力讀出最佳效果。 活動二: 小組合作,疏通文意 1.小組內(nèi)翻譯全文,標注出有疑問的地方。 2.以

7、小組為單位,進行翻譯接龍,每組負責一段,師生共同發(fā)現(xiàn)、糾正他人翻譯過程中出現(xiàn)的問題。并理解每段內(nèi)容。 活動三:質(zhì)疑問難 在翻譯、理解課文中還有什么疑惑嗎? 【自測】 1、給加點的字注音 酈 道 元 ( ) 重巖疊嶂( ) 曦 月 ( ) 沿溯阻絕( ) 素湍綠潭 ( ) 飛漱其間( ) 屬引凄異 ( ) 淚 沾 裳( ) 絕 巘 ( ) 2、解釋列出的字詞 (1)略無闕處 略無:_________ 闕:____________

8、___ (2)至于夏水襄陵 至于:_________ 襄陵:_____________ (3)自非亭午夜分 亭午:_________ 夜分:_____________ (4)沿溯阻絕 沿:_________ 溯:_______________ (5)飛漱其間 漱:_________ 其:_______________ 3.填空 《三峽》選自《________》,題目是編者加的。_____(朝代)的地理學家__________給《________》作注寫成了《___

9、_____》。該書是我國古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作,并具有較高的文學價值。 4.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子 (1)雖乘奔御風,不以疾也。 ________________________________________________________________ (2)重巖疊嶂,隱天蔽日。 ________________________________________________________________ (3)春冬之時,則素湍綠潭,回清倒影。 ________________________________________________________________ (4)清榮峻茂,良多趣味。 _________________________________________________________________ 【自結(jié)】 通過本次課的學習,我有以下收獲:

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