黑龍江省蘭西縣北安中學八年級語文上冊 11 中國石拱橋導學案（2）（無答案） 新人教版（通用）

11 中國石拱橋 班級八年姓名授課時間授課類型單一課授課節(jié)次3【學習目標】1. （1）理解怎樣抓住事物特征及說明文語言的準確性。（2）理清本文說明順序，說明方法。2. 自主、合作、探究3. 了解我國橋梁建設所取得的光輝成就，激發(fā)對祖國文化的自豪感和對聰明辛勤的勞動人民的熱愛之情。【重 點】1、理解并說出中國石拱橋的特點； 2、品位說明文語言的準確性和嚴密性。 【難 點】1、體會分析舉例的典型性和說明文語言的準確性 ； 2、以趙州橋、盧溝橋為例說明中國石拱橋的特點，理解說明順序，說明技巧。【學習過程】一、復習導入：（5分鐘）1、為下列生字注音洨(      ) 勻稱(       ) 鷟(      ) 僉(     ) 河堤(      )2、導入新課：上節(jié)課我們已經(jīng)朗讀了課文，這節(jié)課我們來系統(tǒng)的學習課文。二、自主學習內容、指導、檢測：（10分鐘）1、石拱橋有什么特點？     2、中國石拱橋有什么特點？   3、文中例舉了我國哪幾座有代表性的橋？  4、為什么課文中單舉趙州橋，盧溝橋這兩個例子呢？5、請同學們根據(jù)課文內容具體分析，看看趙州橋、盧溝橋在哪些方面體現(xiàn)了這些特征？ 趙州橋：                                 盧溝橋：外形：是否堅固：修建時間：6、找出趙州橋和盧溝橋的特點？7、思考：趙州橋的四個特點各說明了什么？順序能否調換？8、作者在說明中國石拱橋這些特點的時候，舉一個例子不是更簡練嗎？為什么要舉兩個例子呢？9、學習9、10自然段：（1）概括這段內容： （2）歸納原因有幾個，是什么？10、第10段舉了哪些例子說明中國石拱橋的新發(fā)展？取得這些成就的原因是什么？三、釋疑點撥：（15分鐘）1、體會說明文語言的準確性石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。古代神話里說，雨后彩虹是“人間天上的橋”， 通過彩虹就能上天。橋”“橋”“拱橋”能否替換？為什么？石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。（“比較”一詞，去掉行嗎？）2、體會本文的說明方法： 打比方： 舉例子： 分類別： 引用： 列數(shù)字： 作比較： 3、研討本文的說明順序： 在課文中依次找出所寫的橋名及建成時間。 總結本文的說明順序：四、訓練提升：閱讀課文2227自然段，回答問題（10分鐘）1這段文字的說明對象是_ ，它的特征是_ 。2文中加粗的“幾乎”能否去掉？為什么？_3文中說明盧溝橋結構堅固時，列舉了_ 的例子說明。4“這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖?！边@句話運用了_的修辭手法，其作用是：_。5從表達方式看，這段文字以說明為主，還用了_ 和_ 。五、課堂小結：（3分鐘）六、課后鞏固：（2分鐘）日記：以“家鄉(xiāng)的小橋”為題，寫200字左右的說明性文字。七、學習反思：我的收獲是：我的不足是：我的改進措施是： 學法指導生板前練習自主思考，尋求問題的正確答案學生小組討論并回答。小組之間通力合作，解決難點問題。小組討論完成練習生總結后，師強調重點知識培養(yǎng)學生的寫作能力【教學反思】