[名校聯(lián)盟]河南省鄲城縣光明中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)65 科學(xué)探究：摩擦力 課件

,第五節(jié) 科學(xué)探究:摩擦力,靜摩擦力,滾動(dòng)摩擦力,滑動(dòng)摩擦 力,摩擦力,滑動(dòng)摩擦力,一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面上滑動(dòng)時(shí)所受到的阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力叫滑動(dòng)摩擦力.,實(shí)驗(yàn)探究,滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)?,提出問(wèn)題:,實(shí)驗(yàn)探究,猜想與假設(shè),可能與接觸面的大小有關(guān),可能與運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),可能與運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān),可能與接觸面的壓力有關(guān),可能與接觸面的粗糙程度有關(guān),你還有其他猜想嗎？,實(shí)驗(yàn)探究,實(shí)驗(yàn)器材：,彈簧測(cè)力計(jì)、木塊、長(zhǎng)木板、綢布、毛巾、鉤碼,加油站,當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊勻速滑動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小就反映了滑動(dòng)摩擦力的大小,實(shí)驗(yàn)探究,制訂計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：,（控制變量法）,實(shí)驗(yàn)表格：,實(shí)驗(yàn)探究,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù),注意：應(yīng)水平拉動(dòng)木塊且讓木塊勻速運(yùn)動(dòng)。,分析論證,.滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙，摩擦力 。,.滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力有關(guān)，壓力越大，摩擦力 。,越大,越大,在實(shí)際生活中摩擦力大了好還是小了好?,討論,二胡演奏者是如何改變弓弦與琴弦間的摩擦力?,想一想,假如生活中沒(méi)有摩擦，我們的生活會(huì)是怎樣？曾經(jīng)有人描寫(xiě)過(guò)沒(méi)有摩擦的世界：在那個(gè)奇妙的早晨你一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)被子落在地上了，你伸手打算撿起來(lái)，它卻從你手里溜走了。你抬頭一看，房里的東西都已不在原來(lái)的位置上了，滿(mǎn)屋子的家具都靠攏在一面的墻邊，原來(lái)那一面的地板是低一些的?，F(xiàn)在你費(fèi)了好大勁才坐起來(lái)，勉強(qiáng)撐著冰一般滑的椅子站了起來(lái)穿上衣服，可衣服從肩上滑落了，你想穿鞋，可鞋帶怎么也系不上，你想出門(mén)，可是卻滑到家具那邊 根據(jù)你的想象，請(qǐng)你以無(wú)摩擦的世界為題寫(xiě)一篇科技作文。,奇思妙想,