湖南省常德市第九中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 第九章 第二節(jié)《磁場(chǎng)》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

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1、第九章 第二節(jié)《磁場(chǎng)》導(dǎo)學(xué)案 姓名: 班次: 評(píng)價(jià): 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.知道磁體周圍存在著磁場(chǎng)和磁場(chǎng)具有方向性。 2.知道磁感線可用來(lái)形象地描述磁場(chǎng),知道磁感線的方向是怎樣規(guī)定的。 3.知道地球周圍有磁場(chǎng),知道地磁的南北極。 4.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,學(xué)會(huì)用磁感線形象地描述磁場(chǎng)這一抽象概念,并且體會(huì)到究實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣。 重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn):磁場(chǎng)的存在,用磁感線描繪磁場(chǎng)的分布 難點(diǎn):如何認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)的存在 導(dǎo)學(xué)過(guò)程 學(xué)法指導(dǎo) 一.課前鞏固檢測(cè) 二.課前自學(xué) 1.磁場(chǎng): ①磁體的周圍存在磁場(chǎng),磁場(chǎng)對(duì)其中的磁體有

2、 的作用.磁場(chǎng)雖然看不見(jiàn)摸不著,但實(shí)實(shí)在在 ,磁場(chǎng)是有 和 的. ②磁場(chǎng)中任意點(diǎn)的磁場(chǎng)方向與放在該點(diǎn)的小磁針靜止時(shí) 的方向一致,也與該點(diǎn)的 方向一致. 2、磁感線 自學(xué)課本P64最后一段和P65第二段,完成下列練習(xí) ①什么是磁感線? ,磁感線是存在的嗎? ,磁體周圍的磁感線從磁體的 極出發(fā),回到磁體的 極. 磁感線的作用是:磁感線不僅可以描述磁場(chǎng)的

3、 ,還可以描述磁場(chǎng)的 . ②畫(huà)出條形磁體和蹄形磁體的磁感線。 ③畫(huà)出同名磁極、異名磁極間的磁感線。(根據(jù)磁極間的相互作用) 3、地磁場(chǎng) 自學(xué)地磁場(chǎng)這部分內(nèi)容,并思考問(wèn)題: 地球是一個(gè)巨大的 ,地磁的南北極與地理的南北極正好 ,但并不 .世界上第一個(gè)發(fā)現(xiàn)磁偏角的科學(xué)家是 . 指南針的南極總是指向地球的 ,原因是 三.課堂小結(jié) 磁場(chǎng)與磁感線相比較:磁場(chǎng)存在,磁感線不存在

4、 【畫(huà)磁感線時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題】 (1)磁感線只是幫助我們描述磁場(chǎng),是假想的,實(shí)際并不存在; (2)磁感線存在于磁體周圍的整個(gè)空間里; (3)任何兩條磁感線都不能相交; (4)磁感線可以用虛線畫(huà),也可以用實(shí)線畫(huà),但必須有方向。 古時(shí)的羅盤際上就是指南針 四.目標(biāo)檢測(cè) 1. 周圍存在著磁場(chǎng).對(duì)放如其中的磁體有 的作用. 2.物理學(xué)中,把 規(guī)定為該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向. 3.磁感線是一些帶箭頭的 ,可以方便形象的描述 。磁體周圍磁感線總是從

5、 出來(lái),回到 . 4.南宋民族英雄文天祥(江西吉安人),在《揚(yáng)子江》一詩(shī)中著下“臣心一片磁針石,不指南方不肯休”的詩(shī)句。這里磁針石的南極指向地理位置的__________方,是因?yàn)樗艿絖_________場(chǎng)的作用。 5.兩個(gè)磁極之間有一個(gè)小磁針,小磁針靜止時(shí)的指向如下圖所示,請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出兩個(gè)磁極的極性。 6題 5題 6.甲、乙兩個(gè)磁極之間有一個(gè)小磁針,小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示,那么( )5題 5題 5題 5題 5題 5題 A、甲、乙都是N極 C、甲是S極,乙是N極 B、甲、乙都是S極 D、甲是N極,乙是S極 7.關(guān)于磁場(chǎng)和磁感線,下列說(shuō)法正確的是 A.磁感線是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的線 B.磁場(chǎng)是真實(shí)存在的 C.磁感線總是從S極出發(fā)回到N極 D.磁感線就是磁場(chǎng)

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