[名校聯(lián)盟]河南省鄲城縣光明中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)106 合理利用機(jī)械能 課件
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合理利用機(jī)械能,合理利用機(jī)械能,復(fù)習(xí)回顧,什么叫做“做功”?,作用在物體上的力,使物體在力的方向上通過(guò)了一段距離,就說(shuō)這個(gè)力對(duì)物體做了功。,操場(chǎng)上飛來(lái)的足球可以用腳去踢,飛來(lái)的鉛球可以用腳去踢嗎? 為什么?,“9.11事件”中恐怖分子劫持的飛機(jī) 為什么有炸彈一樣的威力,撞擊世 貿(mào)大廈后使其成為一片廢墟?,1912年,在美國(guó)加州的長(zhǎng)灘,一只海歐撞進(jìn)了一架 剛起飛的萊特飛機(jī)的控制系統(tǒng),飛機(jī)墜入大海,從 而開(kāi)創(chuàng)了鳥(niǎo)撞飛機(jī)的先河.,為什么這樣子?,圖一,圖二,圖三,小球?qū)δ緣K做功,重錘對(duì)木樁做功,弓對(duì)箭做功,觀察對(duì)比:思考小球、重錘、弓箭三者都能對(duì)外做功, 但是做功(具有能)的原因相同嗎?,圖一中的小球是由于 對(duì)木塊做功而具有了能。,圖二中的重錘是由于 對(duì)木樁做功而具有了能。,圖三中的弓是由于 對(duì)箭做功而具有了能。,運(yùn)動(dòng),被舉高,彈性形變,觀察與思考,觀察與思考,運(yùn)動(dòng)的小球具有做功的本領(lǐng),舉高的重錘具有做功的本領(lǐng),形變的弓弦具有做功的本領(lǐng),,在物理學(xué)中,把物體做功的本領(lǐng)叫做能。,物體能做多少功,就說(shuō)它有多少能。,能的單位,焦(J),實(shí)驗(yàn)結(jié)論:,一個(gè)物體能夠?qū)e的物體做功,我們就說(shuō)這個(gè)物體具有能量。,大家考慮一下以下這些物體是否具有能量,流動(dòng)的水、張開(kāi)的弓、流動(dòng)的空氣——風(fēng)、運(yùn)動(dòng)的火車(chē)、地球、人、放置在空地上沒(méi)有接電源的電動(dòng)機(jī)。,注:只要一個(gè)能對(duì)別的物體做功,那么這個(gè)物體就具有能量;如果一個(gè)物體不能對(duì)別的物體做功,那么這個(gè)物體就不具有能量。,能量的單位——焦耳,由于能量和做功聯(lián)系很緊密,做功的過(guò)程就是能量轉(zhuǎn)換的過(guò)程,物體做功越多,說(shuō)明一種能量轉(zhuǎn)換成另一種能量就越多,所以能的單位和功的單位是一樣的,也是焦耳。 而且能量是不可能憑空產(chǎn)生或者憑空消失的,只是由一種形式的能量轉(zhuǎn)換成了另一種形式的能量。,能量的分類,運(yùn)動(dòng)著的子彈射穿雞蛋,動(dòng)能,物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量叫做動(dòng)能。,問(wèn)題:,生活中,有哪些物體具有動(dòng)能?,總結(jié):只有運(yùn)動(dòng)的物體具有動(dòng)能,而且一切運(yùn)動(dòng)的物體都能對(duì)其他的物體做功。也就是說(shuō),一切運(yùn)動(dòng)的物體都具有動(dòng)能。,運(yùn)動(dòng)著的錘子能將釘子釘入木板中,物體由于運(yùn)動(dòng) 而具有的能叫動(dòng)能。,動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)?生活中有哪些例子能說(shuō)明?,猜想:,1、動(dòng)能的大小跟物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān),2、動(dòng)能的大小跟物體的質(zhì)量有關(guān),想一想,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:,1、選擇儀器:,2、實(shí)驗(yàn)思路:,物體能夠做的功越多,它具有的能也越大,要比較動(dòng)能的大小,應(yīng)比較物體,3、實(shí)驗(yàn)方法:,4、步驟與記錄:,信息: 質(zhì)量不同的小車(chē)從一個(gè)斜面的同一高度釋放,運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)速度的大小相等。,,物體運(yùn)動(dòng)距離的遠(yuǎn)近,控制變量,速度,速度,質(zhì)量,質(zhì)量,,,,,,,,,,,實(shí)驗(yàn):探動(dòng)能與物體運(yùn)動(dòng)的速度的關(guān)系,歸納結(jié)論:,質(zhì)量相同時(shí),速度__的物體能 做的功多,表明它具有的動(dòng)能_,大,多,比較右圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)得出:,,,,,,,,,,,比較右圖兩個(gè)實(shí)驗(yàn)得出:,速度相同時(shí),質(zhì)量__的物體能做的功多,這表明它具有的動(dòng)能__,大,多,歸納以上兩組結(jié)論得出:,運(yùn)動(dòng)的物體__越大,__越大,它具有的動(dòng)能就越多,速度,質(zhì)量,實(shí)驗(yàn):探索動(dòng)能與物體的質(zhì)量的關(guān)系,為什么在高速公路上要限制汽車(chē)的最大行駛速度?,運(yùn)動(dòng)員腳踩滑板從高處滑下,勢(shì)能,勢(shì)能:物體被舉高或者發(fā)生彈性形變時(shí)所具有的能量,鉛球放到海綿上,柔軟的海綿會(huì)被壓變形,這說(shuō)明鉛球具有能量。像鉛球這樣由于物體被舉高而具有的能量叫做重力勢(shì)能。,展開(kāi)的弓,能夠把弓上的箭射出去,這說(shuō)明展開(kāi)的弓具有能量,像展開(kāi)的弓這樣由于物體產(chǎn)生形變而具有的能量叫做彈性勢(shì)能。,物體由于被舉高而具有的能叫重力勢(shì)能,猜想:,重力勢(shì)能的大小可能跟哪些因素有關(guān)?,1、重力勢(shì)能的大小跟物體被舉高度有關(guān),2、重力勢(shì)能的大小跟物體的質(zhì)量有關(guān),想一想,高度在沒(méi)有特殊說(shuō)明時(shí),一般指離開(kāi)地面的高度,,實(shí)驗(yàn)探索二、重力勢(shì)能大小與哪些因素有關(guān),1、選擇儀器:,,,,,,,,,,,,,,信息: 質(zhì)量不同的小車(chē)從一個(gè)斜坡的同一高度釋放,運(yùn)動(dòng)到水平面時(shí)速度的大小相等。,,,,,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:,實(shí)驗(yàn):,歸納結(jié)論:,,,,,,,,,,,,,,,,1.質(zhì)量相同時(shí),物體被舉得越__重力勢(shì)能越大,2.被舉高度相同時(shí),物體的質(zhì)量越__重力勢(shì)能越大,高,大,探索重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量的關(guān)系,探索重力勢(shì)能與物體被舉高度的關(guān)系,通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們知道: 質(zhì)量相同的物體高度____,重力勢(shì)能_____。 高度相同的物體質(zhì)量____,重力勢(shì)能_____。 重力勢(shì)能與_____和______有關(guān),物體被舉得越____,質(zhì)量越_____,它具有的重力勢(shì)能越大。,越高,越大,越大,越大,質(zhì)量,高度,越大,越高,一、什么是彈性勢(shì)能?,物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能,外力撤消后,能完全恢復(fù)原來(lái)形狀的形變,二、彈性勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)?,,彈性勢(shì)能的大小可能與彈性形變有關(guān)。,彈性勢(shì)能的大小與形變大小有關(guān),物體的形變?cè)酱?,彈性?shì)能越大,歸納結(jié)論:,,動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為機(jī)械能,空中飛行的飛機(jī).火箭.航天飛機(jī)具有哪些形式的能?,如圖所示,此位置的過(guò)山車(chē)具有動(dòng)能嗎?具有重力勢(shì)能嗎?,一個(gè)物體既有動(dòng)能,又有勢(shì)能,那么動(dòng)能與勢(shì)能的和稱為機(jī)械能,小結(jié),機(jī)械能,,動(dòng)能,勢(shì)能,,重力勢(shì)能,彈性勢(shì)能,與速度和質(zhì)量有關(guān),,如果一個(gè)物體能夠做功,我們就說(shuō)這個(gè)物體具有能量,運(yùn)動(dòng),彈性形變,被舉高,隨堂練習(xí),一、填空題 1.動(dòng)能和勢(shì)能的總和稱為_(kāi)_______,動(dòng)能是物體_______時(shí)具有的能量, 勢(shì)能是物體___________________________而具有的能量。 2.影響動(dòng)能的因素有________和___________. 3.影響重力勢(shì)能的因素有___________和______________. 4.同一個(gè)物體_______________,其彈性勢(shì)能越大。,機(jī)械能,運(yùn)動(dòng),由于被舉高或產(chǎn)生形變,質(zhì)量,速度,質(zhì)量,高度,彈性形變?cè)酱?隨堂練習(xí),二.判斷 1.只要是彈簧就具有彈性勢(shì)能 。 ( ) 2.在高空飛行的小鳥(niǎo),只具有動(dòng)能。 ( ) 3.速度大的物體動(dòng)能一定大。 ( ) 4. 用細(xì)線掛在天花板上的物體,沒(méi)有做功,但它也具有能量 ( ) 5. 運(yùn)動(dòng)的物體一定具有動(dòng)能。 ( ) 6. 二樓的東西一定比三樓的東西重力勢(shì)能小。 ( ),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,A,B,C,質(zhì)量相同時(shí),物體被舉得越高重力勢(shì)能越大,被舉高度相同時(shí),物體的質(zhì)量越大重力勢(shì)能越大,(1)比較圖中A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可得,(2)比較圖中_、_兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可得:,課堂練習(xí),A,C,5、在右圖所示的實(shí)驗(yàn)中,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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