湖北省北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)物理上冊(cè) 1.3《運(yùn)動(dòng)的快慢》導(dǎo)學(xué)案1（無(wú)答案）（新版）新人教版

《湖北省北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)物理上冊(cè) 1.3《運(yùn)動(dòng)的快慢》導(dǎo)學(xué)案1（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)物理上冊(cè) 1.3《運(yùn)動(dòng)的快慢》導(dǎo)學(xué)案1（無(wú)答案）（新版）新人教版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《運(yùn)動(dòng)的快慢》 班級(jí)： 姓名：__________ 時(shí)間：_______ 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng)快慢 2．能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算 3．知道勻速直線運(yùn)動(dòng)和平均速度的概念 學(xué)習(xí)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，明確目標(biāo) 二、自主學(xué)習(xí)，指向目標(biāo) 自學(xué)指導(dǎo) 認(rèn)真閱讀教材的內(nèi)容P19-P21的內(nèi)容，重點(diǎn)知識(shí)做上標(biāo)記，圈點(diǎn)歸納。同時(shí)思考以下問(wèn)題： 1.比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢有哪些方法？ 2.什么叫速度？它表示的是什么？速度的公式是什么？變形公式是什么？ 各物理量的單位是什么？ 3.機(jī)械運(yùn)動(dòng)是如何分類(lèi)的？什么叫勻速直線運(yùn)動(dòng)？什么叫變速直線運(yùn)動(dòng)？

2、 4.什么是平均速度？ 課堂檢測(cè)（一） 1.自行車(chē)的速度大約為5米/秒表示的物理意義是： 2.右圖是汽車(chē)上的速度表，它說(shuō)明： A．該汽車(chē)的行駛速度是80m/s B．該汽車(chē)的行駛速度是80m/h C．該汽車(chē)的行駛速度是80km/s D．該汽車(chē)的行駛速度是80km/h 三、合作探究 達(dá)成目標(biāo) 探究點(diǎn)1：速度公式的運(yùn)用 騎自行車(chē)的速度有多大？照這個(gè)速度來(lái)說(shuō)，我們騎車(chē)一分鐘，一小時(shí)分別能走多遠(yuǎn)的距離？ 你認(rèn)為解速度計(jì)算題的關(guān)鍵是什么？在計(jì)算過(guò)程中應(yīng)注意哪些問(wèn)題？ 如果騎車(chē)1分鐘，換成是步行，需要多長(zhǎng)的時(shí)間？（步行速度大概1m/s） 課堂檢測(cè)（二） 1

3、.（多選）如果我開(kāi)著汽車(chē)從棗陽(yáng)駛向我們荊州，我做的是什么運(yùn)動(dòng)（ ） A．曲線運(yùn)動(dòng) B．直線運(yùn)動(dòng) C．勻速運(yùn)動(dòng) D．變速運(yùn)動(dòng) 2． 若棗陽(yáng)至我們荊州約為4.0×105m，且我開(kāi)汽車(chē)能夠一直以此速度從棗陽(yáng)駛向荊州則（ ） A．汽車(chē)到達(dá)荊州需要50h B．汽車(chē)到達(dá)荊州需要500s C．汽車(chē)到達(dá)荊州需要500min D．汽車(chē)到達(dá)荊州需要5h 探究點(diǎn)2：平均速度的計(jì)算 1.這兩輛汽車(chē)的運(yùn)動(dòng)有哪些相同？哪些不同？ 計(jì)算這兩輛汽車(chē)在1200m的路程中的速度是多大？這個(gè)速度是汽車(chē)的什么速度？ 2.現(xiàn)在你能簡(jiǎn)單地表述如何計(jì)算平均

4、速度嗎？？ 四、總結(jié)梳理 鞏固目標(biāo) 1．在《龜兔賽跑》的故事中，烏龜和兔子同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā)，當(dāng)兔子遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)烏龜時(shí)，便驕傲地睡起了大覺(jué)，當(dāng)它醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)烏龜已悄悄地爬到了終點(diǎn)。在龜兔賽跑的全程中，下列說(shuō)法正確的是（　 ） A．烏龜?shù)乃俣仁冀K大于兔子的速度　 　 B．兔子的速度始終大于烏龜?shù)乃俣? C．兔子的平均速度大于烏龜?shù)钠骄俣取?D．烏龜?shù)钠骄俣却笥谕米拥钠骄俣? 2．如圖是照相機(jī)拍攝到到的小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的照片，其中表示小球在做勻速直線運(yùn)動(dòng)（ ） 3．下面表格為網(wǎng)上我們荊州 → 北京的列車(chē)時(shí)刻表： 車(chē)次 發(fā)站/到站 發(fā)時(shí)/到時(shí) 時(shí)間/里程 G

5、556 荊州站 10：02 北京西站 17：32 1460公里 根據(jù)上述列車(chē)運(yùn)行時(shí)刻表的信息可知：G556次列車(chē)從荊州到北京西站所用的時(shí)間是____h，它的平均速度為_(kāi)_____km/h. 五、反饋矯正 檢測(cè)目標(biāo)（作業(yè)） (一)選擇題 1．一物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),由公式v=s/t可知( ) A.v與s成正比 B v與t成反比 C s與t成正比 D 以上說(shuō)法都不對(duì) 2．某同學(xué)在體育中考中，跑完50m用了8 s的時(shí)間，她的運(yùn)動(dòng)速度為（ ） A．6.25m/s B．6.25 km/h C．400m/s D．

6、0.16m/s 3．甲、乙兩人同時(shí)從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻他們的位置如圖所示，圖中能正確反映兩人運(yùn)動(dòng)距離與時(shí)間關(guān)系的是 （ ） 4．某同學(xué)的爸爸?jǐn)y全家駕車(chē)去襄陽(yáng)古隆中游玩，在途經(jīng)隆中路時(shí)，路邊躥出一只小貓，他緊急剎車(chē)才沒(méi)撞到它。如圖為緊急剎車(chē)前后汽車(chē)行駛的時(shí)間—速度圖像，根據(jù)圖像分析不正確的是（ ） A．緊急剎車(chē)發(fā)生在8：27 B．在8：23～8：27時(shí)間段內(nèi)他駕車(chē)勻速前進(jìn) C．在8：20～8：30時(shí)間段內(nèi)他駕車(chē)的最大速度為60千米/時(shí) D．在8：20～8：30時(shí)間段內(nèi)他駕車(chē)的平均速度為60千米/時(shí) (二)填空題 5．一物體做直線運(yùn)動(dòng)

7、,第2秒內(nèi)的距離是4m,第3秒內(nèi)的距離是6m,第4s內(nèi)的距離是8m,這物體做的是______運(yùn)動(dòng)。（先填“變速”或“勻速”） 6．小明乘電梯上升的過(guò)程中，若以地面為參照物，小明是 的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）；若電梯在10s 內(nèi)從一層直達(dá)八層，且每層樓高為3m，則電梯從一層直達(dá)八層的平均速度 為 m/s。 7．一輛電動(dòng)自行車(chē)以10m/s的速度，在平直公路上勻速行駛了30s，它通過(guò)的路程是 m。 8．一個(gè)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，10s內(nèi)通過(guò)路程為200m，那么，它在第1s內(nèi)通過(guò)_________m，第2s內(nèi)通過(guò)__________m，前5s內(nèi)通過(guò)_______

8、__m。 9．平直公路上甲、乙、丙三人騎自行車(chē)同時(shí)向一個(gè)方向行駛，甲感覺(jué)順風(fēng)，乙感覺(jué)逆風(fēng)，丙感覺(jué)無(wú)風(fēng)，由此可以判定三人中騎車(chē)速度最快的是 ；當(dāng)他們停止蹬自行車(chē)后，自行車(chē)仍然能繼續(xù)前進(jìn)，這是由于 ． 10．一架飛機(jī)在空中勻速直線飛行，在2min內(nèi)飛行了60km，則該飛機(jī)飛行的速度是 km/h。 (三)計(jì)算題 11．小明家距學(xué)校600m遠(yuǎn)，某天他上學(xué)時(shí)，以1m/s的速度走完前一半路程，為了不遲到，他改以1.5m/s的速度走完了后一半路程，他上學(xué)的平均速度為多少？ 12．一列火車(chē)以36km/h的速度，用了3min穿過(guò)長(zhǎng)度為1600m的一座大橋，求這列火車(chē)的長(zhǎng)度是多少？