河南省周口市第十初級(jí)中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè) 第十三章-十五章專(zhuān)題練習(xí)三 電流和電路(無(wú)答案) 新人教版

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1、電流和電路 一、填空題 1.將一帶電的有機(jī)玻璃棒靠近帶正電荷的泡沫塑料小球時(shí),相互作用情況如圖所示,由此可知:有機(jī)玻璃棒帶 電,這是因?yàn)? 電荷相互 . 2.某興趣小組的同學(xué)在了解冰箱內(nèi)壓縮機(jī)和燈泡連接情況的過(guò)程中,打開(kāi)或關(guān)閉冰箱門(mén)后,根據(jù)看到____ _________的現(xiàn)象,可以斷定壓縮機(jī)和燈泡的連接方式是 。 3.如右圖所示是理發(fā)用的電吹風(fēng)機(jī)的電路,其中電動(dòng)機(jī)通電后可以送風(fēng),電熱絲通電后可以發(fā)熱,工作時(shí),旋轉(zhuǎn)選擇開(kāi)關(guān),使其同時(shí)與觸點(diǎn)_____接觸時(shí),電吹風(fēng)機(jī)送出來(lái)的是自然風(fēng);轉(zhuǎn)選擇開(kāi)關(guān),使其同時(shí)與觸點(diǎn)_____接觸時(shí),電吹風(fēng)機(jī)送出來(lái)的是熱

2、風(fēng). 4.甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的分組實(shí)驗(yàn)中,閉合開(kāi)關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度處. 當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況. 請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問(wèn)題,并寫(xiě)在下面的橫線上.甲同學(xué)的問(wèn)題:____________ ;乙同學(xué)的問(wèn)題:____________________;丙同學(xué)的問(wèn)題:_________ _____。 4.如甲圖電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)s閉合后,電流表的指針偏轉(zhuǎn)如乙圖所示,其中a電流表測(cè)量的是通過(guò) (選填“電源…‘L1”或“L2”)的電

3、流,b電流表的讀數(shù)應(yīng)為 A。 二、選擇題 1.從水龍頭中放出一股細(xì)細(xì)的水流,用在干燥的頭發(fā)上梳過(guò)的塑料梳子靠近水流,將發(fā)生的現(xiàn)象及原因是( ) A.水流遠(yuǎn)離梳子,因?yàn)槭嶙幽Σ梁缶哂写判耘懦馑? B.水流靠近梳子,因?yàn)槭嶙幽Σ梁缶哂写判晕? C.水流遠(yuǎn)離梳子,因?yàn)槭嶙幽Σ翈щ姾笈懦馑? D.水流靠近梳子,因?yàn)槭嶙幽Σ翈щ姾笪? 2. 下列說(shuō)法中,正確的是( ) A.摩擦起電就是創(chuàng)造了電荷 B.一個(gè)帶正電的物體能夠吸引另一個(gè)物體,另一個(gè)物體一定帶負(fù)電 C.規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较? D.與任何物體摩擦后的玻璃一

4、定帶正電 3.如圖用一個(gè)帶負(fù)電的物體a去接觸不帶電的驗(yàn)電器的金屬球b時(shí),金屬球b也帶上負(fù)電,則( ) A.a上的一些電子轉(zhuǎn)移到b上,瞬時(shí)電流方向b→a B.b上的一些電子轉(zhuǎn)移到a上,瞬時(shí)電流方向a→b C.b上的一些正電荷轉(zhuǎn)移到a上,瞬時(shí)電流方向b→a D.a上的一些正電荷轉(zhuǎn)移到 b上,瞬時(shí)電流方向a→b 4.小明同學(xué)找來(lái)了四種物質(zhì),利用如圖所示的電路在相同條件下檢測(cè)其導(dǎo)電性能.實(shí)驗(yàn)觀測(cè)到的電流表示數(shù)和燈泡發(fā)光情況記錄如下,則以下物質(zhì)導(dǎo)電能力最強(qiáng)的是( ) A.花生油 B.醋 C.醬油 D.食鹽水 5.下列說(shuō)法中正確的是( ) A.

5、馬路上的路燈看上去是排成一串串的,所以它們的連接方法是串聯(lián) B.幾個(gè)燈泡接入電路中,只要有一個(gè)燈泡不發(fā)光,則其他幾個(gè)燈泡也一定不發(fā)光 C.在并聯(lián)電路的干路上接一開(kāi)關(guān)就能控制所有支路上用電器的工作情況 D.小彩燈接成一串,通電后發(fā)光,拿掉一只燈泡其余均同時(shí)熄滅,這些燈泡是并聯(lián)的 7.如右上圖所示電路開(kāi)關(guān)閉合后,對(duì)此電路下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的( ) A.電路中的電流方向如圖所示 B.L1與L2屬于并聯(lián) C.開(kāi)關(guān)S能控制整個(gè)電路 D.如果用導(dǎo)線將L1兩端直接連起來(lái),則L1發(fā)光L2發(fā)光, 8.將幾個(gè)相同的小燈泡串聯(lián)后接入電路,閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)只有一個(gè)小燈泡

6、不亮.這個(gè)小燈泡不亮的原因可能是( ) A.電路中某處發(fā)生了開(kāi)路 B.開(kāi)關(guān)接觸不良 C.此燈泡兩端發(fā)生了短路?。?此燈泡已燒壞 9.北約軍隊(duì)用飛對(duì)南聯(lián)盟發(fā)電廠進(jìn)行轟炸時(shí),使用了一種石墨炸彈,這種炸彈爆炸后釋放出大量的纖維狀的石墨覆蓋在發(fā)電廠的設(shè)備上,造成電廠停電.這種炸彈的破壞方式主要是( ) A.炸塌廠房  B.炸毀發(fā)電機(jī) C.使設(shè)備短路  D.切斷輸電線 10. 如圖所示的四個(gè)電路中連接正確的是( ) 11題圖 11.如右上圖所示的電路中,關(guān)于燈L1、L2、L3的連接方式,下列說(shuō)法正確的是( ) A.L1、L2、L3三燈串聯(lián)

7、 B.L1、L2、L3三燈并聯(lián) C.L1、L2、L3三燈中,有兩燈串聯(lián)后和另一燈并聯(lián)D.L1、L2、L3三燈中,有兩燈并聯(lián)后和另一燈串聯(lián) 12.某金庫(kù)大門(mén)是由電動(dòng)機(jī)控制的,鑰匙(電路開(kāi)關(guān))分別由兩名工作人員保管,一把鑰匙無(wú)法打開(kāi),要兩把鑰匙同時(shí)使用才能使電動(dòng)機(jī)工作從而把大門(mén)打開(kāi)。圖2中符合這一要求的電路圖 是( ) A B C D 13.卡車(chē)駕駛室內(nèi)的燈泡,由左右兩道門(mén)上的開(kāi)關(guān)Sl、S2和車(chē)內(nèi)司機(jī)右上方的開(kāi)關(guān)S3共同控制。S1和S2分

8、別由左右兩道門(mén)的開(kāi)、關(guān)來(lái)控制:門(mén)打開(kāi)后,S1和S2閉合,門(mén)關(guān)上后,Sl和S2斷開(kāi)。S3是一個(gè)單刀三擲開(kāi)關(guān),根據(jù)需要可將其置于三個(gè) 不同位置。在一個(gè)電路中,要求在三個(gè)開(kāi)關(guān)的共同控制下,分別具有如下三個(gè)功能:(1)無(wú)論門(mén)開(kāi)還是關(guān),燈都 不亮;(2)打開(kāi)兩道門(mén)中的任意一道或兩道都打開(kāi)時(shí),燈就亮,兩道門(mén)都關(guān)上時(shí),燈不亮;(3)無(wú)論門(mén)開(kāi)還是關(guān), 燈都亮。圖所示的四幅圖中,符合上述要求的電路是 ( ) A         B        ?。谩         。? 14.如圖所示,在下列電路圖中,能正確測(cè)出燈L2電流的是( ?。?

9、 15.在“探究并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示,閉合開(kāi)關(guān)S后,電流表A1、A2示數(shù)分別如圖乙、丙所示,則通過(guò)燈泡L1、L2電流大小的判斷正確的是( ) A、L1的電流大于L2的電流 B、L1的電流等于L2的電流 C、L1的電流小于L2的電流 D、無(wú)法比較L1、L2的電流大小 16題圖 16.在如右上圖所示的電路中,L1、L2是兩個(gè)完全相同的燈泡,閉合開(kāi)關(guān)S后,先后將電流表分別接在a、b、c三處,電流表的示數(shù)分別為Ia、Ib、Ic,則它們之間的關(guān)系是( )0 1 2 3 0 0.2 0.4 0.6 + 0.6 3 A.Ia=Ib

10、=Ic B.IaIb>Ic D.Ia>Ib=Ic 三、作圖題 18、某同學(xué)在使用電流表測(cè)量通過(guò)某一燈泡的電流的實(shí)驗(yàn), 閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)到如圖所示的位置,于是他立即斷開(kāi)開(kāi)關(guān).則: (1)測(cè)量時(shí)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 ; (2)該同學(xué)為了完成實(shí)驗(yàn),下一步應(yīng)該采取的措施是 。 (3)改正錯(cuò)誤后,該同學(xué)再閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)指針的讀數(shù)是1.8A,請(qǐng)你在圖8中畫(huà)出指針的位置。 19.、(6分)芳芳家里有一盞電燈不亮了,

11、是停電了還是燈泡壞了?芳芳采用了以下兩種辦法進(jìn)行判斷,請(qǐng)你分析 每一種辦法的理由: (1)打開(kāi)電視機(jī)可以正常觀看電視節(jié)目,這說(shuō)明: 。 (2)取下燈泡用電池做電源連接電流表,觀察電流表發(fā)現(xiàn)指針無(wú)偏轉(zhuǎn),這說(shuō)明: 。 (3)如果讓你來(lái)判斷你的做法是: 。 20..按如圖甲所示的電路圖連接圖乙中的電路元件. 21.如圖所示為一實(shí)物電路,請(qǐng)?jiān)谟覀?cè)畫(huà)出所對(duì)應(yīng)

12、的電路圖。 22.請(qǐng)你根據(jù)圖9甲所示的電路圖,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖9乙中未連接好的器材連接起來(lái)(連線不能交叉)。 四、實(shí)驗(yàn)探究 作圖3題圖 實(shí)驗(yàn)探究1題圖 1.在“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)連接的電路如圖所示.(1)閉合開(kāi)關(guān),觀察到燈泡L1和L2的發(fā)光情況是__________. (2)針對(duì)上述現(xiàn)象,該電路存在的問(wèn)題是___ __. (3)請(qǐng)?jiān)谠瓐D上只改動(dòng)一根導(dǎo)線,使兩只電流表分別測(cè)干路和支路的電流.(

13、要求:在需改動(dòng)的導(dǎo)線上畫(huà)“×”,用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫(huà)出,導(dǎo)線不許交叉). 2.在探究串聯(lián)電路中各點(diǎn)電流有什么關(guān)系時(shí),小明同學(xué)連接了如圖所示實(shí)驗(yàn)電路。提出這樣的問(wèn)題:A、B、C三點(diǎn)的電流之間可能有什么關(guān)系? 請(qǐng)你根據(jù)提出的問(wèn)題做出猜想:    。 實(shí)驗(yàn)次數(shù) A點(diǎn)的電流Ia/A B點(diǎn)的電流Ib/A C點(diǎn)的電流Ic/A 第一次 0.5 0.5 0.5 第二次 0.4 0.4 0.4 小明先后把電流表接到a、b、c三處,測(cè)量數(shù)據(jù)如下表。 (1)請(qǐng)你分析數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是

14、                      。 (2)小明在實(shí)驗(yàn)中觀察到這樣的一個(gè)現(xiàn)象:兩燈泡的亮度不同,甲燈比乙燈亮,于是小明對(duì)上述結(jié)論心存疑惑。你認(rèn)為燈泡的亮暗取決于電流的大小嗎?     。請(qǐng)你說(shuō)出判斷的理論依據(jù):                 。 3.為了驗(yàn)證并聯(lián)電路的電流特點(diǎn).小薇設(shè)計(jì)了如圖l5所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 (1)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)。 (2)小徽先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開(kāi)關(guān)后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是: 。 (3)排除故障后,她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖16中甲、乙、丙所示,可讀出I1=0.5A,I2= A,I= A。根據(jù)測(cè)量結(jié)果.在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是: 。(寫(xiě)出關(guān)系式即可) (4)為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性,小薇采用了更換不同燈泡繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證,你還可以采用的方法是: 。

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